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Sara Marisa da Graça Dias do Carmo Trindade

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Adriana Justin Cerveira KAMPFF Ciências Humanas Educação
Alboni Marisa Dudeque Pianovski VIEIRA Ciências Humanas Educação
Carlos Fernando de Araújo JR Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Daniel Ribeiro Silva MILL Ciências Humanas Educação
Eniel do Espírito SANTO Ciências Humanas Educação
Suzana Gilioli da Costa NUNES Ciências Sociais Aplicadas Administração
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 18
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 15
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2018 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2018 1
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2018 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 6
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2017 1
1209 Museology Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
1202 History Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Moreira J ANTÓNIO; António Gomes FERREIRA. 2019. Avaliação das competências digitais de professores no ensino superior. In: Cnappes.19. Portugal.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Moreira J ANTÓNIO; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2019. Um modelo pedagógico centrado na ?desconstrução? de imagens em movimento e o seu impacto no autoconceito académico de estudantes reclusos em portugal. In: Ix encontro anual da aim. Portugal.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Moreira J ANTÓNIO; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2019. Caminhos de intervenção: cinema e cidadania em contexto prisional. In: 8ª conferência internacional de cinema. Portugal.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos OTA; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; C F Araújo JR. 2019. Combinando learning paths e chatbot para desenvolver competências básicas de aprendizagem em estudantes ingressantes de cursos superiores. In: Challenges 2019. Portugal.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Dias TRINDADE; Adilson Gomes Dos SANTOS; Eniel Do Espírito SANTO; Jose António Marques MOREIRA; Mary Valda Souza SALES. 2018. Avaliação da fluência e competências digitais dos educadores: um estudo no brasil para formação de professores em uma sociedade digital. In: Border crossing: territórios e fronteiras de investigação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2018. Entre currículos e perfis. educação inclusiva para as competências do século 21. In: Colóquio internacional educação; formação de professores e humanidades digitais. Portugal.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz FERREIRA; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Ribeiro Ana ISABEL. 2018. A utilização de dispositivos móveis na avaliação formativa para desenvolvimento de competências para o novo milénio. In: 4º encontro de jogos e mobile learning. Portugal.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Moreira J ANTÓNIO. 2018. A importância das tecnologias audiovisuais e das metodologias ativas na promoção de competências cognitivas e sociais de estudantes reclusos em portugal. In: Border crossings: territórios e fronteiras em transição. Portugal.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz FERREIRA; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Ribeiro Ana ISABEL. 2018. Avaliação formativa na era digital. In: Border crossings: territórios e fronteiras em investigação. Portugal.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Ribeiro Ana ISABEL. 2017. Formar professores na era digital: integrar as tecnologias nas salas de aula. In: O tempo dos professores. Portugal.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Ribeiro Ana ISABEL. 2016. Universidade de coimbra digital: visitas de estudo guiadas por tablets. In: Iv congresso internacional tic e educação. Portugal.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2016. Ser historiador na sala de aula: desenvolvimento de competências ao nível conceitos estruturais para a construção do conhecimento histórico através de tarefas de recriação digital da história. In: Xvi congresso internacional das jornadas de educação histórica. Portugal.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Joaquim Ramos De CARVALHO; Ana Amélia CARVALHO. 2015. O uso de tablets e do itunes u na aprendizagem em história. In: Xv congresso das jornadas internacionais de educação histórica. Portugal.
  14. Social Sciences & Humanities History
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Joaquim Ramos De CARVALHO; Ana Amélia CARVALHO. 2014. Do itunes u para as aulas de história - um estudo no 3º ceb. In: 2º encontro de jogos e mobile learning. Portugal.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Joaquim Ramos De CARVALHO; Ana Amélia CARVALHO. 2013. Do itunes u ao ipad nas aulas de história. In: Challenges 2013. Portugal.
  16. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Joaquim Ramos De CARVALHO; Ana Amélia CARVALHO. 2013. History at the fingertips. In: 10th ifip world conference on computers in education. Polônia.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2011. As novas tecnologias ao serviço da complexidade no ensino de história. In: Challenges 2011. Portugal.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Moreira J ANTÓNIO. 2019. Educating for citizenship with cinema in a prison context. J. sci. tec. lec. 1, 1-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel MILL; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Moreira J ANTÓNIO. 2019. Subsídios para a educação a distância como campo investigativo. Revista educaonline. 13, 79-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Moreira J ANTÓNIO; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2019. Ambientes virtuais enriquecidos com tecnologias audiovisuais e o seu impacto na promoção de competências de aprendizagem de estudantes de pós-graduação em portugal. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 19, 195-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel MILL; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Alboni VIEIRA. 2019. Apresentação: educação a distância: ensino; aprendizagem e inclusão. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 19, 1-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Moreira J ANTÓNIO. 2019. Pedagogical scenarios enriched with audiovisual technologies and their impact on the promotion of the learning skills of inmate students in portugal. Digital education review. 35, 97-.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Moreira J ANTÓNIO; Catarina S NUNES. 2019. Escala de autoavaliação de competências digitais de professores. procedimentos de construção e validação. Texto livre. 12, 152-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ota Marcos ANDREI; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Júnior Carlos Fernando ARAÚJO; Souza Alberto Messias Da COSTA. 2019. Aprendizagem adaptativa online: uma experiência usando trilhas e chatbot para desenvolver competências básicas em língua portuguesa e matemática para o ensino superior. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 10, 56-69.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana GILIOLI; Igor B MELO; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2019. Avaliação do nível de proficiência digital de professores: um estudo no estado de tocantins. Revista educaonline. 3, 113-.
  9. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Moreira J ANTÓNIO. 2018. Forge of empires: criação de ambientes online para o desenvolvimento de competências de aprendizagem e para a compreensão da evidência histórica e de anacronismos. Momento (rio grande). 27, 70-89.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Moreira J ANTÓNIO; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2018. Reconfigurando ambientes virtuais de aprendizagem com o whatsapp. Revelli- revista de educação; língua e literatura da ueg-inhumas. 10, 1-18.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Moreira J ANTÓNIO. 2018. Avaliação das competências e fluência digitais de professores no ensino público médio e fundamental em portugal. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 18, 624-644.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Daniel MILL; Alboni VIEIRA. 2018. Educação; tecnologias e inclusão digital. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 18, 596-602.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Moreira José ANTÓNIO; Machado ANA; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2018. Educação a distância no ensino superior em contexto de reclusão enquanto política de formação humana em portugal. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 26, 118-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Moreira José António MARQUES; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2018. O dispositivo digital whatsapp e o seu impacto na criação de comunidades virtuais de aprendizagem. Textura - ulbra. 20, 10-26.
  15. Social Sciences & Humanities Museology
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2017. Tecnologias móveis e a recriação digital na construção do conhecimento histórico. Revista eletrônica de educação (são carlos). 11, 637-652.
  16. Social Sciences & Humanities History
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2017. [recensão a] fernando cortés cortés; la escuela en la extremadura meridional del siglo xix. Revista portuguesa de história. 48, 317-321.
  17. Social Sciences & Humanities History
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Ribeiro Ana ISABEL. 2016. O espaço do cinema na didática da história. Revista de linguagem do cinema e do audiovisual. 2, 27-34.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Ribeiro Ana ISABEL; Moreira J ANTÓNIO. 2019. Museus virtuais interativos enquanto artefactos digitais para a aquisição de competências e conhecimentos. o projeto uc digital. In: Museus virtuais e jogos digitais ? novas linguagens para o estudo da história. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Moreira J ANTÓNIO. 2019. Da literacia à fluência: como avaliar o nível de proficiência digital de professores?. In: Educação e humanidades digitais: aprendizagens; tecnologias e cibercultura. Portugal.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Daniel MILL. 2019. Educação em tempos de humanidades digitais: algumas aproximações. In: Educação e humanidades digitais: aprendizagens; tecnologias e cibercultura. Portugal.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2019. Aprender a ensinar em ambientes digitais: desafios para a docência no ensino superior. In: Pedagogia e didática com as tecnologias digitais no ensino superior. Portugal.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Moreira J ANTÓNIO. 2018. Reintegração e inclusão digital em estabelecimentos prisionais. um programa de aprendizagem para o desenvolvimento de competências. In: Educação; cidadania e inclusão digital. práticas e desafios. Portugal.
  6. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Moreira J ANTÓNIO. 2018. Ecologia de aprendizagem. In: Dicionário crítico de educação e tecnologias e educação a distância. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2018. Aprendizagem em rede. In: Dicionário crítico de educação e tecnologias e educação a distância. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Moreira J ANTÓNIO; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2018. Tablets e o instinto nômade do estudante da era digital. In: Tecnologias e educação digital: diálogos contemporâneos. Brasil.
  9. Physical Sciences Computer Science Applications
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2018. Ambientes digitais de aprendizagem; comunidades de prática e dispositivos móveis. In: Educação e tecnologias: reflexões e contribuições teórico-práticas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2018. Ferramentas digitais para desenvolvimento de cenários de aprendizagem onde o cinema pode ser a estrela. In: Fusões no cinema: educação; didática e tecnologia. Espanha.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2018. Prefácio. In: Engagement académico no ensino superior: entre competências; pedagogias e tecnologias. Portugal.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Daniel MILL; Moreira J ANTÓNIO. 2018. Produção e disseminação do conhecimento científico na cultura digital. In: Produção e difusão de ciência na cibercultura: narrativas em múltiplos olhares. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Moreira J ANTÓNIO. 2017. Competências de aprendizagem e tecnologias digitais. In: Elearning no ensino superior. Portugal.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ribeiro Ana ISABEL; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2017. O ensino da história e tecnologia ? conexões; possibilidades e desafios no espaço das humanidades digitais. In: Educação no ciberespaço. novas configurações; convergências e conexões. Portugal.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Moreira J ANTÓNIO. 2017. A emergência do mobile learning e os novos desafios formativos para a docência em rede. In: Redes e mídias sociais. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Moreira J ANTÓNIO; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2017. O whatsapp como dispositivo pedagógico para a criação de ecossistemas educomunicativos. In: Whatsapp e educação: entre mensagens; imagens e sons. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Seabra JORGE; Cordeiro António ROCHETTE; António Pedro PITTA. 2017. Da complexidade do tempo. In: Da complexidade do(s) tempo(s): caminhos de investigação interdisciplinar. Portugal.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Justin Cerveira KAMPFF. 2007. Comunidades virtuais de aprendizagem. In: Tecnologias da informação e da comunicação na educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Daniel MILL. 2019. Educação e humanidades digitais: aprendizagens; tecnologias e cibercultura. Portugal.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Joaquim Ramos De CARVALHO. 2019. História; tecnologias digitais e mobile learning: ensinar história na era digital. Portugal.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2019. Tendências no ensino da história na educação não superior: o lugar da história no currículo e na formação dos estudantes em portugal; espanha; frança e inglaterra. Portugal.
  4. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cordeiro António ROCHETTE; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE. 2018. Border crossings: territórios e fronteiras em investigação: livro de resumos. Portugal.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Seabra JORGE; Cordeiro António ROCHETTE. 2017. Complexidade do(s) tempo(s): novos caminhos de investigação interdisciplinar. Portugal.
  6. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Artur Corte REAL; Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE; Lígia GAMBINI. 2009. Mosteiro de santa clara-a-velha: do convento à ruína; da ruína à contemporaneidade. Portugal.