Diversidade e desigualdades educacionais: gênero e cor

XXII ENDIPE

Santuza Amorim Da SILVA; Simone Grace De PAULA

A ERER e a literatura: relato de experiência no âmbito de um projeto de extensão

XXII ENDIPE

Santuza Amorim Da SILVA

Formação de professores alfabetizadores: reflexões sobre a formação continuada

EDUCAÇÃO EM FOCO

Miranda KAROLINE; Santuza Amorim Da SILVA

A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA DURANTE A PANDEMIA SOB O PONTO DE VISTA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS

REVISTA LINGUAGENS & LETRAMENTOS

Santos Márcia De Souza DOS; Santuza Amorim Da SILVA; Bandeira Daniela PERRI

FORMAÇÃO CONTINUADA DE REDE DE PROFESSORES ALFABETIZADORES

REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO

Miranda KAROLINE; Santuza Amorim Da SILVA

A leitura de livros literários afro-brasileiros nos anos iniciais

Epistemologias pretas em narrativas insurgentes

Santuza Amorim Da SILVA; Marlene Do Carmo MEIRELLES

A perspectiva das crianças sobre o livro e a leitura no ambiente escolar

Perspectivas e relfexões sobre Educação; Linguagens e práticas pedagógicas

Juliana Dos Santos ROCHA; Santuza Amorim Da SILVA; Pádua K

Uma perspectiva das marcas que eu carrego na vida: narrativas de docentes sobre os processos formativos dos saberes que envolvem os processos da Educação das relações étnico-raciais sos

Pesquisar e contar : horizontes da narrativa

Paulo Henrique MELGAÇO; José Eustáquio De BRITO; Santuza Amorim Da SILVA

Perspectivas e relfexões sobre Educação; Linguagens e práticas pedagógicas

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Santuza Amorim Da SILVA; Ana Paula MALETA; Maria Cristina SILVA

A inserção da Educação das Relações étnico-raciais na formação do pedagogo: algumas reflexões sob a perspectiva de uma proposta de formação

E-Hum Revista Científica do Departamento de Ciências Humanas; Letras e Artes do UNI-BH

Flávia Paola Félis MEIRA; Santuza Amorim Da SILVA

A literatura afro-Brasileira no contexto da sala de aula: desafios para a prática pedagógica

Dialogia

Santuza Amorim Da SILVA; Marlene MEIRELLES; Marcia LIMA

Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Linguagem: histórias; projetos e ações

Educação e Linguagem: cultura plurais; leitura e tecnologias na construção de saberes.

Santuza Amorim Da SILVA; Daniela Amaral FREITAS

TRATO DA DIVERSIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: reflexões teóricas e práticas.

Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente

Santuza Amorim Da SILVA; Flávia Paola Félis MEIRA; Lívia FRANÇA

A participação da Faculdade de Educação no processo de alfabetização em Minas Gerais

História da Universidade

Santuza Amorim Da SILVA; Eliana Gomes Da Silva MACHADO

Educação e Linguagem: cultura plurais; leitura e tecnologias na construção de saberes.

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Santuza Amorim Da SILVA; Daniela Perri BANDEIRA; Eliana Gomes Da Silva MACHADO

A PREPARAÇÃO PARA O TRATO DAS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

XX ENDIPE

Santuza Amorim Da SILVA; Flávia Paola Félix MEIRA; Paulo Henrique MELGAÇO

TRAJETÓRIAS E EXPERIÊNCIA DE ACESSO À PÓS-GRADUAÇÃO POR MEIO DE AÇÕES AFIRMATIVAS

INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE)

Araújo Márcia Basília DE; Santuza Amorim Da SILVA

EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: REFLEXÕES SOBRE UMA FORMAÇÃO CONTINUADANAPERSPECTIVA DE DOCENTES

PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)

Melgaço Paulo Henrique MAIA; De Brito José EUSTÁQUIO; Santuza Amorim Da SILVA

Formação inicial de professores e a inserção da questão étnico-racial em um curso de Pedagogia

Instituições; Saúde e Sociedade

Santuza Amorim Da SILVA; Flávia Paola Félix MEIRA

Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Linguagem: histórias; projetos e ações

Educação e linguagem: culturas plurais; leituras e tecnologias na construção dos saberes.

Daniela Amaral FREITAS; Santuza Amorim Da SILVA

. IDENTIDADES PROFISSIONAIS DE UM GRUPO DE PROFESSORES EM UMA ESCOLA PÚBLICA E O CONCEITO DE FUNÇÃO DOCENTE FORMATIVA: NARRATIVA DE MEMÓRIA

Avaliação; Políticas e Expansão da Educação Brasileira

Santuza Amorim Da SILVA; Fernando Lucas O FIGUEIREDO

A formação do leitor literário na educação infantil: o uso da contação de histórias com materiais que abordam a educação das relações étnico-raciais

VII Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa

Santuza Amorim Da SILVA; Daniela Amaral FREITAS

O projeto Ler é Viver: uma proposta para a leitura literária na escola

XIII Jogo do Livro e III Seminário Internacional Latino Americano

Santuza Amorim Da SILVA; Juliana Dos Santos ROCHA

Epitextos literários: contribuições para a formação do mediador de leitura

XIII Jogo do Livro e III Seminário Internacional Latino Americano

Flávia Luciene Azevedo Oliveira LIMA; Santuza Amorim Da SILVA

Profissão docente na América Latina: cidadania; políticas públicas para Educação e Formação identitária de professores(as) de História

TRABALHO & EDUCAÇÃO (UFMG)

Santuza Amorim Da SILVA; Fernando Lucas O FIGUEIREDO