Referencial para educação linguística em língua inglesa nos anos iniciais do ensino fundamental: premissas e propostas de avaliação

VI SEMAPLE /VII EPIC / 5th LAALTA CONFERENCE

Juliana Reichert Assunção TONELLI; Gladys Plens De Quevedo Pereira De CAMARGO; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA; Claudia Kawachi FURLAN

Autoavaliação e instrumentos de avaliação de rendimento no nsino de língua inglesa

Revista Ecos

Eliana KOBAYASHI; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

Desenvolvimento do letramento em avaliação de professoras de língua espanhola

ESTUDOS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (IMPRESSO)

Carvalho Pinto Emily DE; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

Educação Linguística na Infância como Direito Humano: Pluralidades; Criticidade e Letramentos

Educação crítica de professores/as de linguagens olhares; agências e vivências

Claudia Hilsdorf Da ROCHA; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

Genre-Based Teaching Materials in EFL Teacher Education in Brazil: Raising Awareness and Fostering Autonomy

Developing Materials for Innovative Teaching and Sustainable Learning

Eliane Hércules AUGUSTONAVARRO; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

Sob a mira das emoções: caminhos múltiplos para letramentos emocionais

—

Gysele Da Silva Colombo GOMES; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

Apresentação do dossiê

REVISTA E-SCRITA: REVISTA DO CURSO DE LETRAS DA UNIABEU

Gysele Da Silva Colombo GOMES; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

Entrevista com Walkyria Monte Mor

REVISTA E-SCRITA: REVISTA DO CURSO DE LETRAS DA UNIABEU

Walkyria Monte MÓR; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA; Gysele Da Silva Colombo GOMES

Entre o lúdico e o acolhimento: reflexões sobre encaminhamentos didático-pedagógicos a partir do ensino de português para migrantes

Desenvolvimento de materiais didáticos para português como língua não materna

Eleonora Bambozzi BOTTURA; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

The method in the early millenium: the afterlife

Abordagens de ensino de línguas: reflexões e experiências

Thiago Alcebíades De OLIVEIRA; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

Práticas orais e de pronúncia no livro didático Alive High 1 à luz do modelo complexo de aquisição de segunda língua

Abordagens de ensino de línguas: reflexões e experiências

Gabriel Maldonado Fabbro SARTURATO; Elaine BORGES; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

Abordagens de ensino de línguas: reflexões e experiências

—

Rita De Cássia BARBIRATO; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA; Vera Lucia Teixeira Da SILVA

Ética na avaliação: um retrato da prática avaliativa na escola pública

Ensino de línguas e educação crítica: perspectivas; propostas e desafios

Diego Moreno REDONDO; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

Da lousa para as telas: o planejamento e a elaboração do material didático de língua inglesa para o contexto de ensino não presencial

Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras no modo remoto: experiências do Instituto de Línguas da UFSCar em tempos de pandemia

Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA; Milene Ferreira URBANO; Eduardo Alves De Deus BARBIZAN

Avaliação na educação infantil

Literatura e outras linguagens na educação infantil: a literatura como eixo transversal em projetos de letramento

Hermes Talles Dos Santos BRUNIERE; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

Avaliação e educação infantil: relatos de experiência

Literatura e Outras Linguagens na Educação Infantil A Literatura Como Eixo Transversal em Projetos de Letramento

Hermes Talles Dos Santos BRUNIERE; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA; Carla Fernanda Florencio LOPES; Doriane Marinelli ROHRER

Projetos de letramento para a educação infantil

Literatura e outras linguagens na educação infantil: a literatura como eixo transversal em projetos de letramento

Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA; Lucinéia Cândido GONÇALVES; Maria Isabel Urbina Flores LORETI

É possível aprender outras línguas brincando? O ensino de inglês em diferentes contextos

Linguagens na Educação Infantil a partir dos Contos de Fadas

Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA; Fernanda Martins MOREIRA; Caroline Viviane Silva Simões Dos SANTOS

Literatura e outras linguagens na educação infantil: a literatura como eixo transversal em projetos de letramento

—

Ariane RANZANI; Hermes Talles Dos Santos BRUNIERE; Maria Silvia Cintra MARTINS; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

Educação em línguas adicionais na e para a infância e a formação de professores e professoras em tempos inéditos

—

Claudia Kawachi FURLAN; Juliana Reichert Assunção TONELLI; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

Apresentação

Papéis

Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA; Claudia Kawachi FURLAN; Claudia Hilsdorf Da ROCHA; Juliana Reichert Assunção TONELLI

Prefácio

Ensinar e aprender língua estrangeira/adicional nas diferentes idades: reflexões para professores e formadores

Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

(Mis)adventures of a teacher of Portuguese for refugee women in Brazil

Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung

Eleonora Bambozzi BOTTURA; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

Learning to Unlearn; and then Relearn: Thinking about Teacher Education within the COVID-19 Pandemic Crisis

Revista Brasileira de Linguística Aplicada

Fernandes Alessandra COUTINHO; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA

Avaliação da proficiência oral em língua portuguesa como língua estrangeira: um olhar para a interação face a face do exame CELPE-BRAS

LINGUASAGEM (SÃO PAULO)

Elaine Risques FARIA; Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA