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Sandra Patrícia Ataíde Ferreira

Personal information

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Name Links Major Area Area
Adriana Benevides SOARES Human Sciences Psychology
Alexsandro Medeiros do NASCIMENTO Human Sciences Psychology
Ana Karina Morais de LIRA Human Sciences Education
Antonio ROAZZI CpE Human Sciences Psychology
Aurino Lima FERREIRA Human Sciences Education
Fabíola Mônica da Silva GONÇALVES Human Sciences Education
Fatima Maria Leite CRUZ Human Sciences Education
Francisco Madeiro Bernardino JUNIOR Engineering Electrical Engineering
Helga Loos Sant ANA Human Sciences Psychology
Jaileila de Araújo MENEZES Human Sciences Psychology
Maria Celina Teixeira VIEIRA Human Sciences Education
Ricardo Alves de OLINDA Exact and Earth Sciences Probability and Statistics
Rute Elizabete de Souza Rosa BORBA Human Sciences Education
Síntria Labres LAUTERT Human Sciences Psychology
Suzana dos Santos GOMES Human Sciences Philosophy
Tícia Cassiany Ferro CAVALCANTE Human Sciences Education
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
Figure 1. ASJC most frequent per year.
Table 1. Frequency of ASJC (code, name and group) per year.
Code Name Group Year Frequency
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2024 1
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2023 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
2000 General Economics, Econometrics and Finance Social Sciences & Humanities 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 6
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 2
3601 Health Professions (miscellaneous) Health Sciences 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 6
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2016 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2011 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2011 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 3
2700 General Medicine Health Sciences 2010 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 3
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2005 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2004 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2003 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2002 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2001 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1999 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1998 1
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ângela Alves De Araújo BARBOSA; Keilla Rebeka Simões DEOLIVEIRA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES. 2019. O dialogismo na pesquisa: a produção de sentidos em leitura de textos escritos. In: Vi fórum de linguística aplicada ao ensino e aprendizagem de línguas: perspectivas didáticas e formativas em gramática e texto. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES. 2019. Formação de alfabetizadores no contexto do pnaic/brasil e o ensino da leitura no processo de apropriação da língua portuguesa. In: Vi fórum de linguística aplicada ao ensino e aprendizagem de línguas: perspectivas didáticas e formativas em gramática e texto. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Audria Albuquerque LEAL; Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES. 2019. O artigo de opinião por universitários: a reformulação em contexto de investigação de leitura. In: Reformular; uma questão de géneros?. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ângela Alves De Araújo BARBOSA; Richardson Da SILVA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Gesilda Marques Da SILVA. 2019. Engajamento enunciativo na produção de sentidos em diário de leituras/blog por universitário: uma proposta do isd. In: Congresso de tecnologia na educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Gregorio De OLIVEIRA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2018. Estudo sobre o processo criativo no contexto de aprendizagem de história. In: 48ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luciana Gregorio De OLIVEIRA; Jaqueline Carla Da SILVA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2018. Estudos sobre criatividade e processo criativo nos programas brasileiros de pósgraduação em psicologia. In: 48ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Suzana Dos Santos GOMES; Sâmia Macedo FERREIRA; Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES; Maria Celina Teixeira VIEIRA. 2017. Era uma vez uma menina linda; linda ... de pele negra?: leitura e produção de sentidos de conto por crianças brasileiras. In: V simelp - simpósio mundial de estudos da língua portuguesa'. Itália.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Síntria Labres LAUTERT; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Fernanda Augusta Lima Das CHAGAS. 2014. Solving division problems in narrative and argumentative texts. In: 38th conference of the international group for the psychology of mathematics education and the 36th conference of the north american chaper of opsychology of of mathematics education. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Stellamary Brandão Rodrigues GAIA; Jéssica De Melo Ferreira SOUZA. 2014. A produção de diário de leitura em curso de formação de professores: uma proposta didática. In: V encontro de pesquisa educacional em pernambuco. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES. 2013. A recepção do gênero de texto crônica na aula de psicologia: os efeitos da mediação no curso de formação de professores. In: 4èmes rencontres internationales de l?interactionnisme socio-discursif. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Cavalcante FERREIRA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2013. Perspectiva interdisciplinar na formação do pedagogo: inserção social e educação para a cidadania?. In: Asociación latinoamericana de sociología - alas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Celina Teixeira VIEIRA; Suzana Dos Santos GOMES; Maria Eugenia VICENTE; Marta MARTINS; Sandra Patricia ATAÍDE et al. 2012. Letramentos; formação de professores e mediação pedagógica no ensino superior. In: Vii congresso ibero-americano de docência universitária: ensino superior ? inovação e qualidade na docência. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES. 2012. A subjetividade leitora de docentes universitários e a formação inicial de professores-leitores. In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Interaminense P G; Sintria Labres LAUTERT; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Chagas F A L. 2011. Reprodução oral de texto argumentativo contendo problemas de divisão. In: 7o congresso norte nordeste de psicologia: práticas e saberes psicológicos e suas interconexões. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sintria Labres LAUTERT; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2011. Relação entre compreensão textual e resolusão de problemas de divisão. In: Xiii conferência interamericana de educação matemática (ciaem). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES. 2011. Biblioteca universitária como espaço de letramento: a perspectiva de bibliotecários e professores. In: Iii simpósio mundial de estudos de língua portuguesa: a formação de novas gerações de falantes de português no mundo. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Augusta Lima Das CHAGAS; Síntria Labres LAUTERT; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Camila Leonel NASCIMENTO; Partricia Guimarães INTERAMINENSE. 2010. Reprodução oral e problemas de divisão: dados matemáticos contidos em texto narrativos são necessários para sua compreensão. In: X encontro nacional de educação matemática - enem. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Prescila Tenório Nascimento De LIMA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Janaina Fernanda Dias Da SILVA. 2010. A mediação professor-texto-aluno em contexto universitário: o papel dos conhecimentos prévios e da intertextualidade na compreensão textual no domínio discursivo acadêmico. In: 62ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  19. Health Sciences General Medicine
    Janaina Fernanda Dias Da SILVA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2010. O uso de marcadores conversacionais e a compreensão textual no programa msn messenger: um estudo etnográfico com duas adolescentes. In: 3º simpósio hipertexto e tecnologias na educação: redes sociais e aprendizagem. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Eline De Melo SANTOS; Maria Prescila Tenório Nascimento De LIMA. 2009. A constituição do professor-leitor: um estudo de caso das condições e compreensão de leitura de diferentes gêneros textuais por uma estudante de licenciatura plena em química. In: Congresso de leitura do brasil. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2008. Las condiciones de la lectura en la escuela: problemas y soluciones. In: V congreso internacional de psicología y educación: los retos del futuro. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Sintria Labres LAUTERT. 2008. Comprensión textual y resolución de problemas de división en diferentes tipos textuales. In: V congreso internacional de psicología y educación: los retos del futuro. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES. 2008. Desvelando o não dito na produção de leitura... o processo inferencial?. In: Iii simpósio internacional sobre análise do discurso: emoções; ethos e argumentação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Jaileila De ARAÚJO; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2007. Eu sou mais eu": o vínculo afetivo docente no/com o espaço escolar. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2007. Biblioteca escolar sob o olhar do aluno. In: 16º congresso de leitura do brasil - cole. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Alyne ARAGÃO; Sintria Labres LAUTERT; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2007. Habilidades integradas de compreensão textual e resolução de problemas de divisão em textos narrativos. In: Congresso de iniciação científica da ufpe. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Maria Da Graça B B DIAS. 2006. Os procedimentos didáticos-pedagógicos e a prática de leitura em sala de aula de 1ª série: um estudo de caso. In: Xiii endipe. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Sintria Labres LAUTERT; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2006. O que estudantes de pedagogia revelam sobre suas concepções de conhecimento e aprendizagem antes e depois das aulas de psicologia?. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Maria Da Graça B B DIAS. 2005. A leitura e a escola: das condições materiais à construção de significados. In: Xxxv reunião anual sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Sintria Labres LAUTERT. 2003. Uma proposta pedagógica em uma perspectiva das múltiplas linguagens: um desafio para a psicologia educacional. In: Vi congresso de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Tícia Cassiany FERRO; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Ângela Maria Oliveira SANTACLARA. 2003. Intervenções verbais da pesquisadora na construção da compreensaõ textual. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Rozângela Maria Da SILVA. 2003. Concepções de aprendizagem: a denúncia de um conflito. In: 55ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Síntria Labres LAUTERT; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2002. A tomada de consciência da divisão: um processo em construção. In: I congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2002. A tarefa de compreensão de leitura: o continuum entre as questões literais e inferenciais. In: Xix jornada nacional de estudos lingüísticos. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Maria Da Graça B B DIAS. 2001. Dificuldades de compreensão de leitura: análise comparativa da eficácia das estratégias de tomar notas e da imagem mental. In: Ii congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Helga Loos Sant ANA; Sandra P A FERREIRA; Fabíola C VASCONCELOS; Aurino Lima FERREIRA. 1998. Julgamento moral: estudo comparativo entre crianças institucionalizadas e crianças de comunidade de baixa renda com relação à emergência do sentimento de culpa. In: Ii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Alexsandro Medeiros NASCIMENTO; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Antonio ROAZZI. 2023. Sentido de trabalho do psicólogo hospitalar. Amazônica - revista de psicopedagogia; psicologia escolar e educação. 16, 235-270.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Bruna Fernanda Ferreira FERNANDES. 2023. Os sentidos produzidos por cuidadoras escolares de crianças com sczv. Psicologia em estudo (online). 28, 1-16.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mônica Franciele Da SILVA; Verônica Barros Da Fonte SILVA; Alexsandro Medeiros NASCIMENTO; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Antonio ROAZZI. 2022. Atenção e autoconsciência; processos cognitivos entrelaçados. explorações na interface entre cognição e cinema. Amazônica - revista de psicopedagogia; psicologia escolar e educação. 15, 254-281.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniele Siqueira VERAS; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2022. Leitura e compreensão de imagens táteis por estudante cego congênito: estudo de caso. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. 38, 1-21.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES; Ricardo Alves OLINDA; Alex B Abreu PINTO; Keilla Rebeka Simões Oliveira De FREITAS et al. 2022. Aprendizagem inventiva de professores da escola básica na pandemia da covid-19. Psicologia em pesquisa (ufjf). 16, 1-19.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Freitas Keilla Rebeka Simões Oliveira DE; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2021. O núcleo de atividades de altas habilidades/superdotação na perspectiva de uma psicóloga / the core activities for high abilities/super-development from a psychologist's perspective. Brazilian journal of development. 7, 17217-17230.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Darlene Correia TENÓRIO. 2021. A prática pedagógica como espaço de formação continuada de professoras alfabetizadoras no contexto do ensino remoto. Humanidades & inovação. 8, 186-196.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Alex B Abreu PINTO; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2021. A compreensão da leitura e o processo inferencial de um estudante idoso. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 23, 1-26.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2020. A produção de sentido de texto literário em sala de aula por estudantes portugueses do 2º ano do 1º ciclo da escola básica: uma proposta de análise da dinamicidade das vozes nas fronteiras dos enunciados. Polifonia: estudos da linguagem. 27, 178-197.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ângela Alves De Araújo BARBOSA; Keilla Rebeka Simões De OLIVEIRA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES. 2020. Dialogismo na produção de sentidos em leitura de textos escritos. Entretextos (uel). 20, 105-120.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Suzana Dos Santos GOMES; Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES; Sâmia Macedo FERREIRA. 2020. Literatura infanto-juvenil e questões étnico-raciais no reconto de crianças brasileiras. Revista brazilian journal of development. 6, 94726-94737.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Keilla Rebeka Simões Oliveira De FREITAS; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2020. A mediação docente na roda de leitura: ensinando a ler para compreender. Leitura. 1, 271-.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Audria Albuquerque LEAL. 2020. O discurso de uma professora sobre a atividade prescritiva: significações sobre o trabalho de ensino e de aprendizagem do português/domínio da leitura. Revista virtual de estudos da linguagem. 18, 315-342.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Keilla Rebeka Simões De OLIVEIRA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2019. Compreensão de textos literários por alunos da educação infantil. Revista psicologia escolar e edcuacional. 23, 1-8.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2019. Sentidos produzidos por professoras alfabetizadoras sobre a aprendizagem do ensino da leitura no contexto do pnaic. Revista de educação; ciência e cultura. 24, 11-27.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Audria Albuquerque LEAL. 2019. O trabalho do professor e as prescrições do domínio da leitura nas ae em portugal. Infad (barcelona). 2, 293-308.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES; Bruna Mércia De MELO. 2018. Concepções de desenvolvimento; aprendizagem e leitura na proposta do pnaic. Psicologia em pesquisa (ufjf). 12, 1-12.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2018. Os mecanismos enunciativos na produção de leitura de uma crônica por uma agente-leitora universitária. Diálogo das letras. 7, 26-43.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Raquel Da Rocha BEZERRA; Rosana Dos Santos SILVA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2018. Letramentos do aluno com deficiência visual: um estudo de caso. Tópicos educacionais. 24, 56-81.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Ângela Alves De Araújo BARBOSA; Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES; Vanessa Cavalcante PEQUENO. 2017. Diário de leituras por universitário: vozes enunciativas e filiações de sentidos. Ensino & pesquisa. 15, 178-198.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Arani Dos Santos FERREIRA; Laudiceia De Barros GOMES; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2017. Mediação docente e aprendizagem de leitura na educação de jovens e adultos (eja). Revista discurso & imagem visual em educação. 2, 39-66.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silvia Rodrigues Cavalcante ALVES; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2017. A produção de sentidos sobre a sexualidade por uma jovem com paraplegia congênita. Revista amazônica; lapesam/gmpeppe/ufam/cnpq/edua. XIX, 247-272.
  23. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Daniela De Lima MOURA; Silvia Rodrigues Cavalcante ALVES; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2016. A subjetivação de mulheres com deficiência motora congênita: o papel do outro e dos processos formativos. Psicologia em revista (online). 22, 689-708.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dantas Fabiana Souza S; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2015. Adoção tardia: produção de sentidos acerca da paternagem e filiação em uma família homoafetiva. Temas em psicologia. 23, 593-606.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristiano Cavalcante FERREIRA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2015. Vivências escolares de jovens homossexuais afeminados: estratégias de resistência e permanência. Revista tópicos educacionais. 1, 103-138.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elizângela Fernandes Dos SANTOS; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2014. Imagem e palavra: entre o ler e o produzir contos. Linha mestra (associação de leitura do brasil). 1, 1198-1202.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Marília Justino Ramos GALDINO; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2013. O apoio das figuras significativas na superação do bullying no contexto escolar. Psicologia da educação (online). 1, 31-42.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vandernúbia Gomes CADETE; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Dayse Bivar Da SILVA. 2012. Os sentidos e os significados produzidos pela escola em relação à família homoparental: um estudo de caso assunto: [psi] os sentidos e os significados produzidos pela escola em relação à família homoparental: um estudo de caso. Interação em psicologia (online). 16, 101-112.
  29. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Luciana Vieira De Barros SILVA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2011. A dialética entre afetividade e cognição. Psicopedagogia on line. 1, 1-8.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Maria Prescila Tenório Nascimento De LIMA; Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES. 2011. A interlocução entre aluno‑leitor/autor em sala de aula e a mediação do docente. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 13, 62-74.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tícia Cassiany FERRO; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2011. Impedimentos cognitivos e a acessibilidade comunicacional na escola: contribuições da teoria de vygotsky. Ciências & cognição (ufrj). 16, 43-56.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Wagner Teobaldo Lopes De ANDRADE; Marígia Ana De Moura AGUIAR; Francisco MADEIRO; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Antonio ROAZZI. 2010. Sobre a coesão do texto dos surdos aos olhos dos ouvintes: o uso das marcas de oralidade na escrita. Interação em psicologia (impresso). 14, 13-20.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Da Silva VERAS; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2010. A afetividade na relação professor-aluno e suas implicações na aprendizagem; em contexto universitário. Educar em revista (impresso). 38, 1-12.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Eline De Melo SANTOS. 2010. Constituição do professor-leitor: condições e compreensão de leitura em alunos universitários. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 12, 96-111.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ludmilla Lima Vilas BOAS; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2010. O papel da estimulação precoce e da escolarização na constituição do sujeito-leitor cego: um estudo de caso. Linguagem & ensino (ucpel. impresso). 13, 347-374.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eline De Melo SANTOS; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2010. Comprensão do gênero artigo de opinião por alunas de pedagogia. Poiesis pedagogica. 8, 126-143.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Rozângela Maria Da SILVA. 2008. Práticas de leitura em sala de aula: implicações sobre as concepções e compreensão de leitura. Leitura. teoria & prática (campinas). 50, 57-63.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mariana Aguiar MATOS; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2008. O papel da afetividade e do outro na constituição de leitores de classes menos favorecidas. Psicologia da educação (impresso). 26, 87-107.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Dângella Dalinny Pereira VENÂNCIO; Flávia Santos De ARRUDA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2007. Sexualidade na infância: o que pensam os (as) professores (as) de educação infantil?. Psicopedagogia online. 8, 1-11.
  40. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA; Keilla Rebeka Simões Oliveira De FREITAS; Daniele Siqueira VERAS. 2024. Inclusão social e escolar a aprendizagem na promoção do desenvolvimento humano. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES; Keilla Rebeka Simões Oliveira De FREITAS; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2021. A produção de pesquisa qualitativa na perspectiva crítico-reflexiva-dialógica: intertextos entre a psicologia e a linguagem. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Karina Morais De LIRA; Sandra Patrícia Ataíde FERREIRA. 2021. Formação continuada de professores da educação superior na ufpe: reflexões vivenciadas em curso de aperfeiçoamento didático-pedagógico. Brasil.