ANÁLISE DAS TROCAS FONOLÓGICAS ENTRE AS CONSOANTES FRICATIVAS V E F EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Educação do Século XXI: Revolucionando a Sala de Aula

Elba Silva De FARIAS; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

PROJETO DE LETRAMENTO LITERÁRIO: CANTANDO E ENCANTANDO AS BELEZAS DA NOSSA TERRA POR MEIO DA LITERATURA DE CORDEL

Educação do Século XXI: Revolucionando a Sala de Aula

Elba Silva De FARIAS; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: práticas pedagógicas

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: RAÍZES HISTÓRICAS; PRÁTICA PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO CONTINUADA

Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ; Adelaide Alves DIAS; Pollyana Ramos Mattana VIEIRA; João Gabriel Brito SILVA

A CONCEPÇÃO DE TEXTO NA ALFABETIZAÇÃO: contribuições da linguística textual para pedagogia do sentido e do letramento

INQUIETAÇÕES DO E NO TEMPO PRESENTE: SOCIEDADE; CULTURA; POLÍTICA; LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO

Jailma Maria Pimentel BARBOSA; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

GÊNERO DISCURSIVO CAUSO: uma Proposta de Letramento para o Ensino Fundamental

Inquietações do e no tempo presente: sociedade; cultura; política; linguagem e comunicação

Elba Silva De FARIAS; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

LITERATURA INFANTIL NO BRASIL E ANGOLA: uma perspectiva de reconstrução social

Inquietações do e no tempo presente: sociedade; cultura; política; linguagem e comunicação

Almeida Augusto QUETA; Ana Clara Lima Lemaire De MEDEIROS; Rodrigo Cesar Rocha Do NASCIMENTO; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

QUANDO A METODOLOGIA ESCOLHIDA NÃO ALCANÇA TODOS: Um relato de experiência; baseado em memórias docente; sobre a aquisição da escrita de uma estudante com dificuldades de aprendizagem

INQUIETAÇÕES DO E NO TEMPO PRESENTE: SOCIEDADE; CULTURA; POLÍTICA; LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO

Suzana Márcia Dos Santos OLIVEIRA; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

Perguntas e respostas sobre alfabetização

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Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ; Flavio BARROS; Renata Fonseca Lima Da FONTE; Isabela Barbosa Do Rêgo BARROS

DESCONSTRUINDO AS GRADES: ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO NA EJA EM UMA UNIDADE PRISIONAL DO ESTADO DE PERNAMBUCO

III MIEPE

Sandro Sebastião Da SILVA; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

CONTRIBUIÇÕES DOS GÊNEROS MULTIMODAIS EM PROJETOS DE (MULTI)LETRAMENTOS NA FORMAÇÃO DOCENTE DO ENSINO FUNDAMENTAL ? ANOS FINAIS

III MIEPE

Elba Silva De FARIAS; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

AS REINVENÇÕES DAS ALFABETIZADORAS NA PANDEMIA NOS MUNICÍPIOS DE CAXINGÓ E PARNAÍBA ? PI

III MIEPE

Ana Christina De Sousa DAMASCENO; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

A INFLUÊNCIA DA LINGUÍSTICA TEXTUAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR: IMPLICAÇÕES PARA O LETRAMENTO E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS

III MIEPE

Jailma Maria Pimentel BARBOSA; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

LETRAMENTOS SOCIAIS EM UNIDADES PRISIONAIS DE RESSOCIALIZAÇÃO (UPR): NARRATIVAS E PRÁTICAS DE (RE)SIGNIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM

III MIEPE

Jhonatan Wendell Tavares FERREIRA; Pollyana Ramos Mattana VIEIRA; Marlley Correia De ARAÚJO; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

ORTOGRAFIZAÇÃO DE ESTUDANTES DO 5° ANO DOS ANOS INICIAIS À LUZ DA PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA EM UM PROJETO DE LETRAMENTO NA PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

III MIEPE

Laercio De LIMA; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

RELAÇÃO INTERPESSOAL ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO ENSINO FUNDAMENTAL 1 DE ESCOLA PÚBLICA: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

III MIEPE

Ana Clara Lima Lemaire De MEDEIROS; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

O ENSINO DA ORTOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS: REFLEXÕES SOBRE OS SABERES DOCENTES NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

III MIEPE

Camila Elizabete Da Silva Da SILVA; Luiza Alice Lima ROCHA; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

Abordagem lexical em uma coleção didática do ensino médio: reflexões sobre o ensino do léxico em Língua Portuguesa

CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES

Severino Carlos Da SILVA; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ; Amanda C De Oliveira LÊDO

O grafite como expressão crítica e estética: uma abordagem artística para o ensino das letras na escola

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Vieira Pollyana Ramos MATTANA; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ; Ferreira Jhonatan Wendell TAVARES; Barbosa LILIAN; Silva Franciely Gomes Freire De AGUIAR et al

ENSINO DE CIÊNCIAS E LITERATURA INFANTIL: UMA ANÁLISE DE PEPO O CAVALINHO

ARETÉ (MANAUS)

Camila Elizabete Da Silva Da SILVA; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

Reflexões sociolinguísticas acerca de aspectos linguísticos da Libras: um estudo das variações diatópicas em dicionários on-line

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Carla Navarro COSTA; Camila Elizabete Da Silva Da SILVA; Luiza Alice Lima ROCHA; Wanilda Maria Alves CAVALCANTI; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

O SONHO DE INÁCIO

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Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

Da hipótese ao domínio da escrita: reflexões sobre o ensino e a aprendizagem da ortografia

REVISTA INTERTERRITÓRIOS

Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ; Luiza Alice Lima ROCHA; Camila Elizabete Da Silva Da SILVA

ORALIDADE E ENSINO: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA

Revista Humana Res

Camila Elizabete Da Silva Da SILVA; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

Aquisição da linguagem escrita: uma análise dos saberes do alfabetizador sobre os conceitos práticos da Linguística Textual

REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO)

Ana Christina De Sousa DAMASCENO; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ

SOCIOINTERACIONISMO E AUTOBIOGRAFIA: SUPERANDO AS DIFICULDADES DO ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA

EXPERIÊNCIAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS LICENCIATURAS: INVESTIGAÇÕES & PROPOSTAS DIDÁTICAS

Luiz Eduardo De Moura BARBOSA; Marcos José De PONTES; Rossana Regina Guimarães Ramos HENZ