Sadao Omote

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 318

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Anna Augusta Sampaio De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Camila Mugnai VIEIRA		Ciências Humanas	Educação
Claudia Regina Mosca GIROTO		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Eliana Maria Gradim FABBRON		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Enicéia Gonçalves MENDES	Membro	Ciências Humanas	Educação
Leonardo Santos Amâncio CABRAL		Ciências Humanas	Educação
Ligia Maria Presumido BRACCIALLI		Ciências Humanas	Educação
Luci Pastor MANZOLI		Ciências Humanas	Educação
Luciana Ramos BALEOTTI		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Maria Candida Soares Del MASSO		Ciências Humanas	Educação
Paulo Sergio Teixeira Do PRADO		Ciências Humanas	Psicologia
Priscila Benitez AFONSO		Ciências Humanas	Psicologia
Rosana GLAT		Ciências Humanas	Educação
Thelma Helena Costa CHAHINI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 21

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1979	1981	1983	1986	1987	1988	1989	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2025	2026
3304 · Education	1	1	0	2	3	1	2	3	1	2	3	4	7	8	4	4	10	2	10	5	9	9	5	2	3	8	7	11	4	20	14	21	5	8	4	2	1	2	3	9	5	2	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	1	0	0	1	2	0	2	1	4	2	1	1	2	0	1	0	0	1	1	0	1	0	1	1	0	0	0	2	1	1	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	1	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0
3609 · Occupational Therapy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3207 · Social Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2740 · Pulmonary and Respiratory Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3202 · Applied Psychology	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3307 · Human Factors and Ergonomics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3319 · Life-span and Life-course Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3501 · Dentistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2026	Artigo em periódico	Evidências de validade da escala para identificação do(a) estudante duplamente excepcional - altas habilidades com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. Clarissa Maria Marques OGEDA; Sadao OMOTE REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DOI 10.1590/1980-5470 ISSN 1980-5470	SH Developmental and Educational Psychology
2025	Livro	Formação de professores para a atuação em uma perspectiva inclusiva: efeitos nas atitudes sociais e nas concepções de docentes e estudantes sobre deficiências Sadao OMOTE; SADAO; Aline De NOVAES — DOI 10.51795/9786526521984 ISBN 9786526521977	SH Education
2025	Artigo em periódico	Validação de conteúdo da escala para idenntifricação do estudante duplamente excepcional - EIDEAH/TDAH: uma perspectiva docente. Clarissa Maria Marques OGEDA; Sadao OMOTE REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL DOI 10.5902/1984686X ISSN 1984-686X	SH Developmental and Educational Psychology
2025	Artigo em periódico	Editorial: (mis)paths of ethics in research and practice in education Mugnai Vieira CAMILA; Gomes Da Silva E Souza Maewa MARTINA; Alonso Pereira ADRIANA; Pereira Rodrigues Yonemotu BIANCA; Sadao OMOTE REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DOI 10.70860/ufnt.rbec.e19571 ISSN 2525-4863	SH Education
2025	Artigo em periódico	Adaptação transcultural da Escala de Identificación de Estudiantes Doblemente excepcionales. Clarissa Maria Marques OGEDA; Sadao OMOTE INTERFACES DA EDUCAÇÃO DOI 10.61389/inter.v16i46.9567 ISSN 2177-7691	SH Developmental and Educational Psychology
2023	Capítulo de livro	Concepção de Professores da Educação Infantil sobre o Brincar Adriana Alonso PEREIRA; Sadao OMOTE Educação e Informação em Contexto de Políticas Públicas: pesquisas em foco DOI 10.36311/2023.978-65-5954-330-4 ISBN 9786559543298	SH Education
2023	Capítulo de livro	Educação Especial na Universidade Estadual Paulista; campus de Marília: uma história e ser contada; e lembrada Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL Educação Especial: o encontro com Godot ISBN 9786589874737	SH Education
2023	Capítulo de livro	Itinerary of a migrant identity Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL Educação Especial: o encontro com Godot ISBN 9786589874737	SH Accounting
2023	Capítulo de livro	Validade soccial de um programa de mudança de atitudes sociais de alunos e professores em relação à inclusão.l Sadao OMOTE Reflexões críticas sobre pesquisa em Educação Especial ISBN 9786589874676	SH Education
2023	Livro	Reflexões Críticas sobre Pesquisa em Educação Especial Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL — ISBN 9786589874676	SH Education
2023	Livro	Educação Especial: o encontro com Godot Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL — ISBN 9786589874737	SH Education
2022	Capítulo de livro	O deficiente na família Sadao OMOTE Família e Deficiência ISBN 9786589874324	SH Life-span and Life-course Studies
2022	Capítulo de livro	Família e integração familiar: um desafio; uma realidade Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL Família e Deficiência ISBN 9786589874324	SH General Social Sciences
2022	Capítulo de livro	Habilidades motoras e de processo de crianças com deficiência física: um estudo comparativo da percepção de mães e professoras Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL Família e Deficiência ISBN 9786589874324	SH Accounting
2022	Capítulo de livro	Família e deficiência: caracterização e funcionamento Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL Família e Deficiência ISBN 9786589874324	SH General Social Sciences
2022	Capítulo de livro	Autoestima; crença no mundo justo e atitudes sociais em relação à inclusão Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL Ateitudes Sociais em relação à Inclusão ISBN 9786589874300	SH Social Psychology
2022	Capítulo de livro	Inclusão: algumas inquietações Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL Diversidade e Inclusão: um aparente desencontro ISBN 9786589874409	SH General Social Sciences
2022	Capítulo de livro	Acessibilidade: uma questão de atitudes Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL Diversidade e Inclusão: um aparente desencontro ISBN 9786589874409	SH General Social Sciences
2022	Capítulo de livro	Erros cometidos em questionário de coleta de dados: uma análise preliminar Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL Métodos de Pesquisa em Educação Especial: um pouco à margem dos manuais ISBN 9786589874522	SH Education
2022	Capítulo de livro	O uso de qui-quadrado na análise de itens para a construção de uma escala de atitudes sociais em relação à inclusão Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL Metodos de Pesquisa em Educação Especial: um pouco à margem dos manuais ISBN 9786589874522	SH Education
2022	Capítulo de livro	Escala de concepções acerca de Educação Inclusiva e Educação Especial e suas aplicações em pesquisa Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL Metodos de Pesquisa em Educação Especial: um pouco à margem dos manuais ISBN 9786589874522	SH Education
2022	Capítulo de livro	Aspectos metodológicos e éticos de uma pesquisa sobre mudança de atitudes sociais de professores e estudantes em relação à inclusão. Camila Mugnai VIEIRA; Sadao OMOTE Métodos de pesquisa em Educação Especial: um pouco à margem dos manuais ISBN 9786589874522	SH Education
2022	Capítulo de livro	Variáveis pessoais do professor e suas relações com a classe. Sadao OMOTE; Cristiane Fonseca JANES; Camila Mugnai VIEIRA Formação de professores na diversidade ISBN 9786589874652	SH Education
2022	Capítulo de livro	A importância das variáveis pessoais do professor na sua formação para a Educação Inclusiva Sadao OMOTE; Camila Mugnai VIEIRA Formação de professores na diversidade ISBN 9786589874652	SH Education
2022	Capítulo de livro	Atitudes sociais de professores em relação à inclusão: formação e muidança Camila Mugnai VIEIRA; Sadao OMOTE Atitudes sociais em relação à inclusão ISBN 9786589874300	SH Education

2026 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

Evidências de validade da escala para identificação do(a) estudante duplamente excepcional - altas habilidades com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade.

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Clarissa Maria Marques OGEDA; Sadao OMOTE

DOI ISSN 1980-5470

2025 Livro

SH Education

Formação de professores para a atuação em uma perspectiva inclusiva: efeitos nas atitudes sociais e nas concepções de docentes e estudantes sobre deficiências

—

Sadao OMOTE; SADAO; Aline De NOVAES

DOI ISBN 9786526521977

2025 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

Validação de conteúdo da escala para idenntifricação do estudante duplamente excepcional - EIDEAH/TDAH: uma perspectiva docente.

REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Clarissa Maria Marques OGEDA; Sadao OMOTE

DOI ISSN 1984-686X

2025 Artigo em periódico

SH Education

Editorial: (mis)paths of ethics in research and practice in education

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO

Mugnai Vieira CAMILA; Gomes Da Silva E Souza Maewa MARTINA; Alonso Pereira ADRIANA; Pereira Rodrigues Yonemotu BIANCA; Sadao OMOTE

DOI ISSN 2525-4863

2025 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

Adaptação transcultural da Escala de Identificación de Estudiantes Doblemente excepcionales.

INTERFACES DA EDUCAÇÃO

Clarissa Maria Marques OGEDA; Sadao OMOTE

DOI ISSN 2177-7691

2023 Capítulo de livro

SH Education

Concepção de Professores da Educação Infantil sobre o Brincar

Educação e Informação em Contexto de Políticas Públicas: pesquisas em foco

Adriana Alonso PEREIRA; Sadao OMOTE

DOI ISBN 9786559543298

2023 Capítulo de livro

SH Education

Educação Especial na Universidade Estadual Paulista; campus de Marília: uma história e ser contada; e lembrada

Educação Especial: o encontro com Godot

Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL

ISBN 9786589874737

2023 Capítulo de livro

SH Accounting

Itinerary of a migrant identity

Educação Especial: o encontro com Godot

Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL

ISBN 9786589874737

2023 Capítulo de livro

SH Education

Validade soccial de um programa de mudança de atitudes sociais de alunos e professores em relação à inclusão.l

Reflexões críticas sobre pesquisa em Educação Especial

Sadao OMOTE

ISBN 9786589874676

2023 Livro

SH Education

Reflexões Críticas sobre Pesquisa em Educação Especial

—

Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL

ISBN 9786589874676

2023 Livro

SH Education

Educação Especial: o encontro com Godot

—

Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL

ISBN 9786589874737

2022 Capítulo de livro

SH Life-span and Life-course Studies

O deficiente na família

Família e Deficiência

Sadao OMOTE

ISBN 9786589874324

2022 Capítulo de livro

SH General Social Sciences

Família e integração familiar: um desafio; uma realidade

Família e Deficiência

Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL

ISBN 9786589874324

2022 Capítulo de livro

SH Accounting

Habilidades motoras e de processo de crianças com deficiência física: um estudo comparativo da percepção de mães e professoras

Família e Deficiência

Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL

ISBN 9786589874324

2022 Capítulo de livro

SH General Social Sciences

Família e deficiência: caracterização e funcionamento

Família e Deficiência

Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL

ISBN 9786589874324

2022 Capítulo de livro

SH Social Psychology

Autoestima; crença no mundo justo e atitudes sociais em relação à inclusão

Ateitudes Sociais em relação à Inclusão

Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL

ISBN 9786589874300

2022 Capítulo de livro

SH General Social Sciences

Inclusão: algumas inquietações

Diversidade e Inclusão: um aparente desencontro

Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL

ISBN 9786589874409

2022 Capítulo de livro

SH General Social Sciences

Acessibilidade: uma questão de atitudes

Diversidade e Inclusão: um aparente desencontro

Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL

ISBN 9786589874409

2022 Capítulo de livro

SH Education

Erros cometidos em questionário de coleta de dados: uma análise preliminar

Métodos de Pesquisa em Educação Especial: um pouco à margem dos manuais

Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL

ISBN 9786589874522

2022 Capítulo de livro

SH Education

O uso de qui-quadrado na análise de itens para a construção de uma escala de atitudes sociais em relação à inclusão

Metodos de Pesquisa em Educação Especial: um pouco à margem dos manuais

Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL

ISBN 9786589874522

2022 Capítulo de livro

SH Education

Escala de concepções acerca de Educação Inclusiva e Educação Especial e suas aplicações em pesquisa

Metodos de Pesquisa em Educação Especial: um pouco à margem dos manuais

Sadao OMOTE; Leonardo Santos Amancio CABRAL

ISBN 9786589874522

2022 Capítulo de livro

SH Education

Aspectos metodológicos e éticos de uma pesquisa sobre mudança de atitudes sociais de professores e estudantes em relação à inclusão.

Métodos de pesquisa em Educação Especial: um pouco à margem dos manuais

Camila Mugnai VIEIRA; Sadao OMOTE

ISBN 9786589874522

2022 Capítulo de livro

SH Education

Variáveis pessoais do professor e suas relações com a classe.

Formação de professores na diversidade

Sadao OMOTE; Cristiane Fonseca JANES; Camila Mugnai VIEIRA

ISBN 9786589874652

2022 Capítulo de livro

SH Education

A importância das variáveis pessoais do professor na sua formação para a Educação Inclusiva

Formação de professores na diversidade

Sadao OMOTE; Camila Mugnai VIEIRA

ISBN 9786589874652

2022 Capítulo de livro

SH Education

Atitudes sociais de professores em relação à inclusão: formação e muidança

Atitudes sociais em relação à inclusão

Camila Mugnai VIEIRA; Sadao OMOTE

ISBN 9786589874300