-
Social Sciences & Humanities
Education
Tarsio Paula Dos SANTOS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2024.
Aspectos da educação feminina para formação da mulher professora e do lar na escola normal de goiás (1884-1886);.
In:
Vii eheco - encontro de história da educação do centro-oeste - interseções entre ensino e pesquisa em história da educação: desafios e perspectivas no centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tarsio Paula Dos SANTOS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2023.
A escola normal de goiás (1884-1886): a proposta de formação didático-pedagógica de normalistas.
In:
: vii colóquio história e memória da educação no rio grande do norte;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tarsio Paula Dos SANTOS; Sandra Elaine Aires De ABREU; Mariana Do Nascimento SOUZA.
2022.
Os enfoques na formação do professor primário em goiás (1835-1855).
In:
Iii congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adson Ferreira Dos SANTOS; Daiane Pereira ARRAIS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2022.
A educação patrimonial no 2º ano do ensino fundamental em escolas públicas de anápolis.
In:
Iv seminário do pibid - curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thamires Fernandes Borges Dos SANTOS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2022.
A aproximação dos alunos do processo histórico no 4º ano do ensino fundamental.
In:
Iv seminário do pibid - curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rebeca Soares De SOUZA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2022.
Educação patrimonial como instrumento de formação para a preservação dos patrimônios locais.
In:
Iv seminàrio do pibid - curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rayane Soares ROCHA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2022.
A educação patrimonial no 5º ano do ensino fundamental na modalidade remota.
In:
Iv seminário do pibid - curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kênia Estevão De SOUSA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2022.
O patrimonio cultural no 4º ano do ensino fundamental das escolas públicas municipais de anápolis /go: ambiente do ensino remoto.
In:
Iv seminário do pibid - curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Delfina Diorlina Cano SAMANIEGO; Thainara Patrícia Dias De SOUSA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2022.
Tecnologias no ensino do patrimônio histórico cultural para alunos de 4° ano como instrumento de preservação da memória e identidade histórica da cidade.
In:
Iv seminário do pibid - curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Anderson Da Silva OLIVEIRA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2022.
A ação pedagógica no ensino da educação patrimonial e história local no contexto de aulas remotas no 3º ano do ensino fundamental em uma escola pública de anapolis/g.
In:
Iv seminário do pibid - curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina Pereira GARCIA; Ethiene Pereira SILVA; Maria Carolina GOMES; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2022.
O uso de jogos digitais na educação patrimonial.
In:
Iv seminário do pibid - curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Pereira ARRAIS; Lucas Ferreira LANGSDORFF; Patrícia Dias Da Gama CASTRO; Samara Nunes CUNHA; Sara Oliveira De Castro LANGSDORFF et al.
2022.
S consequências da vulnerabilidade e da violência sexual sobre a educação: um estudo sobre a casa de acolhimento emily galdino.
In:
Xi mostra científica do curso pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Aparecida De Carvalho OLIVEIRA; Deyse Ferraz NETO; Lidiane Veras De MORAES; Sthella Magalhães ALVES; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2022.
O processo de alfabetização pelo método montessoriano.
In:
Iv cipeex e xii mostra científica do curso de pedagogia e.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU; Claudia Regina MAJOR; Fabrícia BORGES; Graziela Vanessa PARREIRA; Maria Clemência Pinheiro FERREIRA et al.
2022.
Escola da natureza:uma experiência inovadora na formação do professor.
In:
42º seminário de atualização de práticas docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cecília Martinez Amaro FREITAS; Fabrícia BORGES; Pollyana Dos Reis Pereira FANSTONE; Edna Aparecida De Oliveira BELTRÃO; Patrícia Sheyla Bagot De ALMEIDA et al.
2022.
A utilização do ava como instrumento de coleta de dados para avaliação da aprendizagem.
In:
43º seminário de atualização de práticas docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roselene Candida Barroso MENDONÇA; Sandra Elaine Aires De ABREU; Tarsio Paula Dos SANTOS.
2022.
O ensino de português no ginásio auxilium de anápolis/go (1943).
In:
Congresso nacional de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tarsio De Paula SANTOS; Sandra Elaine Aires De ABREU; Roselene Candida Barroso MENDONÇA.
2022.
A criação das primeiras escolas normais em anápolis/go (1926-1931).
In:
Vi colóquio história e memória da educação no rio grande do norte educação e cultura política: 200 anos de (in)dependência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre MANÉ; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2021.
A política educacional guineense: gratuidade e obrigatóriedade - necessidades na atualidade do ensino básico ao ensino secundário.
In:
Ix mostra científica do curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Dias De JESUS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2021.
O ensino história local e da educação patrimonial no 2º ano do ensino fundamental.
In:
Ix mostra científica do curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tarsio Paula Dos SANTOS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2021.
O perfil dos alunos da escola normal de goiás (1884).
In:
Xv congresso nacional de educação - educere: inspirações; espaços e tempos da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tarsio Paula Dos SANTOS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2021.
O percurso histórico da escola normal de goiás (1858-1888).
In:
V coloquio de história e memória do rio grande do norte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tarsio Paula Dos SANTOS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2021.
A primeira tentativa de criação da escola normal de goiás: dos debates políticos à primeira lei de criação (1839 ? 1858).
In:
V congresso nacional de educação (v conaed).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roselene Candida Barroso MENDONÇA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2021.
Ginásio auxilium (1943-1973): o primeiro estabelecimento de ensino secundário feminino de anápolis/go.
In:
I colóquio internacional do diretório/grupo de pesquisa 'educação; história; memória e cultura em diferentes espaços sociais-histedbr' ppge puc-go.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU; Maria Cecília Amaro Martinez FREITAS; Fabrícia BORGES; Tiago Meireles Do Carmo MORAIS; Meire Borges De Oliveira SILVA et al.
2021.
O ensino remoto no curso de pedagogia da unievangélica: acolhimento ao discente e as metodologias ativas.
In:
40º seminário de atualização de práticas docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU; Maria Cecília Amaro Martinez FREITAS; Fabrícia BORGES; Meire Borges De Oliveira SILVA; Patrícia Sheyla Bagot De ALMEIDA et al.
2021.
Os discentes como fomentadores de novas estratégias de ensino e aprendizagem.
In:
41º seminário de atualização de práticas docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Micael Arruda CORREIA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2021.
O sentido da formação: uma análise da formação de professores a partir da perspectiva da teoria crítica.
In:
Xiijornada de pesquisa e inovação da unievangélicaiijornada de iniciação científicaunievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tarsio Paula Dos SANTOS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2021.
Escola normal de annapolis/go (1931-1937): os perfis dos alunos.
In:
Viii congresso de ensino; pesquisa e extensão da universidade estadual de goiás - ueg (viii cepe).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU; Nubia Da Paixão ENETÉRIO; Claudia Regina MAJOR; Edna Aparecida OLIVEIRA; Joicy Mara Rezende ROLINDO et al.
2020.
O e-learning como ferramenta estratégica na pandemia covid-19:uma revisão da literatura.
In:
39º seminário de atualização de práticas docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emanuella Oliveira Do NASCIMENTO; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2020.
A criação do ensino secundário público em anápolis/go (1948-1950).
In:
Viii mostra científica do curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Myllena Furtado FRANCO; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2020.
As disciplinas avaliadas em 1947-1949 no grupo escolar joão mendes em corumbá de goiás.
In:
Viii mostra científica do curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luzmaia Almeida De Jesus SOUZA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2020.
Grupo escolar lions anhanguera de anápolis/go: o perfil das professoras (1969-1974).
In:
Viii mostra científica do curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tarsio De Paula SANTOS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2020.
Os alunos da escola normal de anápolis em 1931.
In:
Viii mostra científica do curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Apolinário SANTANA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2020.
O estágio supervisionado do pedagogo.
In:
Ix mostra científica do curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Lúcia De Araújo PEREIRA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2020.
O homeschooling: desafios desta prática no brasil.
In:
Ix mostra científica do curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jaine Kélida De Araújo SANTOS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2020.
Orientação educacional: as reconfigurações da profissão do pedagogo.
In:
Ix mostra científica do curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU; Carlos Renato FERREIRA; Daniel Ferreira Hassel MENDES; Edna Alves BARBOSA; José Fernando Muniz BARBOSA.
2020.
O ensino superior no brasil: a integração entre a graduação e a pós-graduação.
In:
38º seminário de atualização de práticas docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU; Patrícia Sheyla Bagot De ALMEIDA; Claudia Regina MAJOR; Marcos Flávio Portelas VERAS; Meire Borges De Oliveira SILVA et al.
2020.
A autonomia discente frente às inovações estratégicas das tecnologias no ensino superior.
In:
39º seminário de atualização de práticas docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mirian Taynara Silva De CASTRO; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
Como os docentes de uma escola municipal de anápolis abordam o tema diversidade cultural em sala de aula.
In:
V selt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrik Luan Costa BARBOSA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
A utilização de fontes históricas nas aulas de história em um colégio estadual localizado na cidade de ouro verde de goiás: um relato de experiências.
In:
V selt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Manael Ben Elshad Jennifer St FORT; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
Da ?escola normal de annapolis? à escola normal ?nossa senhora auxiliadora? (1931-1938).
In:
V seminário de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Myllena Furtado FRANCO; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
Ações educativas no ensino fundamental como estratégia de proteção e preservação do patrimônio histórico e cultural.
In:
V seminário de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tarsio Paula Dos SANTOS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
A escola normal de annapolis: o perfil dos alunos (1931 ? 1937).
In:
V seminário de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tarsio Paula Dos SANTOS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
O pibid e a formação do professor/pesquisador na unievangélica e na escola-campo e a intervenção pedagógica dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
V seminário de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alda Franciele Gomes ALVES; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
O cenário de criação dos grupos escolares no brasil; na primeira república: o grupo escolar 'padre trindade' de anápolis/go.
In:
V encontro de história da educação do centro-oeste. memória e democracia: os tempos e espaços da história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Museology
Luzmaia Almeida De Jesus SOUZA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
Museu ?alderico borges de carvalho? patrimônio histórico e cultural de anápolis/go.
In:
V encontro de história da educação do centro-oeste. memória e democracia: os tempos e espaços da história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Tarsio Paula Dos SANTOS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
Reflexões acerca da fonte luminosa de anápolis como patrimônio histórico e cultural.
In:
V encontro de história da educação do centro-oeste. memória e democracia: os tempos e espaços da história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU; Ester De OLIVEIRA.
2019.
A formação dos jovens aprendizes para o mercado de trabalho em anápolis.
In:
Vi mostra científica do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Elaine Aires De ABREU; Sheilla Kellen SUTIL.
2019.
Projeto parceiros do bem: oficina de linguagem.
In:
Vi mostra cientifica do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU; Rafaela Neves TEIXEIRA.
2019.
Grupo escolar joão mendes: avaliação da aprendizagem (1950).
In:
Vi mostra cientifica do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU; Mirian Taynara Silva De CASTRO.
2019.
O ensino da diversidade cultural em uma escola municipal de anápolis.
In:
Vi mostra cientifica do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erika De Sousa PIRES; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
O ensino de história local e a educação patrimonial: as atividades trabalhadas na disciplina de história nas aulas de educação patrimonial no 3o ano do ensino fundamental.
In:
I jornada científica de educação do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisca Eduarda Alves Da CONCEIÇÃO; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
A educação patrimonial no 2o ano do ensino fundamental.
In:
I jornada científica de educação do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz De Almeida SIQUEIRA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
Educação patrimonial no ensino de história como ação intervencionista no 4o ano do ensino fundamental.
In:
I jornada científica de educação do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hélica Cristina Gonçalves Fagundes PEREIRA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
A importância do pibid para a formação de docentes de licenciatura de pedagogia do centro universitário de anápolis.
In:
I jornada científica de educação do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre MANÉ; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
Ensino da história na educação patrimonial de anápolis.
In:
I jornada científica de educação iii seminário do pibid i seminário de residência pedagógica vii mostra científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Dias De JESUS; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
O ensino de história local e a educação patrimonial: o processo de ensino e aprendizagem no 2o ano do ensino fundamental.
In:
I jornada científica de educação iii seminário do pibid i seminário de residência pedagógica vii mostra científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ester De OLIVERIA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
A formação do jovem aprendiz para o mundo do trabalho em anápolis/go.
In:
Vi mostra científica do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathália Dos Santos SOUZA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
As relações de poder no contexto escolar: o poder disciplinar em foucault e a aculturação em chervel.
In:
Vi mostra científica do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sheila Kellen SUTIL; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
Parceiros do bem: oficina de linguagem.
In:
Vi mostra científica do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erika De Sousa PIRES; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
O processo de ensino e aprendizagem do ensino de história local a partir da educação patrimonial no terceiro ano do ensino fundamental.
In:
I jornada científica de educação iii seminário do pibid i seminário de residência pedagógica vii mostra científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Roselene Candida Barroso MENDONÇA; Sandra Elaine Aires De ABREU; Amanda Cristina KLEIN; Emanuella Oliveira Do NASCIMENTO; Keysse Maria De Oliveira RIBEIRO.
2019.
Patrimônio histórico cultural de anápolis ? a casa de juscelino kubbitschek.
In:
Vi mostra científica do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sheilla Kellen SUTIL; Sandra Elaine Aires De ABREU; Maria Clemência Pinheiro FERREIRA.
2019.
O projeto parceiros do bem e a proposta da oficina de linguagem desenvolvida por acadêmicos do curso de pedagogia da unievangélica.
In:
V seminário de educação; linguagem e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Myllena Furtado FRANCO; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
Colégio couto magalhães de anápolis/go: patrimônio histórico e cultural.
In:
V eheco - memória e democracia: os tempos e os espaços da história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Rodrigo Silva ROCHA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
A feminização do magistério em goiás: recorte histórico do brasil imperial.
In:
V eheco - memória e democracia: os tempos e os espaços da história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrik Luan Costa BARBOSA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
O uso de fontes no ensino de história: práticas e desafios.
In:
V eheco - memória e democracia: os tempos e os espaços da história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roselene Candida Barroso MENDONÇA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2019.
A regulamentação do ensino ginasial no brasil e a criação do ginásio auxilium em anápolis/go (1943.
In:
I jornada científica de educação iii seminário do pibid i seminário de residência pedagógica vii mostra científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Henrique Dos Santos BARBOSA; Raimundo Márcio Mota De CASTRO; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2018.
Documentos e sua análise: a (re)escrita da história da educação por meio de trajetos textualmente mediador.
In:
V cepe / xii jornada de pesquisa e pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Alda Franciele Gomes ALVES; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2018.
O grupo padre trindade de anápolis go: tempos e espaços escolares (1953-1973).
In:
V congresso de pesquisa e extensão da ueg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathália Dos Santos SOUZA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2018.
A disciplina e a disciplina escolar: a relação entre o poder disciplinador da escolas e das disciplinas escolares em foucault e chervel.
In:
Iii congresso internacional de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sheilla Kellen SUTIL; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2018.
Aabb comunidade: oficina de linguagem.
In:
Iii congresso de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geslaini Cunha Da SILVA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2018.
A escola bilingue e a aquisição da cultura surda.
In:
Iii congresso internacional de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Ferreira Da SILVA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2018.
A educação de jovens e adultos e o acesso ao ensino superior.
In:
Iii congresso internacional de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Julia Lemes SILVA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2018.
O coordenador pedagógico e a formação continuada em exercício.
In:
Iii congresso de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Agda Emília Cardoso Da COSTA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2018.
O jardim de infância no colégio auxilium em anápolis/go (1946).
In:
Iv mostra científica do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cynthia Michelle De SÁ; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2018.
A coordenação pedagógica e a formação continuada de professores em exercício nas escolas públicas municipais de anápolis-go.
In:
Iv mostra científica do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana Queiroz Barreto FERNANDES; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2018.
Criação do jardim de infância em goiás: os regulamentos de instrução de 1930 e 1937.
In:
Iv mostra científica do curso de pedagogia da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Ester De OLIVEIRA; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2018.
Neoliberalismo; trabalho; escola: lei da aprendizagem.
In:
Iii congresso internacional de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diogo Jansen RIBEIRO; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2016.
O ensino primário em anápolis (1940-1950).
In:
Seminário de pesquisa e pós-graduação; ensino e extensão do ccseh.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Fernandes NEVES; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2016.
A educação ambiental na perspectiva da interculturalidade - estudo de caso de um projeto de extensão da ufg.
In:
Seminário de pesquisa; pós-graduação; ensino; pesquisa e extensão do ccseh.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Sandra Elaine Aires De ABREU; Wenceslau Goncalves NETO.
2015.
A avaliação da aprendizagem no grupo escolar dr. brasil caiado (anápolis-go); 1926-1929.
In:
Viii cbhe - congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU; Wenceslau Gonçalves NETO.
2014.
O cotidiano do grupo escolar dr. brasil caiado - 1926-1929.
In:
Xii encontro de pesquisa em educação da regiãp centro oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU.
2013.
A criação e denominação do grupo escolar antensina santana.
In:
V encontro estadual e didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roseany Diniz Barbosa Do NASCIMENTO; Sandra Elaine Aires De ABREU.
2013.
Educação de qualidade.
In:
V encontro estadual e didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU.
2013.
O grupo escolar antensina santana: o processo de criação e denominação.
In:
Xi seminário de iniciação científica e viii jornada de pesquisa e pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Elaine Aires De ABREU.
2011.
Tempos e espaços escolares nas escolas de primeiras letras na província de goiás no século xix.
In:
Vi congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU.
2010.
A habilitação dos professores e a qualidade do ensino nas escolas de primeiras letras na província de goiás no século xix.
In:
Viii congresso luso brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU.
2010.
O ensino fundamental nas escolas públicas municipais de anápolis.
In:
Viii programa de bolsas de iniciação científica da unievangélica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU.
2009.
Arquitetura do espaço escolar das escolas públicas municipais de anápolis.
In:
Iv jornada de pesquisa e pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU.
2008.
Pesquisa e análise documental.
In:
Xvi seminário de práticas docentes: competências docentes no século xxi e em outros também.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Elaine Aires De ABREU.
2008.
O método de ensino e os utensílios escolares; compêndios e livros nas escolas de primeiras letras da província de goiás no século xix.
In:
Iii seminário internacional: escola e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Elaine Aires De ABREU.
2008.
A criação e expansão das escolas de primeiras letras na província de goiás no século xix.
In:
V congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Elaine Aires De ABREU.
2006.
A instrução primária na província de goiás no século xix.
In:
Iv congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.