Ana Paula Arja Ribeiro Leonidas LEITE; Rodrigo MESQUITA. 2021. Línguas em contato na fronteira brasil-venezuela: uma investigação sobre o uso da escrita pelos surdos imigrantes venezuelanos. In: V instituto de estudos linguísticos (iel): linguagem e fronteiras. Brasil.

Rodrigo MESQUITA; Adriane Melo De Castro MENEZES. 2019. Aportes sociolinguísticos para a educação escolar indígena no médio xingu: os asurini e a busca por uma política linguística de fortalecimento da língua nativa. In: Xi congresso internacional da abralin. Brasil.

Rodrigo MESQUITA; Adriane Melo De Castro MENEZES. 2019. A aldeia na escola: políticas de fortalecimento da língua asurini do xingu. In: 3º congresso internacional povos indígenas da américa latina (cipial). Brasil.

Ayanna DURAN; Rodrigo MESQUITA. 2019. A relação do aluno indígena com a língua portuguesa e as propostas de inclusão da universidade federal de jataí. In: 3º congresso internacional povos indígenas da américa latina (cipial). Brasil.

Rodrigo MESQUITA. 2017. A ordem dos constituintes em akwẽ-xerente: reflexões a partir do contato. In: X congresso internacional da abralin. Brasil.

Rodrigo MESQUITA. 2017. Contato linguístico em roraima; brasil: recortes sociolinguísticos contemporâneos. In: Xviii congresso internacional da alfal. Brasil.

Rodrigo MESQUITA. 2017. Opacidade e heterogeneidade mostrada no discurso bilíngue do povo akwẽ- xerente (jê). In: Xii congreso internacional aled. Chile.

Adriane Melo De Castro MENEZES; Rodrigo MESQUITA. 2017. Discursos nos/dos meios de comunicação alternativos: via para o (des)ocultamento das realidades e identidades das populações indígenas do brasil. In: Xii congreso internacional aled. Chile.

Rodrigo MESQUITA. 2017. Políticas linguísticas para o ensino de pfol nas instituições de ensino superior brasileiras: perspectivas atuais. In: Colóquio sobre interculturalidade no ensino de pfol (ciepfol 2017). México.

Rodrigo MESQUITA. 2016. Fenômenos de contato (sócio)linguístico e ensino: um olhar para a diversidade. In: Iii selle - simpósios de estudos sobre linguística aplicada e línguas estrangeiras: a formação do professor de línguas na contemporaneidade: diálogos e desafios. Brasil.

Adriane Melo De Castro MENEZES; Rodrigo MESQUITA. 2016. O ensino de língua portuguesa para povos indígenas em roraima; brasil: que língua é essa e para que ela serve mesmo?. In: Jornadas sobre o ensino de português para falantes de outras línguas 2016. México.

Rodrigo MESQUITA; Paulo Jeferson Pilar De ARAÚJO. 2016. Bilinguismo bimodal e os modelos teóricos para línguas em contato. In: Ix encontro da associação brasileira de estudos crioulos e similares (abecs). Brasil.

Ednéia Lopes Da SILVA; Rodrigo MESQUITA. 2016. Variação fonológica na libras no município de boa vista - rr. In: I congresso nacional de pesquisas em linguística de língua de sinais. Brasil.

Eunice Lima De Oliveira BARBOSA; Rodrigo MESQUITA. 2016. Indícios de mudança lexical na libras: evidências de surdos roraimenses. In: Congresso nacional de pesquisas em linguística de línguas de sinais. Brasil.

Rodrigo MESQUITA. 2016. A linguagem audiovisual do brô mc's: uma proposta de uso didático na perspectiva intercultural. In: Ii simpósio nacional saberes e expressões culturais no cerrado. Brasil.

Rodrigo MESQUITA. 2016. 'xe rohenói eju orendive aldeia unida mostra a cara': língua(gem); identidade e resistência no cerrado através de recursos audiovisuais. In: Ii simpósio nacional saberes e expressões culturais no cerrado. Brasil.

Rodrigo MESQUITA. 2014. Restrições gramaticais do code-switching em akwe-xerente/português: cs dentro de construções verbais complexas. In: Conpeex 2014 - congresso de pesquisa; ensino e extensão da ufg. Brasil.

Rodrigo MESQUITA. 2014. Motivações sociais para o code-switching akwe xerente/português. In: Xvii congresso internacional associação de linguística e filologia da américa latina (alfal). Brasil.

Rodrigo MESQUITA. 2013. O papel do português na fala bilíngue xerente: codeswitching e empréstimos. In: Iv simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.

Rodrigo MESQUITA; Alessandra Pedrozo Da CRUZ. 2021. Codeswitching entre línguas de sinais e as escolhas linguísticas de surdos venezuelanos no brasil. Signótica. 32, 1-29.

Lima ALYNE; Rodrigo MESQUITA. 2021. Ponciá vivêncio e a literatura na educação básica: revivificando raízes africanas. Revista educação e linguagens. 10, 239-263.

Rodrigo MESQUITA. 2018. -xe rohenói eju orendive aldeia unida; mostra a cara-: língua(gem); identidade e resistência no cerrado através de recursos audiovisuais. Revista nós: cultura; estética e linguagens (issn 2448-1793). 3, 156-171.

Rodrigo MESQUITA. 2018. A linguagem audiovisual do brô mc?s: uma proposta de uso didático na perspectiva intercultural. Revista nós: cultura; estética e linguagens (issn 2448-1793). 3, 220-235.

Rodrigo MESQUITA; Adriane Melo De Castro MENEZES. 2016. Português indígena: novas reflexões (resenha). Liames (unicamp). 16, 361-366.

Rodrigo MESQUITA; Julia Izabelle Da SILVA. 2016. ?o certo seria falar só em xerente mesmo; sem misturar?: atitudes de jovens akwẽ em relação ao code-switching. Revista todas as letras (mackenzie. online). 18, 85-97.

Rodrigo MESQUITA. 2016. Empréstimos linguísticos e code-switching em akw- xerente/português: contribuições para a sociolinguística; para a educação indígena e para o povo akw-. Signotica (ufg). 28, 339-362.

Leydiane Ribeiro DUARTE; Rodrigo MESQUITA. 2016. Considerações acerca do code-blending ou sobreposição de línguas e suas relações com o code-switching. Revista sinalizar. 1, 37-.

Rodrigo MESQUITA. 2015. Indígenas em contexto urbano; conflitos socioculturais e linguísticos: o exemplo dos akw--xerente. Revista de ciências humanas. 49, 143-162.

Rodrigo MESQUITA; Silvia Lucia Bigonjal BRAGGIO. 2012. Empréstimos semânticos do português em xerente akwe:um olhar etnossitático. Revista da faculdade de letras. línguas e literaturas. 1, 26-44.

Rodrigo MESQUITA; Silvia Lucia Bigonjal BRAGGIO. 2012. Obsolescência linguística em xerente akwén: diglossia; empréstimo e codeswitching. Signótica. 24, 493-518.

Rodrigo MESQUITA; Alessandra Pedrozo Da CRUZ. 2023. Code-switching entre a libras e a língua de sinais venezuelana (lsv): uma análise tipológica. In: Língua brasileira de sinais: linguística aplicada; educação e descrição linguística. Brasil.

Rodrigo MESQUITA. 2020. ?diaria o fixo?: fotografias sociolinguísticas de boa vista ? roraima e as novas perspectivas para as pesquisas do contato linguístico na fronteira. In: Roraima entre línguas : contatos linguísticos no universo da tríplice fronteira do extremo-norte brasileiro. Brasil.

Rodrigo MESQUITA; Menezes Adriane Melo De CASTRO. 2020. Da língua ameaçada às políticas de fortalecimento: aspectos da situação sociolinguística dos asurini do xingu. In: Culturas e história dos povos indígenas. Brasil.

Rodrigo MESQUITA; Adriane Melo De Castro MENEZES. 2019. El discurso mediático sobre los índios en brasil: de las coberturas no indígenas a la autorrepresentación. In: Hacia un periodismo indígena. Brasil.

Adriane Melo De Castro MENEZES; Rodrigo MESQUITA. 2018. Surdez e educação. In: Introdução aos estudos sobre surdez e libras. Brasil.

Rodrigo MESQUITA; Adriane Melo De Castro MENEZES. 2018. O discurso midiático sobre povos indígenas no brasil: das coberturas não indígenas à autorepresetação. In: Cultura visual: memória; discursos e socialidades (série estudos reunidos). Brasil.

Rodrigo MESQUITA. 2018. Sobre convergência e atrito: aspectos do contato linguístico do povo akwe-xerente (jê). In: Estudos de línguas e educação indígena. Brasil.

Rodrigo MESQUITA. 2017. A linguagem audiovisual do brô mc's: uma proposta de uso didático na perspectiva intercultural. In: Educação linguística em contextos interculturais amazônicos. Brasil.

Rodrigo MESQUITA. 2014. Aspectos gramaticais do code-switching em akwẽ xerente ? português. In: Português indígena: novas reflexões. Alemanha.

Adriane Melo De Castro MENEZES; Rodrigo MESQUITA. 2018. Introdução aos estudos sobre surdez e libras. Brasil.

Rodrigo MESQUITA. 2016. Análise gramatical e as motivações sócio-pragmáticas para o code-switching: o discurso bilíngue akwẽ-xerente/português. Brasil.

Rodrigo MESQUITA. 2014. Empréstimos linguísticos do português em akwe-xerente. Brasil.