Rosangela Minardi Mitre Cotta

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências da Saúde
Área de atuação: Saúde Coletiva

Publicações

Total: 554

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Maria De FIGUEIREDO		Ciências Humanas	Sociologia
Aisllan Diego De ASSIS		Ciências da Saúde	Saúde Coletiva
Andréia Patrícia GOMES		Ciências da Saúde	Medicina
Catarina Machado AZEREDO		Ciências da Saúde	Saúde Coletiva
Emanuele Souza MARQUES		Ciências da Saúde	Nutrição
Erica Toledo De MENDONÇA		Ciências da Saúde	Enfermagem
Glauce Dias Da COSTA		Ciências da Saúde	Nutrição
Lúcia Nazareth AMANTE		Ciências da Saúde	Enfermagem
Luciana Saraiva Da SILVA		Ciências da Saúde	Nutrição
Luciano José MINETTE		Engenharias	Engenharia de Produção
Lucy Vieira Da Silva LIMA		Ciências da Saúde	Medicina
Maria Das Dores Saraiva De LORETO		Ciências Sociais Aplicadas	Economia
Maria De Lourdes Da Silva Marques FERREIRA		Ciências da Saúde	Enfermagem
Paulo Marcondes Carvalho JUNIOR		Ciências da Saúde	Medicina
Rodrigo Pinheiro SILVEIRA		Ciências da Saúde	Medicina
Rodrigo Siqueira BATISTA		Ciências Humanas	Filosofia
Siomara Aparecida Da SILVA		Ciências da Saúde	Educação Física
Suely De Fátima Ramos SILVEIRA		Ciências Sociais Aplicadas	Administração

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 14

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	1	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0	0	4	2	1	1	6	6	3	9	3	11	8	7	3	6	2	4	4	2	9	3	3	0
2700 · General Medicine	1	1	2	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0	6	14	11	7	4	2	5	7	3	1	1	0	2	0	0	1	1	0	0	1	1	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	2	2	2	4	2	11	5	3	2	6	2	5	2	3	3	1	3	0	0	1	0	0	4	1	2
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	4	3	5	1	3	3	5	0	1	3	0	6	0	0	4	0	0	0	4	5	2	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	2	4	4	5	4	2	4	1	1	0	2	3	0	2	2	0	0	0	2	1	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	3	1	6	1	2	2	1	2	0	0	0	2	1	0	1	0	1	0	0	0	1	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	2	1	2	0	0	0	0	0	1	1	1	1	0	0	0	1	0	1	1	0	1	3	1	2	1	0	0	0	1	5	2	1	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	1	0	0	2	1	1	1	1	3	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2717 · Geriatrics and Gerontology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	1	4	0	1	1	0	2	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	1	4	0	1	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0
2713 · Epidemiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	1	1	0	0	2	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2719 · Health Policy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	2	2	1	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2712 · Endocrinology; Diabetes and Metabolism	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	2
2735 · Pediatrics; Perinatology and Child Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2919 · Pediatrics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	1	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	3	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2909 · Gerontology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2405 · Parasitology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2707 · Complementary and Alternative Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2714 · Family Practice	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2725 · Infectious Diseases	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2901 · Nursing (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1104 · Aquatic Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1302 · Aging	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1407 · Organizational Behavior and Human Resource Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2308 · Management; Monitoring; Policy and Law	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2706 · Critical Care and Intensive Care Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2716 · Genetics (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2718 · Health Informatics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2724 · Internal Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2727 · Nephrology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2728 · Neurology (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2911 · Leadership and Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3317 · Demography	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3612 · Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2019	Artigo em periódico	Processo de Acreditação das Escolas Promotoras de Saúde em âmbito mundial: revisão sistemática Silva Meirele Rodrigues Inácio DA; Almeida Alinne Paula DE; Juliana Costa MACHADO; Silva Luciana Saraiva DA; Cardoso Juliana Aparecida FIALHO et al Ciencia & Saude Coletiva DOI 10.1590/1413-81232018242.23862016 ISSN 1413-8123	HS Public Health; Environmental and Occupational Health
2018	Capítulo de livro	Flexibilização curricular e as estratégias de integrar ensino-serviço-comunidade no desenvolvimento de competências na formação em saúde Sandra Minardi MITRE; Rosangela Minardi Mitre COTTA; Fernanda Mitre COTTA; Rodrigo Mitre COTTA Investigación y Prácticas de la Educación Superior ISBN 9788415524380	SH Education
2018	Capítulo de livro	Intrumento de Evaluación y Autoevaluación Formativa y Innovadora del Portafolio Reflexivo: um Importante recurso para mejorar el proceso de Enseñanza Universitaria Rosangela Minardi Mitre COTTA; Glauce Dias Da COSTA; Luciana Saraiva Da SILVA; Fernanda Mitre COTTA; Rodrigo Mitre COTTA et al Nuevos Desafios de la Enseñaza Superior ISBN 9788415524380	SH Education
2018	Livro	Saúde do Trabalhador e da trabalhadora - Cadernos de Atenção Básica; número 41 Caroline José MARTINS; Karla Freire BAETA; Rosangela Minardi Mitre COTTA; Luciana Saraiva Da SILVA; Renata SIQUEIRA — ISBN 9788533426856	SH Social Sciences (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	'COLLECTIVE PORTFOLIO: ASSESSMENT OF TEACHING AND LEARNING IN HEALTH UNDERGRADUATE COURSES' Glauce Dias Da COSTA; Eric DRIESSEN; Luciana Saraiva Da SILVA; Aline Aparecida De Oliveira CAMPOS; Cintia DONATELI et al Ciencia & Saude Coletiva ISSN 1413-8123	SH Education
2018	Artigo em periódico	Percepção de estudantes de enfermagem sobre o portfólio como estratégia de ensino; aprendizagem e avaliação Ana Paula Da Silva AMARAL; Rosangela Minardi Mitre COTTA; Glauce Dias Da COSTA; Erica Toledo De MENDONCA; Emily De Souza FERREIRA JMPHC. JOURNAL OF MANAGEMENT AND PRIMARY HEALTH CARE ISSN 2179-6750	HS Nursing (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	Promoção da alimentação saudável na infância: fragilidades no contexto da Atenção Básica Ariadne Barbosa Do Nascimento EINLOFT; Raquel Amaral ARAÚJO; Rosangela Minardi Mitre COTTA Ciência & Saúde Coletiva DOI 10.1590/1413-81232018231.23522017 ISSN 1678-4561	SH Psychology (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	Panorama Sobe-Desce e Varal do SUS: o que motiva e o que desmotiva a utilização do Sistema Único de Saúde? Rosangela Minardi Mitre COTTA; Aline Aparecida De Oliveira CAMPOS; Luciana Saraiva Da SILVA; Lucas Saraiva Da SILVA; Fernanda Mitre COTTA et al JMPHC. JOURNAL OF MANAGEMENT AND PRIMARY HEALTH CARE ISSN 2179-6750	SH Health (social science)
2018	Artigo em periódico	Condicionantes da amamentação exclusiva na perspectiva materna Gabriele Pereira ROCHA; Maria Do Carmo Fontes De OLIVEIRA; Luciana Beatriz Bastos ÁVILA; Giana Zarbato LONGO; Rosangela Minardi Mitre COTTA et al CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA ISSN 1678-4464	SH Psychology (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	Collective portfolio: assessment of teaching and learning in health undergraduate courses Glauce Dias Da COSTA; Erik DRIESSEN; Luciana Saraiva Da SILVA; Aline Aparecida De Oliveira CAMPOS; Thiago De Melo Teixeira Da COSTA et al Ciência & Saúde Coletiva ISSN 1678-4561	SH Health (social science)
2018	Artigo em periódico	La efectividad del proceso de enseñanza; aprendizaje y evaluación del Portafolio Reflexivo versus el Método Tradicional según la percepción de los estudiantes Rosangela Minardi Mitre COTTA; Emily De Souza FERREIRA; Tiago Ricardo MOREIRA; Rogerio Elias Gomes Do PRADO; João Vitor ANDRADE et al Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) DOI 10.13140/RG.2.2.13517.67042 ISSN 2385-6203	SH Education
2018	Artigo em periódico	Panorama Sobe-Desce e Varal do SUS: o que motiva e o que desmotiva a utilização do Sistema Único de Saúde? Rosangela Minardi Mitre COTTA; Aline Aparecida De Oliveira CAMPOS; Luciana Saraiva Da SILVA; Lucas Saraiva Da SILVA; Fernanda Mitre COTTA et al JMPHC. JOURNAL OF MANAGEMENT AND PRIMARY HEALTH CARE ISSN 2179-6750	SH Health (social science)
2018	Artigo em periódico	El Mapa Conceptual como método de enseñanza; aprendizaje y evaluación formativa y la utilización de aulas invertidas Rosangela Minardi Mitre COTTA; Emily De Souza FERREIRA; Fernanda Mitre COTTA; Rodrigo Mitre COTTA; Luciana Saraiva Da SILVA et al Revista Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación ISSN 2385-6203	SH Education
2018	Artigo em periódico	Taller de innovación y aprendizaje colaborativo: un espacio dialógico e interprofesional de desarrollo docente y discente Sandra Minardi MITRE; Rosangela Minardi Mitre COTTA; Glauce D COSTA; Emily De Souza FERREIRA; Rodrigo Mitre COTTA et al Revista Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación ISSN 2385-6203	SH Education
2017	Artigo em periódico	Desempenho da Atenção Primária à Saúde segundo o instrumento PCATool: uma revisão sistemática. Mariana Lousada PRATES; Juliana Costa MACHADO; Lucas Saraiva Da SILVA; Patricia AVELAR; Luciana Lousada PRATES et al Ciencia & Saude Coletiva ISSN 1413-8123	SH Health (social science)
2017	Artigo em periódico	Integração Intercampi no Ensino: Desenvolvendo Competências do Profissionalismo Erica Toledo De MENDONÇA; Rosangela Minardi Mitre COTTA; Vicente De Paula LELIS; Paulo Marcondes Carvalho JUNIOR Revista Brasileira de Educação Médica (Impresso) DOI 10.1590/1981-52712015v40n3e00822015 ISSN 0100-5502	SH Education
2017	Artigo em periódico	Diagnostic accuracy of different methods of early detection of chronic kidney disease Da Silva Luciana SARAIVA; Rosangela Minardi Mitre COTTA; Moreira Tiago RICARDO; Da Silva Rodrigo GOMES Journal of Public Health DOI 10.1007/s10389-017-0803-6 ISSN 2198-1833	HS Pediatrics; Perinatology and Child Health
2017	Artigo em periódico	Internato rural médico como importante estratégia trans(formação) da educação médica: um relato de experiência sobre o trabalho interdisciplinar no controle da hipertensão arterial Rodrigo Mitre COTTA; Isadora Brandão PELUCIO; Lucas Saraiva Da SILVA; Fernanda Mitre COTTA; Filipe Souza FERNANDES et al JMPHC. JOURNAL OF MANAGEMENT AND PRIMARY HEALTH CARE ISSN 2179-6750	HS Family Practice
2017	Artigo em periódico	Avaliação da Vigilância em Saúde na Zona da Mata Mineira; Brasil: das normas à prática Donateli Cíntia PEREIRA; Avelar Patrícia SILVA; Einloft Ariadne Barbosa Do NASCIMENTO; Rosangela Minardi Mitre COTTA; Costa Glauce Dias DA Ciencia & Saude Coletiva DOI 10.1590/1413-812320172210.18252017 ISSN 1413-8123	HS Health Professions (miscellaneous)
2017	Artigo em periódico	Portfólio coletivo reflexivo: ferramenta potencializadora do trabalho em equipe; raciocínio crítico e tomada de decisões Rosangela Minardi Mitre COTTA; Luciana Saraiva Da SILVA; Glauce Dias Da COSTA; Fernanda Mitre COTTA; Rodrigo Mitre COTTA REVISTA SAN GREGORIO ISSN 2528-7907	SH Education
2017	Artigo em periódico	Internato rural médico como importante estratégia trans(formação) da educação médica: um relato de experiência sobre o trabalho interdisciplinar no controle da hipertensão arterial Rodrigo Mitre COTTA; Isadora Brandão PELUCIO; Luciana Saraiva Da SILVA; Fernanda Mitre COTTA; Filipe Souza FERNANDES et al JMPHC. JOURNAL OF MANAGEMENT AND PRIMARY HEALTH CARE ISSN 2179-6750	HS Family Practice
2017	Artigo em periódico	Portfólio coletivo reflexivo: ferramenta potencializadora do trabalho em equipe; raciocínio crítico e tomada de decisões Rosangela Minardi Mitre COTTA; Luciana Saraiva Da SILVA; Glauce D COSTA; Fernanda Mitre COTTA; Rodrigo Mitre COTTA REVISTA SAN GREGORIO ISSN 2528-7907	SH Education
2016	Livro	Portfólio Reflexivo: Método de Ensino; Aprendizagem e Avaliação Rosangela Minardi Mitre COTTA; Glauce Dias Da COSTA — ISBN 9788572695602	SH Education
2016	Trabalho em evento	Portfólios coletivos como método de ensino; aprendizagem e avaliação crítico-‐reflexiva: exercitanto o aprender a conviver e a trabalhar junto Rosangela Minardi Mitre COTTA; Fernanda Mitre COTTA; Glauce Dias Da COSTA; Luciana Saraiva Da SILVA; Rodrigo Mitre COTTA et al 5 Congresso Iberoamericano de Investigação Qualitativa ISBN 978-972-8914	SH Education
2016	Trabalho em evento	Representações sociais de estudantes da saúde sobre o portfólio reflexivo como método de ensino; aprendizagem e avaliação Glauce Dias Da COSTA; Rosangela Minardi Mitre COTTA 5 Congresso Iberoamericano de Pesquisa Qualitativa ISBN 978-972-8914-	SH Education

2019 Artigo em periódico

HS Public Health; Environmental and Occupational Health

Processo de Acreditação das Escolas Promotoras de Saúde em âmbito mundial: revisão sistemática

Ciencia & Saude Coletiva

Silva Meirele Rodrigues Inácio DA; Almeida Alinne Paula DE; Juliana Costa MACHADO; Silva Luciana Saraiva DA; Cardoso Juliana Aparecida FIALHO et al

DOI ISSN 1413-8123

2018 Capítulo de livro

SH Education

Flexibilização curricular e as estratégias de integrar ensino-serviço-comunidade no desenvolvimento de competências na formação em saúde

Investigación y Prácticas de la Educación Superior

Sandra Minardi MITRE; Rosangela Minardi Mitre COTTA; Fernanda Mitre COTTA; Rodrigo Mitre COTTA

ISBN 9788415524380

2018 Capítulo de livro

SH Education

Intrumento de Evaluación y Autoevaluación Formativa y Innovadora del Portafolio Reflexivo: um Importante recurso para mejorar el proceso de Enseñanza Universitaria

Nuevos Desafios de la Enseñaza Superior

Rosangela Minardi Mitre COTTA; Glauce Dias Da COSTA; Luciana Saraiva Da SILVA; Fernanda Mitre COTTA; Rodrigo Mitre COTTA et al

ISBN 9788415524380

2018 Livro

SH Social Sciences (miscellaneous)

Saúde do Trabalhador e da trabalhadora - Cadernos de Atenção Básica; número 41

—

Caroline José MARTINS; Karla Freire BAETA; Rosangela Minardi Mitre COTTA; Luciana Saraiva Da SILVA; Renata SIQUEIRA

ISBN 9788533426856

2018 Artigo em periódico

SH Education

'COLLECTIVE PORTFOLIO: ASSESSMENT OF TEACHING AND LEARNING IN HEALTH UNDERGRADUATE COURSES'

Ciencia & Saude Coletiva

Glauce Dias Da COSTA; Eric DRIESSEN; Luciana Saraiva Da SILVA; Aline Aparecida De Oliveira CAMPOS; Cintia DONATELI et al

ISSN 1413-8123

2018 Artigo em periódico

HS Nursing (miscellaneous)

Percepção de estudantes de enfermagem sobre o portfólio como estratégia de ensino; aprendizagem e avaliação

JMPHC. JOURNAL OF MANAGEMENT AND PRIMARY HEALTH CARE

Ana Paula Da Silva AMARAL; Rosangela Minardi Mitre COTTA; Glauce Dias Da COSTA; Erica Toledo De MENDONCA; Emily De Souza FERREIRA

ISSN 2179-6750

2018 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Promoção da alimentação saudável na infância: fragilidades no contexto da Atenção Básica

Ciência & Saúde Coletiva

Ariadne Barbosa Do Nascimento EINLOFT; Raquel Amaral ARAÚJO; Rosangela Minardi Mitre COTTA

DOI ISSN 1678-4561

2018 Artigo em periódico

SH Health (social science)

Panorama Sobe-Desce e Varal do SUS: o que motiva e o que desmotiva a utilização do Sistema Único de Saúde?

JMPHC. JOURNAL OF MANAGEMENT AND PRIMARY HEALTH CARE

Rosangela Minardi Mitre COTTA; Aline Aparecida De Oliveira CAMPOS; Luciana Saraiva Da SILVA; Lucas Saraiva Da SILVA; Fernanda Mitre COTTA et al

ISSN 2179-6750

2018 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Condicionantes da amamentação exclusiva na perspectiva materna

CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA

Gabriele Pereira ROCHA; Maria Do Carmo Fontes De OLIVEIRA; Luciana Beatriz Bastos ÁVILA; Giana Zarbato LONGO; Rosangela Minardi Mitre COTTA et al

ISSN 1678-4464

2018 Artigo em periódico

SH Health (social science)

Collective portfolio: assessment of teaching and learning in health undergraduate courses

Ciência & Saúde Coletiva

Glauce Dias Da COSTA; Erik DRIESSEN; Luciana Saraiva Da SILVA; Aline Aparecida De Oliveira CAMPOS; Thiago De Melo Teixeira Da COSTA et al

ISSN 1678-4561

2018 Artigo em periódico

SH Education

La efectividad del proceso de enseñanza; aprendizaje y evaluación del Portafolio Reflexivo versus el Método Tradicional según la percepción de los estudiantes

Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

Rosangela Minardi Mitre COTTA; Emily De Souza FERREIRA; Tiago Ricardo MOREIRA; Rogerio Elias Gomes Do PRADO; João Vitor ANDRADE et al

DOI ISSN 2385-6203

2018 Artigo em periódico

SH Health (social science)

Panorama Sobe-Desce e Varal do SUS: o que motiva e o que desmotiva a utilização do Sistema Único de Saúde?

JMPHC. JOURNAL OF MANAGEMENT AND PRIMARY HEALTH CARE

Rosangela Minardi Mitre COTTA; Aline Aparecida De Oliveira CAMPOS; Luciana Saraiva Da SILVA; Lucas Saraiva Da SILVA; Fernanda Mitre COTTA et al

ISSN 2179-6750

2018 Artigo em periódico

SH Education

El Mapa Conceptual como método de enseñanza; aprendizaje y evaluación formativa y la utilización de aulas invertidas

Revista Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación

Rosangela Minardi Mitre COTTA; Emily De Souza FERREIRA; Fernanda Mitre COTTA; Rodrigo Mitre COTTA; Luciana Saraiva Da SILVA et al

ISSN 2385-6203

2018 Artigo em periódico

SH Education

Taller de innovación y aprendizaje colaborativo: un espacio dialógico e interprofesional de desarrollo docente y discente

Revista Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación

Sandra Minardi MITRE; Rosangela Minardi Mitre COTTA; Glauce D COSTA; Emily De Souza FERREIRA; Rodrigo Mitre COTTA et al

ISSN 2385-6203

2017 Artigo em periódico

SH Health (social science)

Desempenho da Atenção Primária à Saúde segundo o instrumento PCATool: uma revisão sistemática.

Ciencia & Saude Coletiva

Mariana Lousada PRATES; Juliana Costa MACHADO; Lucas Saraiva Da SILVA; Patricia AVELAR; Luciana Lousada PRATES et al

ISSN 1413-8123

2017 Artigo em periódico

SH Education

Integração Intercampi no Ensino: Desenvolvendo Competências do Profissionalismo

Revista Brasileira de Educação Médica (Impresso)

Erica Toledo De MENDONÇA; Rosangela Minardi Mitre COTTA; Vicente De Paula LELIS; Paulo Marcondes Carvalho JUNIOR

DOI ISSN 0100-5502

2017 Artigo em periódico

HS Pediatrics; Perinatology and Child Health

Diagnostic accuracy of different methods of early detection of chronic kidney disease

Journal of Public Health

Da Silva Luciana SARAIVA; Rosangela Minardi Mitre COTTA; Moreira Tiago RICARDO; Da Silva Rodrigo GOMES

DOI ISSN 2198-1833

2017 Artigo em periódico

HS Family Practice

Internato rural médico como importante estratégia trans(formação) da educação médica: um relato de experiência sobre o trabalho interdisciplinar no controle da hipertensão arterial

JMPHC. JOURNAL OF MANAGEMENT AND PRIMARY HEALTH CARE

Rodrigo Mitre COTTA; Isadora Brandão PELUCIO; Lucas Saraiva Da SILVA; Fernanda Mitre COTTA; Filipe Souza FERNANDES et al

ISSN 2179-6750

2017 Artigo em periódico

HS Health Professions (miscellaneous)

Avaliação da Vigilância em Saúde na Zona da Mata Mineira; Brasil: das normas à prática

Ciencia & Saude Coletiva

Donateli Cíntia PEREIRA; Avelar Patrícia SILVA; Einloft Ariadne Barbosa Do NASCIMENTO; Rosangela Minardi Mitre COTTA; Costa Glauce Dias DA

DOI ISSN 1413-8123

2017 Artigo em periódico

SH Education

Portfólio coletivo reflexivo: ferramenta potencializadora do trabalho em equipe; raciocínio crítico e tomada de decisões

REVISTA SAN GREGORIO

Rosangela Minardi Mitre COTTA; Luciana Saraiva Da SILVA; Glauce Dias Da COSTA; Fernanda Mitre COTTA; Rodrigo Mitre COTTA

ISSN 2528-7907

2017 Artigo em periódico

HS Family Practice

Internato rural médico como importante estratégia trans(formação) da educação médica: um relato de experiência sobre o trabalho interdisciplinar no controle da hipertensão arterial

JMPHC. JOURNAL OF MANAGEMENT AND PRIMARY HEALTH CARE

Rodrigo Mitre COTTA; Isadora Brandão PELUCIO; Luciana Saraiva Da SILVA; Fernanda Mitre COTTA; Filipe Souza FERNANDES et al

ISSN 2179-6750

2017 Artigo em periódico

SH Education

Portfólio coletivo reflexivo: ferramenta potencializadora do trabalho em equipe; raciocínio crítico e tomada de decisões

REVISTA SAN GREGORIO

Rosangela Minardi Mitre COTTA; Luciana Saraiva Da SILVA; Glauce D COSTA; Fernanda Mitre COTTA; Rodrigo Mitre COTTA

ISSN 2528-7907

2016 Livro

SH Education

Portfólio Reflexivo: Método de Ensino; Aprendizagem e Avaliação

—

Rosangela Minardi Mitre COTTA; Glauce Dias Da COSTA

ISBN 9788572695602

2016 Trabalho em evento

SH Education

Portfólios coletivos como método de ensino; aprendizagem e avaliação crítico-‐reflexiva: exercitanto o aprender a conviver e a trabalhar junto

5 Congresso Iberoamericano de Investigação Qualitativa

Rosangela Minardi Mitre COTTA; Fernanda Mitre COTTA; Glauce Dias Da COSTA; Luciana Saraiva Da SILVA; Rodrigo Mitre COTTA et al

ISBN 978-972-8914

2016 Trabalho em evento

SH Education

Representações sociais de estudantes da saúde sobre o portfólio reflexivo como método de ensino; aprendizagem e avaliação

5 Congresso Iberoamericano de Pesquisa Qualitativa

Glauce Dias Da COSTA; Rosangela Minardi Mitre COTTA

ISBN 978-972-8914-