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Rosângela Gavioli Prieto

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Adriana Lia Friszman de LAPLANE Ciências Humanas Educação
Ana Rita LORENZINI Ciências da Saúde Educação Física
Antônio Carlos do Nascimento OSÓRIO Ciências Humanas Educação
Cássia Geciauskas SOFIATO Ciências Humanas Educação
Cristina Broglia Feitosa de LACERDA CpE Ciências da Saúde Fonoaudiologia
Douglas Christian Ferrari de MELO Ciências Humanas Educação
Edson Pantaleao ALVES Ciências Humanas Educação
Iraquitan de Oliveira CAMINHA Ciências da Saúde Não informada
Kate Mamhy Oliveira KUMADA Não informada Não informada
Marcelo Soares Tavares de MELO Ciências Humanas Educação
Marcílio Souza JÚNIOR Ciências Humanas Educação
Maria das Graças Carvalho Silva de SÁ Ciências Humanas Educação
Marileide Gonçalves FRANÇA Ciências Humanas Educação
Mônica de Carvalho Magalhães KASSAR Ciências Humanas Educação
Reginaldo Célio SOBRINHO Ciências Humanas Educação
Rubens Barbosa de CAMARGO Ciências Humanas Educação
Sandra Maria Zakia Lian SOUSA Ciências Humanas Educação
Soraia Napoleão FREITAS Ciências Humanas Educação
Vilma Aparecida de SOUZA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 2
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2018 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 2
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 5
3308 Law Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 5
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 5
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1996 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1995 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1987 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Maurilio SOUZA; Vanessa Dias Bueno De CASTRO; Rosângela Gavioli PRIETO. 2024. Terceirização na seduc-sp: recursos financeiros destinados à contratação do serviço de cuidadoras/es entre 2016 e 2022. In: Xi encontro fineduca. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Simone Girardi ANDRADE; Elaine Alvez RAIMUNDO. 2011. Inclusão escolar e constituição de políticas públicas. In: Vi seminário nacional de pesquisa em educação especial. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Simone Girardi ANDRADE. 2009. Políticas públicas de educação especial e inclusão escolar em município paulista. In: 32ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação - anped. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2008. Educação especial em municípios paulistas: histórias singulares ou tendências universalizantes?. In: Seminário nacional de pesquisa em educação especial. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2008. Política de educação especial no brasil: evolução das garantias legais. In: Xi seminário capixaba de educação inclusiva. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Cláudia Andréia Bálico CHARRO. 2008. Inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais no município de são paulo: caracterização dos professores das salas de recursos em 2004. In: Iii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Elizabeth K CACALANO; Ligia Cecilia SERNAGIOTTO; Marli VIZIM. 2007. Educação inclusiva em diadema: desafios da formação de professores. In: Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores ? a articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Elizabeth K CACALANO; Ligia Cecilia SERNAGIOTTO; Marli VIZIM. 2007. Políticas públicas de inclusão: um estudo sobre a trajetória histórica da educação especial em diadema. In: 16° congresso de leitura do brasil (cole) ? no mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2006. Professores especializados de um centro de apoio: estudo sobre saberes necessários para sua prática. In: Ii seminário de pesquisa em educação especial. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2006. Formação continuada de professores especializados para atender alunos com necessidades educacionais especiais. In: X seminário capixaba de educação inclusiva. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Et ALII; Elizabeth K CACALANO. 2006. Educação inclusiva em diadema: um estudo de políticas públicas. In: I encontro internacional de políticas educacionais e formação de professores da américa latina e do caribe. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Maria Zakia Lian SOUSA; R G PRIETO; M C SILVA. 2004. Política de educação no município de são paulo - acompanhamento da trajetória escolar de alunos das salas de atendimento a portadores de necessidades especiais (sapne) para deficiência mental. In: 7a. jornada de educação especial. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Et ALII. 2004. Políticas públicas de atendimento a alunos com necessidades educacionais especiais em diadema: caracterização e análise das ações. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste: política; conhecimento e cidadania. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2004. A educação é um direito de todos?. In: Políticas públicas de educação inclusiva. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2004. Políticas de inclusão escolar no brasil: uma análise de sua implementação em municípios das diferentes regiões. In: 27ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2004. Política educacional brasileira pós 1988: o que podemos dizer sobre a escola para todos; na perspectiva do atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais?. In: Congresso - educação de surdos: múltiplas faces do cotidiano escolar. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Elizabeth K CACALANO; Ligia Cecilia SERNAGIOTTO; Marli VIZIM. 2004. Educação inclusiva: o desafio de ampliar o atendimento de alunos com qualidade e a formação docente. In: Iii seminário internacional sociedade inclusiva. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Tomázia Dirce Peres LORA. 2003. Alunos com necessidades educacionais especiais em escolas regulares: caracterização do atendimento ofertado e de opiniões dos professores. In: Ii jornada de pesquisadores - deficiências: interconexões criativas. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2003. Políticas de melhoria da escola pública: tensões atuais. In: 26ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Rubens Barbosa De CAMARGO; Et ALII. 2003. Produção de material de apoio a educadores das redes públicas para o atendimento adequado de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular. In: I congresso brasileiro de educação especial. i encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial. ix ciclo de estudos sobre deficiência mental. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Sandra Maria Zákia Lian SOUSA; Milena Cintra SILVA. 2003. Acompanhamento da trajetória escolar de alunos portadores de deficiência mental que freqüentavam sapnes das escolas municipais de são paulo; no segundo semestre de 1997. In: I congresso brasileiro de educação especial; i encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial e ix ciclo de estudos sobre deficiência mental. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2001. Políticas públicas de educação: elementos para a construção da inclusão planejada. In: Vi congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Sandra Maria Zákia Lian SOUSA. 2001. Política de atendimento aos portadores de necessidades educacionais especiais da rede municipal de ensino de são paulo; implementada a partir de 1993: análise das ações direcionadas ao portador de deficiência mental. In: Ii congresso luso-brasileiro de política e administração da educação. Portugal.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Sandra Maria Zákia Lian SOUSA. 1999. A sapne como recurso de integração do aluno portador de deficiência mental na rede regular de ensino. In: Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Sandra Maria Zákia Lian SOUSA. 1999. A sapne como recurso de integração do aluno deficiente mental na rede regular. In: 22ª reunião anual da anped. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Sandra Maria Zákia Lian SOUSA. 1999. Atendimento educacional aos portadores de deficiência mental na rede municipal de ensino de são paulo: caracterização e análise das sapnes. In: Iv seminário de pesquisa em educação especial - iv sepees. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Maria De Lourdes Granato ALMEIDA. 1997. Formación del pedagogo: una perspectiva de integración del portador de deficiencias. In: Pedagogia '97 - encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Maria Elisa Ehrhardt CARBONARI; Walkíria De Lima CENTOFANTI. 1996. Avaliação das licenciaturas da universidade são francisco. In: Iv congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Maria De Lourdes Granato ALMEIDA. 1995. Formação docente em educação especial: deficientes mentais. In: 18ª reunião anual - anped. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Ivana A GIL; Gil L De ALMEIDA; Julio C De ROSE. 1987. Aprendizagem por exclusão: uma replicação sistemática. In: Xvii reunião anual de psicologia. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Santana Gomes SILVA; Ana Paula ZERBATO; Rosângela Gavioli PRIETO. 2024. Educação integral e inclusiva: potencialidades do atendimento educacional especializado colaborativo. Retratos da escola. 18, 281-299.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Luiz Renato Martins Da ROCHA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2024. Um retrato das matrículas de estudantes da educação especial e da educação de surdos; surdocegos e deficiência auditiva: da educação básica à educação superior. Práxis educativa (impresso). 19, 1-17.
  3. Social Sciences & Humanities Accounting
    Luiz Renato Martins Da ROCHA; Rosângela Gavioli PRIETO; Rubens Rodrigues Da SILVA. 2024. Direito à educação de estudantes do público da educação especial egressos do ensino fundamental paulistano. Revista videre (on line). 16, 201-222.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Marcia MAURILIO; Rosângela Gavioli PRIETO. 2024. Terceirização dos serviços de educação especial pela seduc/sp: parcerias com organizações da sociedade civil sem fins lucrativos. Educação e pesquisa. 50, 1-20.
  5. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Pagaime ADRIANA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2024. Pessoas com deficiência e as cotas do sisu: mapeamento dos critérios de elegibilidade. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 54, 1-23.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Mônica De Carvalho Magalhães KASSAR; Rosângela Gavioli PRIETO. 2023. Professores e profissionais da educação especial em documentos do saeb e censo escolar 2011 a 2019. Revista em aberto - inep. 36, 65-83.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana PAGAIME; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Silvana Lucena Dos Santos DRAGO; Rosângela Gavioli PRIETO; Douglas Christian Ferrari De MELO et al. 2023. Educação especial na pandemia: estratégias e desafios no ensino fundamental. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 52, 1-21.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Dias Bueno De CASTRO; Rosângela Gavioli PRIETO. 2023. Recursos públicos na esfera privada: política de educação especial em um município paulista de grande porte. Revista brasileira de educação especial. 29, 457-472.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marileide Gonçalves FRANÇA; Vanessa Dias Bueno De CASTRO; Marcia Maurilio SOUZA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2022. Os manuais orientadores da contabilidade pública e a invisibilidade da modalidade educação especial. Fineduca: revista de financiamento da educação. 1-15.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Castro Vanessa Dias Bueno DE; Souza Marcia MAURILIO; Marileide Gonçalves FRANÇA; Prieto Rosângela GAVIOLI; Melo Douglas Christian Ferrari DE. 2022. A educação especial na tramitação do novo fundeb: disputas entre o público e o privado. Fineduca: revista de financiamento da educação. 12, 1-20.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Nogueira Daniella De SANTANA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2021. Educação especial. Diálogos e perspectivas em educação especial. 8, 117-132.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid Anelise LOPES; Roseli Kubo GONZALEZ; Rosângela Gavioli PRIETO. 2021. Indicadores sociais sobre pessoas com deficiência intelectual: ensaio interseccional com vistas a políticas de educação. Educação e pesquisa. 47, 1-20.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Maurilio SOUZA; Marileide Gonçalves FRANÇA; Vanessa Dias Bueno De CASTRO; Rosângela Gavioli PRIETO. 2020. Educação especial e o fundeb: histórico; balanço e desafios. Fineduca: revista de financiamento da educação. 10, 1-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Marcia MAURILIO; Rosângela Gavioli PRIETO. 2020. Política de financiamento da educação especial no estado de são paulo e a relação público-privado: em foco o salário-educação. Revista educação; pesquisa e inclusão. 1, 85-103.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Marcia MAURILIO; Castro Vanessa Dias Bueno DE; Rosângela Gavioli PRIETO. 2020. Plano nacional de educação 2014 e o plano estadual de educação 2016: implicações no financiamento da educação especial no estado de são paulo. Fineduca: revista de financiamento da educação. 10, 1-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Prieto Rosângela GAVIOLI. 2019. Deployment of the higher education policy for the training of libras teachers. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 49, 64-84.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Suassuna Anaís SIMÕES; Ana Rita LOURENZINI; Rosâgela Gavioli PRIETO; Iraquitan De Oliveira CAMINHA; Marcílio Souza JÚNIOR et al. 2018. A educação física e o trabalho educativo inclusivo. Revista movimento. 24, 35-.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marileide Gonçalves FRANÇA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2018. Financiamento da educação especial no município de vitória: desafios à gestão. Educar em revista (impresso). 34, 279-296.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fábio Bezerra De BRITO; Rosângela Gavioli PRIETO. 2018. ?we did it ourselves?: the deaf social movement and the quest for the legal recognition of the libras sign language in brazil. Http://dx.doi.org/10.18061/dsq.v38i4.6241. 38, 1-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marileide Gonçalves FRANÇA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2017. Gestão dos recursos voltados à educação especial em município brasileiro (2008-2014). Educação em revista (ufmg. impresso). 33, 1-28.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Simone Girardi ANDRADE; Marcia Maurilio SOUZA. 2017. Inclusão escolar; permanência e direito à aprendizagem: estudo sobre trajetórias e desempenho escolar em uma escola municipal. Revista de educação puc-campinas. 22, 389-.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Sobrinho Reginaldo CELIO; Edson Pantaleao ALVES; Maria Das Graças Carvalho Silva De SÁ. 2016. O plano nacional de educação e a educação especial. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 46, 504-525.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marileide Gonçalves FRANÇA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2016. Financiamento da educação especial: controle social e acompanhamento das despesas educacionais no brasil. Revista educação especial em debate. 01, 01-.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Pagnez Karina Soledad Maldonado MOLINA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2016. Atendimento educacional especializado em são paulo. Journal of research in special educational needs. 16, 201-206.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Soledad Maldonado Molina PAGNEZ; Rosângela Gavioli PRIETO; Cássia Geciauskas SOFIATO. 2015. Formação de professores e educação especial: reflexões e possibilidades. Olh@res - revista eletrônica do departamento de educação da unifesp. 03, 32-57.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Karina Soledad Maldonado Molina PAGNEZ; Roseli Kubo GONZALEZ. 2014. Educação especial e inclusão escolar: tramas de uma política em implantação. Educação e realidade. 39, 725-743.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Dragone SILVEIRA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2013. Inclusão; educação especial e poder judiciário: do direito a usufruir direitos. Revista brasileira de política e administração da educação. 28, 719-737.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Simone Girardi ANDRADE; Raquel Da SILVA. 2013. Formação continuada como estratégia para atendes as novas demandas da educação especial. Intermeio (ufms). 19, 102-125.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Simone Girardi ANDRADE; Raimundo E A; Raquel Da Silva RIBEIRO; Rosanna Claudia BENDINELLI. 2011. Formação continuada para as novas demandas da educação especial. Intermeio (ufms). 17, 82-.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Lia Friszman LAPLANE; Rosângela Gavioli PRIETO. 2010. Inclusão; diversidade e igualdade na conae 2010: perspectivas para o novo plano nacional de educação. Educação & sociedade (impresso). 31, 919-938.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Juca GIL; Rosângela Gavioli PRIETO; Ana Paula De Oliveira Moraes SOTO; Ana Paula Ribeiro De Freitas Mestranda Bolsa CAPES; Ananda GRINKRAUT et al. 2010. Gestão das políticas de atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais em municípios paulistas. Jornal de políticas educacionais. 4, 15-24.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Sandra Maria Zákia Lian SOUSA. 2007. Educação especial: o atendimento em salas de recursos na rede municipal de são paulo. Educação (ufsm). 32, 375-396.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2007. Análise de ações de um sistema municipal de ensino para formação de professores de educação especial. Intermeio (ufms). 13, 84-95.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Sandra Maria Zákia Lian SOUSA. 2006. Educação especial no município de são paulo. Revista brasileira de educação especial. 12, 187-202.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Maria Isabel Da Silva LEME; Sandra Carvalho CARABETTI. 2005. A construção do conceito de número em dois alunos com paralisia cerebral. Boletim de psicologia. LV, (122Jan/Jun) 23-41.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2003. Políticas públicas de inclusão: compromissos do poder público; da escola e dos professores. Revista de educação - apeoesp. 1, 23-28.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2002. Atendimento escolar de alunos com necessidades educacionais especiais: indicadores para análise de políticas públicas. Revista undime-rj. 1, (1) 05-14.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2002. Os caminhos da educação especial e a inclusão escolar. Revista unicsul. 1, 233-244.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Maria Zákia Lian SOUSA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2001. Atendimento educacional aos portadores de deficiência mental na rede municipal de são paulo: caracterização e análise das sapnes. Revista brasileira de educação especial. 7, 101-115.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2000. Educação para todos: reflexões sobre o atendimento escolar dos portadores de deficiência. Educação em foco: revista da educação. 4, 57-70.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Marileide Gonçalves FRANÇA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2023. Educação especial e inclusão escolar: uma relação que requer investimento financeiro. In: Cartas para o novo governo sobre educação especial na perspectiva inclusiva. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marileide Gonçalves FRANÇA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2019. A política da educação especial no brasil 2008-2018: avanços e desafios. In: Neoconservadorismo e resistência: dilemas da educação pública. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ingrid Anelise LOPES; Rosângela Gavioli PRIETO. 2018. Para além do ingresso e da permanência na classe comum: evidências de aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. In: Políticas de educação especial. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marileide Gonçalves FRANÇA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2018. Políticas atuais de educação numa perspectiva inclusiva: desafios à formação de professores. In: Processos formativos e desafios atuais da educação especial: olhares que se intercruzam. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Fernanda C; Rosângela Gavioli PRIETO. 2017. Educação infantil e educação especial: contribuições para a inclusão escolar. In: Práticas pedagógicas em contextos de inclusão: situações de sala de aula. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Cristina De SOUZA; Raquel Da Silva RIBEIRO; Rosângela Gavioli PRIETO. 2016. Formação de professores da educação infantil: desafios da inclusão escolar. In: Intersecções entre pesquisas/pesquisadores experientes e pesquisas/pesquisadores iniciantes no campo educacional. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Cristina De SOUZA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2016. Educaçãp infantil; educação especial e plano nacional de educação: debates sobre a pesquena infância. In: Escrita da pesquisa em educação no centro-oeste - volume 2. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Roseli Kubo GONZALEZ; Amanda Da Motta BAPTISTA; Rosângela Gavioli PRIETO. 2015. Instrumentos de avaliação da aprendizagem do público-alvo da educação especial na rede municipal de ensino de são paulo. In: Inclusão escolar e a avaliação do público-alvo da educação especial. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Girardi ANDRADE; Simone Capuano MASCARENHAS; Rosângela Gavioli PRIETO. 2015. Sobre saberes e fazeres de professores de salas de recursos: desafios; adequações e tensões. In: Inclusão escolar e os desafios para a formaçãod e professores em educação especial. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Alves RAIMUNDO; Rosanna Claudia BENDINELLI; Rosângela Gavioli PRIETO. 2015. Estrutura e funcionamento do atendimento educacional especializado na rede municipal de ensino de são paulo. In: Inclusão escolar em foco: organização e funcionamento do atendimento educacional especializado. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Karina Soledad Maldonado Molina PAGNEZ. 2014. Direito à educação; educação especial e qualidade de ensino: indicadores e desafios para a área. In: Caminhos para uma educação inclusiva. Brasil.
  12. Physical Sciences Computer Science Applications
    Mary Grace Pereira ANDRIOLI; Rosângela Gavioli PRIETO. 2014. Acessibilidad a las tecnologias de la información por los alunos com deficiência: conectando saberes y prácticas. In: Tecnologías de la información y comunicación ? tic ? em educación especial. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2012. Direito à educação e política de educação especial. In: Diferentes modos de narrar os sujeitos da educação especial a partir de... Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2012. Pesquisa sobre políticas de atendimento escolar a alunos com necessidades educacionais especiais com base em fontes documentais. In: Pesquisa e educação especial [recurso eletrônico] : mapeando produções. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO; Simone Girardi ANDRADE. 2011. A inclusão da formação de professores na inclusão escolar: um estudo de política municipal. In: Professores e educação especial: formação em foco. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Almeida ANTUNES; Rosângela Gavioli PRIETO. 2010. Que currículo para a educação infantil inclusiva?. In: Da educação especial à educação na diversidade: escolarização; práticas e processos. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2010. Políticas de inclusão escolar no brasil: sobre novos / velhos significados para educação especial. In: Das margens ao centro: perspectiva para as políticas e práticas educacionais no contexto da educação especial inclusiva. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Gavioli PRIETO. 2010. Política de educação especial no brasil: evolução das garantias legais. In: A educação inclusiva de crianças; adolescentes; jovens e adultos: avanços e desafios. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
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