Rodrigo Dos Santos Crepalde

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Publicações

Total: 37

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Juarez Melgaço VALADARES Ciências Humanas Educação
Marina De Lima TAVARES Ciências Humanas Educação
Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR Ciências Humanas Educação
Verônica KLEPKA Ciências Biológicas Biologia Geral
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 4

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC20112012201320142015201720182019202020212024
3304 · Education41212233431
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)00000000020
1601 · Chemistry (miscellaneous)00110000000
1102 · Agronomy and Crop Science00000001000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)00000000010
1203 · Language and Linguistics00000001000
1212 · Religious Studies00000010000
2308 · Management; Monitoring; Policy and Law00000010000
3301 · Social Sciences (miscellaneous)00000100000
3312 · Sociology and Political Science00000010000
37 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2015 Trabalho em evento
A construção híbrida intencional da palavra energia no ensino-aprendizagem de ciências Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR 37ª Reunião Nacional da ANPEd ISBN 2447-2808
SH Education
2015 Trabalho em evento
O discurso de outrem na linguagem de outrem: o híbrido intencional da palavra energia no ensino e aprendizagem de ciências Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
SH Education
2014 Trabalho em evento
Da energia pensada à energia vivida: um diálogo intercultural com as ciências Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR 2d International Congress of Science Education ISBN 0124-5481
SH Education
2014 Artigo em periódico
Abordagem intercultural na educação em ciências: da energia pensada à energia vivida Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO) ISSN 0102-4698
PS Chemistry (miscellaneous)
2013 Trabalho em evento
Palavra própria e palavra alheia: análise de uma Questão Socialmente Controversa numa turma de Licenciatura do Campo Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
SH Education
2013 Trabalho em evento
Educação intercultural em ciências: o ensino e a aprendizagem em ciências como cruzamento de fronteiras culturais Rodrigo Dos Santos CREPALDE 36ª reunião ANPEd
SH Education
2013 Artigo em periódico
A formação de conceitos como ascensão do abstrato ao concreto: da energia pensada à energia vivida Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) ISSN 1518-8795
PS Chemistry (miscellaneous)
2012 Trabalho em evento
Análise de uma questão socialmente controversa numa turma de Licenciatura do Campo: a construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte no Brasil Juarez Melgaço VALADARES; Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR VII Seminário Ibérico/III Seminario Iberoamericano CTS en la enseñanza de las Ciencias: 'Ciencia; Tecnologia e Sociedad en el futuro de la enseñanza de las ciencias'
SH Education
2011 Trabalho em evento
Identificando sentidos atribuídos por alunos de licenciatura do campo ao conceito de energia: uma contribuição para educação em ciências em uma perspectiva intercultural Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física
SH Education
2011 Trabalho em evento
Conceito energia em um contexto de formação de professores do campo: uma contribuição para educação intercultural em ciências Rodrigo Dos Santos CREPALDE 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste ISBN 9788560316168
SH Education
2011 Trabalho em evento
O desenvolvimento do conceito energia em um diálogo intercultural entre as ciências e as vivências de estudantes de licenciatura do campo Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR VIII Encontro Nacional de Pesquisa e Educação em Ciências
SH Education
2011 Trabalho em evento
Uma experiência de articulação entre conhecimentos de uma disciplina de biologia e outra de física do currículo de um curso de licenciatura para o campo com ênfase em ciências da vida e da natureza (CVN) de uma universidade federal brasileira. Marina Lima TAVARES; Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Juarez Melgaço VALADARES VIII Encontro Nacional de Pesquisa e Educação em Ciências
SH Education
2015 Trabalho em evento
SH Education

A construção híbrida intencional da palavra energia no ensino-aprendizagem de ciências

37ª Reunião Nacional da ANPEd

Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR

ISBN 2447-2808
2015 Trabalho em evento
SH Education

O discurso de outrem na linguagem de outrem: o híbrido intencional da palavra energia no ensino e aprendizagem de ciências

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR

2014 Trabalho em evento
SH Education

Da energia pensada à energia vivida: um diálogo intercultural com as ciências

2d International Congress of Science Education

Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR

ISBN 0124-5481
2014 Artigo em periódico
PS Chemistry (miscellaneous)

Abordagem intercultural na educação em ciências: da energia pensada à energia vivida

EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO)

Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR

ISSN 0102-4698
2013 Trabalho em evento
SH Education

Palavra própria e palavra alheia: análise de uma Questão Socialmente Controversa numa turma de Licenciatura do Campo

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR

2013 Trabalho em evento
SH Education

Educação intercultural em ciências: o ensino e a aprendizagem em ciências como cruzamento de fronteiras culturais

36ª reunião ANPEd

Rodrigo Dos Santos CREPALDE

2013 Artigo em periódico
PS Chemistry (miscellaneous)

A formação de conceitos como ascensão do abstrato ao concreto: da energia pensada à energia vivida

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR

ISSN 1518-8795
2012 Trabalho em evento
SH Education

Análise de uma questão socialmente controversa numa turma de Licenciatura do Campo: a construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte no Brasil

VII Seminário Ibérico/III Seminario Iberoamericano CTS en la enseñanza de las Ciencias: 'Ciencia; Tecnologia e Sociedad en el futuro de la enseñanza de las ciencias'

Juarez Melgaço VALADARES; Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR

2011 Trabalho em evento
SH Education

Identificando sentidos atribuídos por alunos de licenciatura do campo ao conceito de energia: uma contribuição para educação em ciências em uma perspectiva intercultural

XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física

Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR

2011 Trabalho em evento
SH Education

Conceito energia em um contexto de formação de professores do campo: uma contribuição para educação intercultural em ciências

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste

Rodrigo Dos Santos CREPALDE

ISBN 9788560316168
2011 Trabalho em evento
SH Education

O desenvolvimento do conceito energia em um diálogo intercultural entre as ciências e as vivências de estudantes de licenciatura do campo

VIII Encontro Nacional de Pesquisa e Educação em Ciências

Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR

2011 Trabalho em evento
SH Education

Uma experiência de articulação entre conhecimentos de uma disciplina de biologia e outra de física do currículo de um curso de licenciatura para o campo com ênfase em ciências da vida e da natureza (CVN) de uma universidade federal brasileira.

VIII Encontro Nacional de Pesquisa e Educação em Ciências

Marina Lima TAVARES; Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Juarez Melgaço VALADARES