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Sandro Luis da Silva

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Janayna Bertollo Cozer CASOTTI Não informada Letras
Marco Antonio Villarta NEDER Não informada Lingüística
Vanda Maria da Silva ELIAS Não informada Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 3
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2018 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 6
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2016 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2016 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 2
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2015 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 8
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2003 1
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2002 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2001 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2001 1
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2001 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2000 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 1998 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1998 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2024. Tecnologias digitais e discurso: um olhoar para a formação docente durante a pandemia. In: Ii encontro de didática e tecnologias e i mostra de práticas educativas com tecnologias digitais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2024. A curadoria e a autoria sob o olhar do professor de língua portuguesa da educação básica. In: Diálogos linguísticos e ensino. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2016. A multimodalidade e oa efeitos discursivos em livro didático de língua portuguesa. In: Iii seminário internacional sobre discurso e argumentação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2015. Mídias e tecnologias no ensino: desafios; caminhos; possibilidades. In: 6. seminário internacional de linguística. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2015. Discurso; mídias e ensino: desafios presentes; caminhos possíveis. In: Iv simpósio nacional de letras e linguística e iii simpósio internacional de letras e linguística. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2013. A notícia jornalística e o ethos discursivo: a primeira página do jornal em foco. In: Xi congresso internacional da abrapt e v congresso internacional de tradutores. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2013. O gênero tirinha no livro didático de português: texto ou pretexto para o ensino de língua materna?;. In: 2. jornadas internacionais de história em quadrinhos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2013. O gênero discursivo memorial de leitura e a constituição do ethos discursivo do aluno de licenciatura em letras. In: Ii congresso nacional de estudos linguísticos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2013. O gênero discursivo memorial: o aluno de licenciatura em educação física em foco. In: Simpósio internacional de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2012. O portólio eletrônico como estratégia de produção textual em curso de tradutor e intérprete. In: Ii simpósio internacional de ensino de língua portuguesa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2012. Memorial de leitura: a constituição do ethos discursivo do aluno de letras. In: 60. seminário do gel. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2012. Discurso jornalístico: a primeira página do jornal; ethos discursivo e o leitor. In: Vi seminário nacional de pesquisa - a internacionalização da pesquisa acadêmica. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2011. Análise discursivo-argumentativa de notícia jornalística: ethos e pathos na construção da identificação com o leitor na primeira página do jornal. In: I simpósio internacional de ensino de língua portuguesa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2011. A formação discursiva; trajetos sociais de sentido e construção de identidades em notícias jornalísticas no período militar no brasil. In: I colóquio internacional de texto e discurso. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA; Cirlei Izabel Da Silva PAIVA. 2011. A leitura e ação comunicativa numa perspectiva educacional. In: V seminário nacional de pesquisa. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2011. A charge como um (pré) texto para a leitura e a produção textual: a descrição. In: Sielp. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2011. As marcas discursivas em notícias jornalísticas: contrastes e confrontos. In: Iii encontro internacional de estudos da linguagem. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2011. A primeira página de jornal: a constituição do ethos e do pathos discursivos. In: Iv jornada do grupo de pesquisa discursos na mídia. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2011. A produção textual em aula de língua portuguesa para fins específicos: o portfólio como estratégia de (auto)avaliação. In: 59. seminário do gel. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luís Da SILVA; Marco Antonio Villarta NEDER. 2010. O portfólio como estratégia de produção textual em aula de língua portuguesa. In: 4o congresso internacional de lusofonia/ 13o congresso brasileiro de língua portuguesa. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2010. Das letras aos números numa perspectiva interdisciplinar: uma experiências no curso de licenciatura em matemática. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2010. Das aos números numa perspectiva interdisciplinar - uma experiência no curso de licenciatura em matemática. In: Xv endipe. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2009. A leitura na formação inicial do professor - o formador em cena. In: Simpósio internacional de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2009. O chat educacional: relato de uma experiência com o gênero textual no curso superior. In: Iii encontro nacional sobre hipertexto. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2008. O diálogo entre a notícia de jornal e o editorial no espaço biblioteca: apropriação do conhecimento. In: 4. seminário nacional - o professor e a leitura do jornal. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2007. Projetos investigativos e leitura: uma experiência educacional. In: I simpósio de estudos lingüísticos e literários. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2006. A leitura na formação inicial do professor de língua portuguesa. In: Ii seminário de pesquisa em análise do discurso: percurso de análise do discurso no brasil. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2003. Dois olhares para a intersecção do amor: diálogo de bandeira. In: I simpósio de língua portuguesa e literatura: interseções. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Sandro Luis Da SILVA. 2002. Na trilha da intertextualidade: o teatro de jaime gralheiro. In: 50. seminário do grupo de estudos lingüísticos do estado de são paulo. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities History
    Sandro Luis Da SILVA. 2001. A imagem feminina na história e na literatura medieval. In: I encontro internacional: a representação da imagem feminina. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Sandro Luis Da SILVA. 2001. Um olhar intertextual na barca do mestre gil. In: I congresso internacional todas as letras - lingua e literatura. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Sandro Luis Da SILVA. 1998. Anfitrião plautino: um pré-texto para a dualidade amorosa de camões. um estudo de intertextualidade. In: I congresso internacional de estudos camonianos. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Sandro Luis Da SILVA; Jhennifer Lima De SOUZA. 2024. O letramento digital e a prática docente durante a pandemia: a voz e a vez do professor. Scias - educação; comunicação e tecnologia. 6, 28-45.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA; Lucimagna RIBEIRO. 2023. Autobiografias na educação de jovens e adultos. Https://doi.org/10.30905/rde.v7i1.568. 7, 1-16.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA; Uilson Nunes De Carvalho JÚNIOR. 2023. As interfaces entre tecnologias digitais e ensino de português para fins específicos. Cenas educacionais. 5, 1-18.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA; Alexandre Passos BITENCOURT. 2023. Formação docente continuada no projeto formação da cidade. Leia escola. 23, 81-96.
  5. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Sandro Luis Da SILVA. 2023. A leitura literária infantojuvenil no ensino básico: desafios para o gesto de leitura. Fronteira - revista do ppg em literatura comparada. 4, 7-24.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA; Francielle De Queiroz ZURDO. 2022. A diversidade cultural no sorriso da leitura na educação infantil. Redin - revista educacional interdisciplinar. 11, 215-230.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA; Raimundo Nonato De OLIVEIRA. 2022. Leitura e novas tecnologias digitais na voz do professor da escola básica. Lingu@ nostr@ - revista virtual de estudos de gramática e de linguística. 10, 165-184.
  8. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Sandro Luis Da SILVA; Da Silva Luis Henrique FERREIRA. 2022. Riscos e rabiscos. Eid&a - revista eletrônica de estudos integrados em discurso e argumentação. 22, 1-16.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA; Jeremias Boio LAVISTA. 2021. Oficina de escrita do livro didático de língua portuguesa da 11a. classe de angola: a produção de texto argumentativo. Cadernos discursivos. 1, 105-121.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA; Moisés Moreira Da SILVA. 2021. O ensino presencial ao ensino remoto:a constituição do ethos discursivo de aluno de 6° ano do ensino fundamental. Fólio - revista de letras. 12, 667-681.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA; Eliane Pereira SOUSA. 2020. Jogos eletrônicos e uso das novas tecnologias digitais no processo de ensino- aprendizagem de língua portuguesa: a leitura em foco. Hipertextos revista digital. 2, 4-22.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2020. Livro didático digital de língua portuguesa e atividade de leitura. Via litterae. 12, 9-24.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Dieli Vesaro PALMA; Sandro Luis Da SILVA. 2020. Apresentação do volume. Via litterae. 12, 5-8.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2019. Estilo e livro didático: a construção do ethos discursivo. Diálogo das letras. 8, 127-144.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2019. Novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa: desafios e possibilidades. Revista matraga. 26, 415-430.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2019. O ethos discursivo em o jornal das senhoras: a voz feminina no século xix. Revista dissol - discurso; sociedade e linguagem. 5, 182-194.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2019. Reflexões sobre o letramento acadêmico. Revista eventos pedagógicos. 10, 934-952.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2019. Discurso; formação de professor e ensino: o ethos discursivo. Verbum - cadernos de pós graduação. 8, 138-150.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA; Rocha Juliana Souza Lopes Hott DA. 2019. Livro didã?tico de lã?ngua portuguesa: um gã?nero de discurso multimodal. Revista leia escola. 19, 200-210.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Cirlei Izabel Da Silva PAIVA; Sandro Luis Da SILVA. 2019. Formação inicial e continuada de professor face às tecnologias digitais. Fólio - revista de letras. 11, 691-706.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Vanda Maria Da Silva ELIAS; Sandro Luis Da SILVA. 2018. Multimodalidade na escrita de artigos científicos: aspectos teórico-analíticos e contribuição para o ensino. Revista linha d´água. 31, 111-125.
  22. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Sandro Luis Da SILVA; Adriano Gonçalves Dos SANTOS. 2018. Discurso e música: a constituição do ethos discursivo do idoso na sociedade contemporânea. Interletras (dourados). 8, 1-15.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janayna Bertollo Cozer CASOTTI; Sandro Luis Da SILVA. 2018. Propostas de produção de textos em livros didáticos de língua portuguesa: desafios para a prática docente na contemporaneidade. Diálogo das letras. 7, 147-166.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2018. Reflexões sobre as interfaces entre discurso; formação de professor e ensino: o relatório de estágio supervisionado. Prolíngua (joão pessoa). 13, 58-66.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA; Adriana Silvia VIEIRA. 2018. Práticas colaborativas de escrita via internet em formação continuada de professores: o papel do leitor-autor. Muitas vozes. 7, 237-251.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vanda Maria Da Silva ELIAS; Sandro Luis Da SILVA. 2017. Práticas de leitura em sala de aula: em busca de sentidos. Percursos linguísticos (ufes). 7, 303-313.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2017. Anáfora; catáfora e discurso: o gênero notícia jornalística em foco. Revista de letras norte@mentos. 10, 76-91.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2017. Argumentação; estilo e ethos discursivo no discurso literário: o poema 'cada vez mais'; de rodrigo bró em foco. Eid&a - revista eletrônica de estudos integrados em discurso e argumentação. 1, 174-190.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2016. Tecnologia; língua e arte: caminhos cruzados; reflexão possível. Artefactum (rio de janeiro). VIII, 1-9.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2016. Breves notas sobre leitura e avaliação na formação inicial do professor língua materna. Caminhos em linguística aplicada. 14, 1-18.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA; Valéria Espanha ALVES. 2016. Educação a distância e as novas tecnologias: interação e multimodalidade na construção do conhecimento. Revista língu@ nostr@. 4, 138-150.
  32. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Sandro Luis Da SILVA; Adriano Gonçalves Dos SANTOS. 2016. Do ethos retórico ao ethos discursivo: o idoso e a persuasão na campanha política presidencial brasileira em 2014. Revista porto de letras. 2, 37-50.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2016. Reflexões sobre o desafio das novas tecnologias na escola básica. Intertexto (uberaba). 9, 1-19.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2015. Discurso; mídias e ensino: caminhos possíveis. Revista linha d'água. 1, 159-175.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2015. A homilia papal de 2014: congruências entre enunciação e ethos discursivo. Intersecções (jundiaí). 1, 21-37.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2015. O ethos discursivo em o jornal das senhoras: o processo de ruptura e continuidade. Interdisciplinar : revista de estudos em língua e literatura. 22, 191-206.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA; Adriano Gonçalves Dos SANTOS. 2015. O idoso e o ethos discursivo em anúncio publicitário. Entremeios. 11, 137-145.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2014. Notas sobre análise linguística em sala de aula. Revista querubim. 3, 4-10.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2014. A universidade e o compromisso com a educacao continuada. Revista olhares. 2, 277-300.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2014. A producao textual: o resumo e as operacoes linguisticas na pratica universitaria. Revlet: revista virtual de letras. 6, 110-126.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2014. Breves notas sobre o desafio das novas tecnologias na leitura e produção textual na escola básica. Revista tecnologias na educação. 1, 112-123.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2014. Algumas considerações sobre o memorial de leitura e a construção do ethos discursivo na formação inicial do professor de língua portuguesa. Diálogo das letras. 3, 5-22.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA; Cirlei Izabel Da Silva PAIVA. 2013. A leitura numa perspectiva (inter)disciplinar pode dar certo... Revista bem legal. 3, 74-81.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2013. O portfólio e o ethos discursivo: reflexões sobre uma estratégia de produção textual em aula de língua portuguesa para fins específicos. Intersecções (jundiaí). 6, 192-208.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2013. A escrita colaborativa e as novas tecnologias: relato de experiência. Domínios de lingu@gem. 7, 245-262.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2013. A constituição do ethos discursivo em textos do gênero memorial por alunos de um curso de tradutor e intérprete. Caminhos em linguística aplicada. 7, 26-39.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2013. Atividades de lingua(gem) no livro didático: a tira cômica em foco. Revista letras raras. 2, 34-51.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2013. Relato de experiência: o gênero resumo acadêmico em foco. Leia escola (ufcg). 13, 60-71.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA; Cirlei Izabel Da Silva PAIVA. 2012. As relações entre educação e judicialização: reflexões. Jus agendi. 2, 28-41.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Cirlei Izabel Da Silva PAIVA; Sandro Luis Da SILVA. 2012. Reflexões sobre uma atividade de leitura e de escrita em uma das séries iniciais do ensino fundamental i. Caminhos em linguística aplicada. 5, 96-119-119.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2012. Atividade com projeto: uma estratégia de escrita e de leitura no processo de ensino-aprendizagem. Revista bem legal. 2, 72-78.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA; Cirlei Izabel Da Silva PAIVA. 2012. Leitura e avaliação: reflexões. Revista querubim. 2, 122-128.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA; Cirlei Izabel Da Silva PAIVA. 2011. A constituição do ethos no blog: o texto jornalístico em foco. Intersecções (jundiaí). 2, 203-216.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA; Cirlei Izabel Da Silva PAIVA. 2011. Do jornal ao blog: uma leitura dialógica do texto jornalístico. Fasci-tech. 1, 58-70.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA; Cirlei Izabel Da Silva PAIVA. 2011. A leitura na formação inicial do professor: o formador em cena. Interfaces da educação. 2, 46-57.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2010. Nos (des)caminhos da leitura face às novas tecnologias - reflexões. Fasci-tech. 01, 86-96.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2010. Leitura e novas tecnologicas: o chat educacional em foco. Revista querubim. 10, 120-128.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2001. E agora; josé? um discurso luso-intertextual-brasileiro. Caderno de língua e literatura letras & letras. 3, 12-17.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2000. Onde vaz; luís? a voz no teatro numa peregrinação no estudo da intertextualidade. Cadernos de estudos municipais. 1, 9-13.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2023. Livro didático de língua portuguesa: interação e produção textual. In: Lingugens em movimento: aprendizagem e formação na prática . reflexões sobre a teoria e a prática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2022. Tecnologias digitais; discurso; leitura e texto literários sob a perspectiva dos gestos de leitura. In: Linguagens e saberes em contextos formativos: perspectivas diversas para a comunicação e a construção do conhecimento. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA; Francielle De Queiroz ZURDO; Luciana Lopes BENVINDO. 2022. Gestos de leitura no ambiente virtual: a curadoria na formação inicial do professor. In: As diferentes linguagens e a divulgação científica: formas de existir; resistir e esperançar no atual contexto da educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2017. Políticas linguísticas; discurso e formação de professor: um foco na educação escolar indígena. In: Políticas linguísticas e educação escolar indígena. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA; Jéssica Máximo GARCIA; Alciene Carvalho SILVA. 2017. O gênero midiático de divulgação científica; discurso e ensino: um olhar para o livro didático de língua portuguesa. In: Cadernos de linguística e pesquisa em movimento - língua; linguagens; discurso e ensino: reflexões teóricas e práticas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Sandro Luis Da SILVA. 2016. Ethos e estilo na poética de francisco alvim. In: Estilo; éthos e enunciação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Sandro Luis Da SILVA. 2015. O ethos discursivo em cantigas de santa maria de afonso x. In: Textos da memória e a memória de textos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2015. Estilo; ensino e livro didático: algumas reflexões. In: Estilística: texto; discurso e ensino. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Sandro Luis Da SILVA. 2014. Santareno: o texto dramático; a oralidade e a constituição do ethos discursivo. In: O teatro de bernardo santareno. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2013. Práticas de leitura no curso superior: a formação do professor leitor. In: Diálogos; lingu(agem) e ensino em práticas sociais. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cirlei Izabel Da Silva PAIVA; Sandro Luis Da SILVA. 2012. A leitura nos caminhos da formação inicial do professor de língua portuguesa. In: A pesquisa e o ensino em língua portuguesa sob diferentes olhares. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro Luis Da SILVA. 2012. O ethos discursivo na primeira página do jornal:. In: Tradução; interpretação e discursos: contrastes e confrontos discursivos. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2010. Nos caminhos do professor universitário. In: Autobiografias na (re)constituição de identidades de professores de língua: o olhar crítico-reflexivo. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Sandro Luis Da SILVA. 2010. O chat educacional: relato de experiência com o gênero no curso superior. In: Linguagem; tecnologia e educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Sandro Luis Da SILVA. 1998. José saramago: breves considerações biobibliográficas. In: Saramago segundo terceiros. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
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