Pesquisa enredada: insurgências metodológicas no Grupo Transição = Entangled research: methodological insurgencies in the Transition Group (Capítulo bilíngue)

Pesquisa enredada em educação linguística crítica = Entangled research in critical language education (Edição bilíngue)

Viviane Pires Viana SILVESTRE; Rosane Rocha PESSOA; Valéria Rosa Da SILVA

Enredamentos em pesquisas cá do Cerrado do Brasil Central: esticando a conversa com Tânia Rezende

Pesquisa enredada em educação linguística crítica = Entangled research in critical language education (Edição bilíngue)

Tânia Ferreira REZENDE; Viviane Pires Viana SILVESTRE; Rosane Rocha PESSOA; Barbra SABOTA; Valéria Rosa Da SILVA et al

Pesquisa enredada em educação linguística crítica = Entangled research in critical language education (edição bilíngue)

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Viviane Pires Viana SILVESTRE; Rosane Rocha PESSOA

Decolonizing Qualitative Research in Language Teacher Education

The Encyclopedia of Applied Linguistics

Rosane Rocha PESSOA; Viviane Pires Viana SILVESTRE

Corpovivências in a doctoral thesis: a conversation between two members of the Group Rede Cerrado de Formação

Applied Linguistics in the Global South: ethical human relations within and beyond the academia

Rosane Rocha PESSOA; Ricardo Regis De ALMEIDA

¿Retomando o corpo¿: pesquisas stricto sensu que fortalecem a conexão universidadesociedade

Línguas; Universidade e Sociedade: diálogos sobre Linguística Aplicada no Brasil

Borelli Julma D Vilarinho PEREIRA; Silvestre Viviane Pires VIANA; Rosane Rocha PESSOA

Decoloniality and Diversity in Language Teacher Education Research

3rd International Symposium on Social Justice in ELT: Language Education at Times of Turmoil

Rosane Rocha PESSOA; Viviane Pires Viana SILVESTRE

Educação linguística como espaço de existência

TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA

Julma Dalva Vilarinho Pereira BORELLI; Rosane Rocha PESSOA

Building language from intra-actions in English classes

Fórum Linguístico

Sousa Laryssa Paulino De QUEIROZ; Rosane Rocha PESSOA; Sabota BARBRA

I am the flower: decolonial encounters in English language education

ILHA DO DESTERRO

Rosane Rocha PESSOA; Pereira Paula GRACIANO

De aproximações e afastamentos praxiológicos e identitários em aulas de língua de um Curso de Letras: Inglês

Educação crítica de professores/as de linguagens: olhares; agências e vivências: uma homenagem a Walkyria Monte Mor

Rosane Rocha PESSOA; Felipe Moreira Rebouças PINHO

Vivências do GEPLIMT; GEPLIDF e GEPLIGO em 2022 e 2023

UNIVERSIDADESCOLA E EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA CRÍTICA: compartilhando vivências dos GEPLIs GO; MT e DF

Rosane Rocha PESSOA; Mariana Rosa Mastrella De ANDRADE; Julma Dalva Vilarinho Pereira BORELLI; Viviane Pires Viana SILVESTRE

(Re)pensando a educação linguística em inglês com memes da série Everybody Hates Chris

PesquisaViva em estudos linguísticos

Karine Silva SOUZA; Rosane Rocha PESSOA

Grupo de Estudos de Professoras(es) de Língua Inglesa de Goiás (GEPLIGO): sentidos construídos por professoras da escola

Universidadescola e educação linguística crítica: compartilhando vivências dos GEPLIs GO; MT e DF

Rosane Rocha PESSOA; Viviane Pires Viana SILVESTRE; Tânitha Gléria De MEDEIROS; Silvana Laurenço LIMA; Mirian Regina CHAVES et al

Universidadescola e educação linguística crítica: compartilhando vivências dos GEPLIs GO; MT e DF

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Julma Dalva Vilarinho Pereira BORELLI; Rosane Rocha PESSOA; Viviane Pires Viana SILVESTRE; Mariana Rosa Mastrella De ANDRADE

Universidadescola e educação linguística crítica: compartilhando vivências dos GEPLIs GO; MT e DF

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Mariana Rosa Mastrella De ANDRADE; Rosane Rocha PESSOA; Julma Dalva Vilarinho Pereira BORELLI; Viviane Pires Viana SILVESTRE

Torto Arado: colonialidadesdecolonialidades problematizadas na educação linguística crítica

Revista Brasileira de Linguística Aplicada

Rosane Rocha PESSOA; Julma Dalva Vilarinho Pereira BORELLI

From Swords and Bullets to Radical Movements of Life: Language Education and the Discontents of Civilization

Revista Brasileira de Linguística Aplicada

Urzêda Freitas Marco Túlio DE; Rosane Rocha PESSOA; Borelli Julma Dalva V P; Silvestre Viviane Pires VIANA

Digging up our Stones of Shame: English Language Education and Memories of Brazil?s Violent Past

Social Justice; Decoloniality; and Southern Epistemologies within Language Education Theories; Knowledges; and Practices on TESOL from Brazil

Rosane Rocha PESSOA; Marco Túlio De Urzêda FREITAS

Reflections on a Language Teacher Education Praxis from a Posthumanist Viewpoint

Posthumanism in practice

Laryssa Paulino De Queiroz SOUSA; Rosane Rocha PESSOA

Lançando o olhar para a educação linguística a partir de intersecções entre a cosmopolítica e o pós-humanismo: assemblagens epistêmicas e semióticas

Cosmopolítica e linguagem

Laryssa Paulino De Queiroz SOUSA; Rosane Rocha PESSOA

Terra em Torto Arado: reflexões trazidas para a educação linguística crítica.

Tempos para (re)existir e decolonizar na Linguística Aplicada

Rosane Rocha PESSOA; Julma Dalva Vilarinho Pereira BORELLI

Corpos e identidades dissidentes em sala de aula: um estudo com professoras/es em formação em um curso de Letras: Inglês

SIGNOTICA (UFG)

Felipe Moreira Rebouças PINHO; Rosane Rocha PESSOA

Nós de colonialidade e formação docente

Suleando conceitos e linguagens: decolonialidades e epistemologias outras

Rosane Rocha PESSOA

GEPLIGO (Grupo de Estudos de Professoras/es de Língua Inglesa de Goiás) em prosa and verse: entre desaprendizagens and learning otherwise

Universidadescola e educação linguística crítica: compartilhando vivências dos GEPLIs GO; MT E DF

Rosane Rocha PESSOA; Viviane Pires Viana SILVESTRE