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Rodrigo Simão CAMACHO; Natanael Martins Da SILVA; César Martins Da SILVA.
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Escola municipal darcy ribeiro no assentamento geraldo garcia: consciência socioambiental por meio da disciplina de agroecologia.
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Social Sciences & Humanities
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Adrielle Souza SCHMITZ; Rodrigo Simão CAMACHO; Francieli Aparecida ZENATTI.
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A relação socioterritorial da escola municipal são judas com a comunidade do assentamento são judas - grupo mst e o trabalho pedagógico com o eixo temático terra -vida ? trabalho.
In:
Vi seminário formação docente: intersecção entre universidade e escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ivone De Oliveira Carvalho De SOUZA; Rodrigo Simão CAMACHO; Graciela Alves CARMINATI.
2023.
Práticas pedagógicas envolvendo sustentabilidade na educação do campo: projeto horta na escola estadual professora tertulina/escola municipal santa rosa.
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Adrielle Souza SCHMITZ; Rodrigo Simão CAMACHO; Francieli Aparecida ZENATTI.
2023.
Escola municipal rural são judas no assentamento são judas; município de rio brilhante; ms: refletindo acerca da relação escola-comunidade no período de pandemia.
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Ivone De Oliveira Carvalho De SOUZA; Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO; Willian James VENDRAMINI.
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O quilombo jejum e a escola do campo em poconé/mt: as políticas públicas de alimentação escolar em questão.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Education
Rodrigo Simão CAMACHO; Willian James VENDRAMINI.
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Rodrigo Simão CAMACHO; Ivone De Oliveira Carvalho De SOUZA.
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Encontro regional em comemoração ao dia do geógrafo.
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Rodrigo Simão CAMACHO; Ivone De Oliveira Carvalho De SOUZA.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Willian James VENDRAMINI; Rodrigo Simão CAMACHO.
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Xiv enanpege.
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Adrielle Souza SCHMITZ; Francieli Aparecida ZENATTI; Rodrigo Simão CAMACHO.
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A questão agrária em mato grosso do sul: o modo de vida e os desafios para a permanência da juventude camponesa no assentamento taquaral; corumbá ? ms.
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Enepe; 15.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO; Carina Moreira SILVA; Cristiano Almeida Da CONCEIÇÃO.
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Rodrigo Simão CAMACHO; Claudia Larissa Olmedo Dos SANTOS; Cristina Oliveira FERREIRA.
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A educação ambiental desenvolvida na escola municipal santa rosa (extensão caburai) no assentamento santo antônio; itaquiraí ? ms.
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Rodrigo Simão CAMACHO; Francieli Aparecida ZENATTI.
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Considerações acerca das práticas sustentáveis e dos saberes dos camponeses guardiões de sementes no assentamento são judas; rio brilhante ? ms.
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Xvi forum da alta paulista.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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O protagonismo dos movimentos socioterritoriais populares na educação superior do campo: o caso do pronera/cegeo.
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Vando Tiago VARELA; Rodrigo Simão CAMACHO; Adenilso Dos Santos ASSUNÇÃO.
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A presença do agronegócio em terras campesinas: o caso do assentamento eldorado ii.
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Sociology and Political Science
Lucas Oliveira De SOUZA; Cristiano Almeida Da CONCEIÇÃO; Rodrigo Simão CAMACHO.
2020.
A questão agrária em mato grosso do sul: o modo de vida e os desafios para a permanência das/dos jovens camponeses(as) no assentamento taquaral; corumbá ? ms.
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Encontro de ensino; pesquisa e extensão; 14 ? enepe 2020.
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Ismael Alves VIEIRA; Rodrigo Simão CAMACHO; Cristiano Almeida Da CONCEIÇÃO.
2020.
Assentamento taquaral: conquista e permanência no território camponês.
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Erika Cristina Dos Santos PORANGABA; Rodrigo Simão CAMACHO.
2020.
Modo de vida camponês em mato grosso do sul: estudo de caso da agricultura camponesa no assentamento sul bonito em itaquiraí-ms.
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Encontro de ensino; pesquisa e extensão; 14 ? enepe 2020.
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General Arts and Humanities
Angelica Santos Da SILVA; Cristiano Almeida Da CONCEIÇÃO; Rodrigo Simão CAMACHO.
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Os desafios enfrentados pelos camponeses para produzir e comercializar seus produtos: um estudo de caso do assentamento tamarineiro ii norte no município de corumbá ? ms.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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A relação dos movimentos socioterritoriais camponeses com as universidades mediadas pelo pronera.
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Rodrigo Simão CAMACHO; Jaqueline Machado VIEIRA.
2019.
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Rodrigo Simão CAMACHO; Jaqueline Machado VIEIRA.
2019.
As tecnologias e a relação local-global: discutindo diversidade e conflitos na disciplina de geo-história e territorialidades na leduc.
In:
Iii simpósio internacional de geografia política e territórios transfronteiriços (geotrans) & v simpósio nacional de geografia política; território e poder (geosimposio) ?conflitos e desigualdades territorial na sociedade contemporânea?;.
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Rodrigo Simão CAMACHO; Francieli Aparecida ZENATTI.
2019.
As dificuldades dos camponeses assentados de permanecer e produzir na terra em lotes irregulares no assentamento são judas: uma análise sobre avanços e limites da reforma agrária.
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Rodrigo Simão CAMACHO; Marco Antonio Rodrigues PAULO.
2019.
Breve reflexão sobre as experiências dos alunos/residentes da licenciatura em educação do campo (leduc) no programa de residência pedagógica (prp) da universidade federal da grande dourados (ufgd).
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Formação de docentes na educação do campo: pronera e procampo.
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2019.
Os impactos provocados com agrotóxicos usados pelo agronegócio canavieiro sobre os camponeses sericicultores e demais produtores do assentamento betel e comunidade estrelinha em glória de dourados -ms.
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Ix simpósio internacional de geografia agrária (singa) para além das cercas que nos cegam: as naturezas das r-existências no campo na américa latina.
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Rodrigo Simão CAMACHO; Jaqueline Machado VIEIRA.
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Um debate acerca de saberes necessários à prática pedagógica na perspectiva da inclusão escolar em escolas do campo nas mesorregiões centro-norte e sudoeste de ms.
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Ix simpósio internacional de geografia agrária (singa) para além das cercas que nos cegam: as naturezas das r-existências no campo na américa latina.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
2018.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
2018.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
2015.
A educação do campo e os movimentos socioterritoriais camponeses: o pronera e o cegeo.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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A educação do campo e a educação especial na perspectiva da educação inclusiva: uma proposição para utilização das salas de recursos multifuncionais.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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A formação de educadores-camponeses-militantes no curso especial de graduação em geografia: a resistência camponesa.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
2013.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Rodrigo Simão CAMACHO; José Maria Do Rosário Chilaúle LANGA.
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Mudança da matriz energética e os agrocombustíveis: reflexões acerca de moçambique e o brasil.
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Xviii ensul ? encontro sul-mato-grossense de geógrafos: novas idéias e perspectivas em geografia.
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O agronegócio latifundiário versus a agricultura camponesa: a luta política e pedagógica do campesinato.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Território e questão agrária: o antagonismo da produção e do controle territorial no campo.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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O que pensam os professores dos anos iniciais acerca da geografia agrária e da educação do campo.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
2009.
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Iv simpósio internacional de geografia agrária / v simpósio nacional de geografia agrária-a questão (da reforma agrária) na américa latina: balanço e perspectiva.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Xvii encontro sul matogrossensse de geógrafos: novos olhares da geografia: múltiplos territórios; múltiplos fazeres e múltiplos saberes.
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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Social Sciences & Humanities
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Rodrigo Simão CAMACHO.
2008.
A educação e as relações sociais no campo: a luta pedagógica e política dos sujeitos do campo.
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Ii seminário internacional da américa platina: diálogo regional e dilemas contemporâneos.
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Social Sciences & Humanities
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Rodrigo Simão CAMACHO.
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O ensino da geografia nas séries/anos iniciais do ensino fundamental: construção da geografia a partir da realidade local.
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Rodrigo Simão CAMACHO; Mieceslau KUDLAVICZ; Eduardo Parro De OLIVEIRA.
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Rodrigo Simão CAMACHO; Mieceslau KUDLAVICZ.
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O agronegócio latifundiário exportador e os seus impactos na sociobiodiversidade: os bio (agro) combustivéis e a expansão canavieira em ms.
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