Sandra Maria Zakia Lian Sousa

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Sandra Maria Zakia Lian Sousa

Dados pessoais

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Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área: Ciências Humanas
Área: Educação

HS Health Sciences
LS Life Sciences
MU Multidisciplinary
PS Physical Sciences
SH Social Sciences & Humanities

Coautores
ASJC
Indicadores
Evento
Periódico
Cap. de Livro
Livro

Social Sciences & Humanities Education
Alícia BONAMINO; Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2015. Três gerações de avaliação da educação básica: interfaces com o currículo da/na escola. In: A avaliação da educação básica: a experiência brasileira. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Alicia Maria Catalano De BONAMINO; Sandra Zakia Lian SOUZA. 2012. Três gerações de avaliação da educação básica no brasil: interfaces com o currículo da/na escola. Educação e pesquisa (usp. impresso). 38, 373-388.

Social Sciences & Humanities Education
Ângela Maria MARTINS; Sandra Zákia SOUSA; Cristiane MACHADO; Giselle Cristina Martins REAL; Maria Helena BRAVO. 2018. Cenários de gestão de escolas municipais no brasil: questionário contextual da prova brasil. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 48, 1038-1061.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Ângela Maria MARTINS. 2018. Composição e organização da clientela escolar em escolas municipais brasileiras: o que dizem os diretores. Educar em revista (impresso). 34, 175-190.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Ângela Maria MARTINS; Claudia Oliveira PIMENTA; Ione ISHII; Mauro Pedro Dos SANTOS. 2015. Uso de dados de avaliações externas por redes municipais de educação paulistas. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 15, 37-61.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Ângela Maria MARTINS. 2014. A gestão da educação básica na esfera municipal: papel do governo federal na indução de programas. Revista brasileira de política e administração da educação. 30, 97-113.
Social Sciences & Humanities Education
Sousa Sandra Zakia LIAN; Angela Maria MARTINS. 2013. Inovações na educação básica municipal: gestão pedagógica; planejamento e avaliação. In: Política e planejamento educacional no brasil do século xxi. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Ângela Maria MARTINS; Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2012. A produção científica sobre avaliação educacional e gestão de sistemas e de escolas: o campo da questão entre 2000 a 2008. Ensaio (fundação cesgranrio. impresso). 20, 09-26.

Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Márcia Maria Vieira Da MAIA; Celia Maria HAAS. 2014. Avaliação; índices e bonificação: controvérsias suscitadas por dados da rede estadual paulista. Estudos em avaliação educacional (impresso). 25, 188-209.

Social Sciences & Humanities Education
Ângela Maria MARTINS; Sandra Zákia SOUSA; Cristiane MACHADO; Giselle Cristina Martins REAL; Maria Helena BRAVO. 2018. Cenários de gestão de escolas municipais no brasil: questionário contextual da prova brasil. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 48, 1038-1061.
Social Sciences & Humanities Education
Sousa Sandra ZÁKIA; Pimenta Claudia OLIVEIRA; Cristiane MACHADO. 2015. Avaliação e gestão municipal da educação. In: Http://www.finotracoeditora.com.br/livros/b38354/9788580542578/avaliacao-da-educacao-basica-a-experiencia-brasileira.html. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Claudia Oliveira PIMENTA; Cristiane MACHADO. 2012. Avaliação e gestão municipal da educação. Estudos em avaliação educacional (impresso). 23, 14-36.
Social Sciences & Humanities Education
Cristiane MACHADO. 2000. Avaliação educacional e gestão: iniciativas no âmbito do município e estado de são paulo. Brasil.

Social Sciences & Humanities Education
D A OLIVEIRA; Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 1996. Curriculo nacional e avaliação: elementos para uma discussão. Revista de educação. aec. Brasil. 25, (100) 148-166.
Social Sciences & Humanities Education
Dalila Andrade OLIVEIRA; Sandra Zákia Lian De SOUSA. 1996. Avaliação do rendimento escolar: melhoria do ensino ou reprodução das desigualdades sociais. Brasil.

Social Sciences & Humanities General Social Sciences
Sandra Zakia Lian De SOUSA; Ocimar Munhoz ALAVARSE. 2005. As políticas de ciclos no brasil e a cultura escolar. Brasil.
Social Sciences & Humanities Accounting
Sandra Zákia SOUSA. 2005. Reflexões sobre as políticas de ciclos no brasil. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. 35, (126) 133-162.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Elba Siqueira De Sá BARRETO. 2004. Estudos sobre ciclos e progressão escolar no brasil - uma revisão. Educação e pesquisa (usp). 30, (1) 31-50.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Zakia SOUSA. 2004. Ciclos: estudos sobre as políticas implementadas no brasil. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Elba Siqueira De Sá BARRETO. 2004. Ciclos e políticas de transição para uma nova lógica da escola. Brasil.

Social Sciences & Humanities Education
Ângela Maria MARTINS; Sandra Zákia SOUSA; Cristiane MACHADO; Giselle Cristina Martins REAL; Maria Helena BRAVO. 2018. Cenários de gestão de escolas municipais no brasil: questionário contextual da prova brasil. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 48, 1038-1061.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Giselle Cristina Martins REAL. 2009. Resultados e vicissitudes da avaliação da educação superior: mecanismos implementados em mato grosso do sul (1995 a 2002). Educação & sociedade (impresso). 30, 469-488.

Social Sciences & Humanities Education
Sandra Zákia SOUSA; Lucidio BIANCHETTI. 2007. Pós-graduação e pesquisa em educação no brasil: o protagonismo da anped. Revista brasileira de educação (impresso). 12, 389-409.

Social Sciences & Humanities Education
Mara Regina Lemes De SORDI. 2003. Avaliação institucional de escolas e universidades: o debate. In: Avaliação de escolas e universidades. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Mara Regina Lemes De SORDI. 2002. Construindo o campo e a crítica: o debate. In: Avaliação - construindo o campo e a crítica. Brasil.

Social Sciences & Humanities Education
Maria Luiza Rodrigues FLORES; Sandra Zákia SOUSA; Cláudia Oliveira PIMENTA. 2022. Avaliação institucional e promoção da qualidade na educação infantil no contexto da covid-19. Devir educação. 6, e?373-.
Social Sciences & Humanities Education
Claudia Oliveira PIMENTA; Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Maria Luiza Rodrigues FLORES. 2021. Dimensões para análise de propostas de avaliação de políticas de educação infantil. Educar em revista (impresso). 37, 1/e78210-23/e78210.

Health Sciences Physiology (medical)
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Elba S De S BARRETTO; Andrea STEINVASCHER; Ocimar Munhoz ALAVARSE; Paulo ARCAS. 2013. Ciclos e progressão continuada (1990-2002). Série estado do conhecimento. 12, 1-96.
Social Sciences & Humanities Education
O M ALAVARSE; Romualdo Portela De OLIVEIRA; Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2011. Políticas educacionais municipais e qualidade do ensino: o ideb como mecanismo de monitoramento da educação fundamental. In: Políticas e monitoramento da qualidade do ensino fundamental: cenários municipais. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra M Z SOUSA; Ocimar Munhoz ALAVARSE. 2007. A avaliação nos ciclos: a centralidade da avaliação. In: Pedagogia cidadã: cadernos de formação: gestão curricular e avaliação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Andrea STEINVASCHER; Ocimar Munhoz ALAVARSE; Paulo ARCAS. 2007. Progressão escolar e ciclos: fundamentos e implantação. In: Ciclos em revista: a construção de uma outra escola possível. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Ocimar Munhoz ALAVARSE; Andrea STEINVASCHER; Débora JEFREY; Paulo ARCAS. 2003. Ciclos e progressão escolar: indicações bibliográficas. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 11, (38) 99-114.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; A STEINVASCHER; O M ALAVARSE. 2001. Progressão continuada: re-significando a avaliação escolar. Psicopedagogia. associação brasileira de psicopedagogia. Brasil. 19, (58) 10-14.

Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Paulo Henrique ARCAS. 2010. Implicações da avaliação em larga escala no currículo: revelações de escolas estaduais de são paulo. Educação (rio claro. online). 20, 181-199.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Andrea STEINVASCHER; Ocimar Munhoz ALAVARSE; Paulo ARCAS. 2007. Progressão escolar e ciclos: fundamentos e implantação. In: Ciclos em revista: a construção de uma outra escola possível. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Cristiane MACHADO. 2000. Avaliação educacional e gestão: iniciativas no âmbito do município e estado de são paulo. Brasil.

Social Sciences & Humanities Education
Rosângela Gavioli PRIETO; Sandra Maria Zákia Lian SOUSA. 2007. Educação especial: o atendimento em salas de recursos na rede municipal de são paulo. Educação (ufsm). 32, 375-396.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; R G PRIETO; M C SILVA. 2004. Política de educação no município de são paulo - acompanhamento da trajetória escolar de alunos das salas de atendimento a portadores de necessidades especiais (sapne) para deficiência mental. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zákia Lian SOUSA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2001. Atendimento educacional aos portadores de deficiência mental na rede municipal de são paulo: caracterização e análise das sapnes. Revista brasileira de educação especial. 7, 101-115.
Social Sciences & Humanities Education
Rosângela Gavioli PRIETO; Sandra Maria Zákia Lian SOUSA. 1999. A sapne como recurso de integração do aluno deficiente mental na rede regular. Brasil.

Nome	Grande Área	Área
Adriana BAUER	Ciências Humanas	Educação
Alicia Maria Catalano de BONAMINO	Ciências Humanas	Educação
Ângela Imaculada Loureiro de Freitas DALBEN	Ciências Humanas	Educação
Angela Maria MARTINS	Ciências Humanas	Educação
Antonio AMORIM	Ciências Humanas	Educação
Carmen Sylvia Vidigal MORAES	Ciências Humanas	Educação
Celia Maria HAAS	Ciências Humanas	Educação
Cristiane MACHADO	Ciências Humanas	Educação
Dalila Andrade OLIVEIRA	Ciências Humanas	Educação
Elba Siqueira de Sá BARRETTO	Ciências Humanas	Educação
Elisabete Monteiro de Aguiar PEREIRA	Ciências Humanas	Educação
Giselle Cristina Martins REAL	Ciências Humanas	Educação
Lucidio BIANCHETTI	Ciências Humanas	Educação
Mara Regina Lemes de SORDI	Ciências Humanas	Educação
Maria Luiza Rodrigues FLORES	Ciências Humanas	Educação
Ocimar Munhoz ALAVARSE	Não informada	Não informada
Paulo Henrique ARCAS	Não informada	Não informada
Regiane Helena BERTAGNA	Ciências Humanas	Educação
Romualdo Luiz Portela de OLIVEIRA	Ciências Humanas	Educação
Rosângela Gavioli PRIETO	Ciências Humanas	Educação

Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.

Figura 1. ASJC mais frequente por ano.

Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.

Código	Nome	Grupo	Ano	Frequência
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2024	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2023	2
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2022	2
3201	Psychology (miscellaneous)	Social Sciences & Humanities	2022	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2021	2
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2020	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2019	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2018	10
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2017	3
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2016	3
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2015	8
3309	Library and Information Sciences	Social Sciences & Humanities	2015	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2014	3
3201	Psychology (miscellaneous)	Social Sciences & Humanities	2014	1
3301	Social Sciences (miscellaneous)	Social Sciences & Humanities	2014	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2013	6
2737	Physiology (medical)	Health Sciences	2013	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2012	5
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2011	5
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2010	4
3312	Sociology and Political Science	Social Sciences & Humanities	2010	2
3301	Social Sciences (miscellaneous)	Social Sciences & Humanities	2010	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2009	3
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2008	5
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2007	7
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2006	3
3301	Social Sciences (miscellaneous)	Social Sciences & Humanities	2006	1
1402	Accounting	Social Sciences & Humanities	2005	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2005	1
3300	General Social Sciences	Social Sciences & Humanities	2005	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2004	9
2001	Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)	Social Sciences & Humanities	2004	1
2801	Neuroscience (miscellaneous)	Life Sciences	2004	1
3201	Psychology (miscellaneous)	Social Sciences & Humanities	2004	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2003	14
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2002	8
1203	Language and Linguistics	Social Sciences & Humanities	2002	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2001	5
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2000	9
2701	Medicine (miscellaneous)	Health Sciences	2000	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	1999	4
3300	General Social Sciences	Social Sciences & Humanities	1999	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	1998	5
3304	Education	Social Sciences & Humanities	1997	9
3304	Education	Social Sciences & Humanities	1996	7
3304	Education	Social Sciences & Humanities	1995	5
3304	Education	Social Sciences & Humanities	1994	4
3304	Education	Social Sciences & Humanities	1993	3
3201	Psychology (miscellaneous)	Social Sciences & Humanities	1993	1
3301	Social Sciences (miscellaneous)	Social Sciences & Humanities	1993	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	1991	2
3304	Education	Social Sciences & Humanities	1990	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	1987	4
3304	Education	Social Sciences & Humanities	1986	1

Social Sciences & Humanities Education
Adriana BAUER; Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2016. Avaliação institucional: iniciativas de municípios brasileiros e suas potencialidades para integrar o monitoramento da qualidade da educação. In: V congresso ibero-americano e viii congresso luso-brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Adriana BAUER; Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; João Luiz Horta NETO; Claudia Oliveira PIMENTA. 2015. Iniciativas de avaliação do ensino fundamental em municípios brasileiros: mapeamento e tendências. In: 37ª reunião nacional da anped. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Ângela Maria MARTINS. 2013. A gestão da educação básica na esfera municipal: papel do governo federal na indução de programas. In: 36a. reunião nacional da anped. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Romualdo P De OLIVEIRA. 2007. Ensino médio noturno: democratização e diversidade. In: Xxiii simpósio brasileiro ; v congresso luso-brasileiro e i colóquio ibero-americano de política e administração da educação - anpae. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2006. Avaliação educacional e avaliação escolar. In: Seminário estadual avaliação externa; projeto político-pedagógico e o processo de ensino e aprendizagem no ensino médio. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2006. Políticas de avaliação da educação básica: controvérsias e indicações. In: I simpósio nacional de educação básica. Brasil.
Social Sciences & Humanities General Social Sciences
Sandra Zakia Lian De SOUSA; Ocimar Munhoz ALAVARSE. 2005. As políticas de ciclos no brasil e a cultura escolar. In: Iii semana da educação 2005 - educação é cultura; cultura é educação?. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; R G PRIETO; M C SILVA. 2004. Política de educação no município de são paulo - acompanhamento da trajetória escolar de alunos das salas de atendimento a portadores de necessidades especiais (sapne) para deficiência mental. In: 7a. jornada de educação especial. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2004. Trajetória escolar dos alunos com deficiência mental que frequentavam sapnes em escolas municipais de são paulo. In: Ii semana da educação 2004 da feusp. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Elba Siqueira De Sá BARRETO. 2004. Ciclos e políticas de transição para uma nova lógica da escola. In: Iv colóquio sobre questões curriculares/ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares - currículo: pensar; sentir e diferir. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Rosângela Gavioli PRIETO; Milena C SILVA. 2004. Trajetória escolar de alunos das salas de atendimento a portadores de necessidades especiais - sapne para deficiência mental. In: Vii jornada de educação especial - unesp marília. Brasil.
Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Elba Siqueira De Sá BARRETO. 2004. Estudos sobre ciclos e progressão continuada no brasil: uma revisão preliminar. In: 12º siicusp. Brasil.
Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Heraldo Marelim VIANNA. 2004. Avaliação institucional e de sistemas. In: 9º seminário da anpae sudeste - são paulo - educação brasileira hoje: formas e reformas. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Zakia SOUSA. 2004. Ciclos: estudos sobre as políticas implementadas no brasil. In: 27a. reunião anual da anped. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2002. A avaliação enquanto instrumento de gestão educacional. In: Gestão em educação - educar 2002 - 9ª congresso internacional de educação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Vitor Henrique PARO; Almerindo Janela AFONSO. 2002. A resistência à promoção do aluno. In: Gestão em educação - educar 2002 - 9ª congresso internacional de educação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Romualdo Portela De OLIVEIRA. 2002. Estudo da trajetória profissional dos egressos do programa de pós-graduação da faculdade de educação da universidade de são paulo - feusp - 1990-2000. In: 5 encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2002. Pós-graduação e pesquisa em educação no brasil / região sudeste - tendências e desafios - anais do 5 encontro de pesquisa em educação da região sudeste. In: 5 encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2001. Política de atendimento aos portadores de necessidades educacionais especiais da rede municipal de ensino de são paul; implementada a partir de 1993. In: Congresso luso-brasileiro política e administração da educação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Cristiane MACHADO. 2000. Avaliação educacional e gestão: iniciativas no âmbito do município e estado de são paulo. In: 23a. reunião anual da anped. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2000. Organização do ensino antes e depois do ciclo e as formas de avaliação. In: Xi congresso sinpeem: construindo um projeto de educação municipal. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2000. Política de atendimento aos portadores de necessidades educacionais especiais da rede municipal de ensino de são paulo. In: I jornada de pesquisadores ética e deficiência. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2000. Formação de profissionais de escolas rurais do nordeste brasileiro; nos anos 80: ações desenvolvidas no âmbito do programa edurural/ne. In: Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2000. Avaliação institucional: elementos para discussão. In: Seminário o ensino municipal e a educação brasileira. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Rosângela Gavioli PRIETO; Sandra Maria Zákia Lian SOUSA. 1999. A sapne como recurso de integração do aluno deficiente mental na rede regular. In: 22ª reunião anual da anped. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; R G A PRIETO. 1999. Atendimento educacional aos portadores de deficiência mental na rede municipal de são paulo: caracterização das sapnes. In: Seminário de pesquisa em educação especial. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; R G A PRIETO. 1999. Sapne como recurso de integração do aluno deficiente mental na rede regular de ensino. In: Congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 1998. Formação de profissionais de escolas rurais do nordeste brasileiro. In: 50ª reunião da sbpc. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 1998. Parceria escola-empresa no estado de são paulo: mapeamento e caracterização. In: 21ª reunião anual da anped. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA. 1998. Curso de pedagogia: avaliação e propostas. In: Ix encontro nacional de didática e prática de ensino- endipe. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 1997. Política e gestão educacional: impasses e perspectivas das reformas em curso. In: Iii congresso latino-americano de administração da educação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 1997. Avaliação e gestão educacional. In: Xxi congresso da associação latinoamericana de sociologia. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 1996. Iniciativas empresariais em educação. In: I coned. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Dalila Andrade OLIVEIRA; Sandra Zákia Lian De SOUSA. 1996. Avaliação do rendimento escolar: melhoria do ensino ou reprodução das desigualdades sociais. In: Congresso nacional de educação: educação; democracia e qualidade - construindo o plano nacional de educação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 1996. Avaliação da aprendizagem: análise de pesquisas produzidas no brasil. In: Viii endipe. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Carmen Sylvia Vidigal MORAES; Sandra Z SOUSA; E FRESHE. 1996. Estratégias empresariais no campo da educação. In: Encontro da anped/associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 1995. Avaliação na perspectiva da educação infantil. In: Xi congresso brasileiro de educação infantil. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 1994. Avaliação da aprendizagem: a pesquisa no brasil no período de 1980- 1990. In: 17ª reunião anual da anped. Brasil.
Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 1993. Avaliação da aprendizagem: trajetória teórica no brasil. In: Simpósio nacional sobre avaliação educacional: uma reflexão crítica. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 1993. Avaliação como instrumento de gestão educacional. In: Congresso latino-americando de administração educacional. Brasil.

Social Sciences & Humanities Education
Ribeiro Renato MELO; Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2023. A controvérsia sobre avaliações em larga escala no brasil: continuum argumentativo. Educação e pesquisa. 49, 1/ e250287-19.
Social Sciences & Humanities Education
Maria Luiza Rodrigues FLORES; Sandra Zákia SOUSA; Cláudia Oliveira PIMENTA. 2022. Avaliação institucional e promoção da qualidade na educação infantil no contexto da covid-19. Devir educação. 6, e?373-.
Social Sciences & Humanities Education
Silva Antônia Bruna DA; Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2022. Motivações para a criação de avaliação educacional em larga escala por municípios brasileiros. Revista educação em questão (online). 60, 1/e-29326-24/e-29326.
Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
André Augusto Anjos COUTO; Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2022. Acesso à creche nos municípios do brasil: possibilidades para o monitoramento. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 52, e09025-e09025.
Social Sciences & Humanities Education
Pimenta Cláudia OLIVEIRA; Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2021. Avaliação em tempos de pandemia: oportunidade de recriar a escola. Estudos em avaliação educacional (online). 32, e08274-e08274.
Social Sciences & Humanities Education
Claudia Oliveira PIMENTA; Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Maria Luiza Rodrigues FLORES. 2021. Dimensões para análise de propostas de avaliação de políticas de educação infantil. Educar em revista (impresso). 37, 1/e78210-23/e78210.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Claudia Oliveira PIMENTA. 2019. Atendimento à educação infantil no estado de são paulo: trilhas previstas em planos municipais de educação. Educação e pesquisa. 45, 1-21.
Social Sciences & Humanities Education
Ângela Maria MARTINS; Sandra Zákia SOUSA; Cristiane MACHADO; Giselle Cristina Martins REAL; Maria Helena BRAVO. 2018. Cenários de gestão de escolas municipais no brasil: questionário contextual da prova brasil. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 48, 1038-1061.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2018. Avaliação da educação infantil: questões controversas e suas implicações educacionais e sociais. Revista de educação puc-campinas. 23, 65-78.
Social Sciences & Humanities Education
Tripodi Zara FIGUEIREDO; Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2018. Do governo à governança: permeabilidade do estado a lógicas privatizantes na educação. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 48, 228-253.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA. 2018. Avaliação em larga escala da educação básica e inclusão escolar: questões polarizadoras. Revista educação especial. 31, 863-878.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Claudia Oliveira PIMENTA. 2018. A avaliação como integrante das políticas públicas de educação infantil. Pátio (porto alegre. 2002). 1, 4-7.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Claudia Oliveira PIMENTA. 2018. Avaliação e gestão da educação infantil em municípios brasileiros. Educação e realidade edição eletrônica. 43, 1277-1300.
Social Sciences & Humanities Education
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; Ângela Maria MARTINS. 2018. Composição e organização da clientela escolar em escolas municipais brasileiras: o que dizem os diretores. Educar em revista (impresso). 34, 175-190.
Social Sciences & Humanities Education
Adriana BAUER; Sandra Maria Zákia Lian SOUSA; Horta Neto João LUIZ; Raquel VALLE; Claudia De Oliveira PIMENTA. 2017. Iniciativas de avaliação do ensino fundamental em municípios brasileiros: mapeamento e tendências. Revista brasileira de educação. 22, 1-19.
Social Sciences & Humanities Education
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