Rodrigo Bastos Cunha

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Sociais Aplicadas
Área de atuação: Comunicação

Publicações

Total: 88

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Links	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo		Grande área de atuação	Área de atuação
Paula Teixeira FERNANDES			Ciências da Saúde	Educação Física

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 5

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	0	1	1	1	0	1	1	1	0	2	2	1	1	0	2	3	1	0	5	4	5	1	2	1
1203 · Language and Linguistics	0	1	0	0	2	0	0	2	0	0	0	1	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	1	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2705 · Cardiology and Cardiovascular Medicine	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2728 · Neurology (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3302 · Archeology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2023	Artigo em periódico	PERFIL DAS PESQUISAS NA LINHA TEMÁTICA CIÊNCIA; TECNOLOGIA E SOCIEDADE EM QUATRO EVENTOS DE ENSINO DE CIÊNCIAS Rodrigo Bastos CUNHA ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA DOI 10.31512/encitec.v13i3.1001 ISSN 2237-4450	SH Education
2022	Trabalho em evento	PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE QUESTÕES ENVOLVENDO AS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA; TECNOLOGIA E SOCIEDADE Rodrigo Bastos CUNHA 74ª Reunião Anual da SBPC	SH Education
2022	Artigo em periódico	O peso das questões sociais na noção de scientific literacyno Brasil Rodrigo Bastos CUNHA RUA DOI 10.20396/rua.v28i1.8670299 ISSN 2179-9911	SH Education
2022	Artigo em periódico	A alta relevância de temas socioambientais na percepção de licenciandos; professores e pesquisadores de ensino de ciências Rodrigo Bastos CUNHA CTS. CIENCIA; TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD ISSN 1668-0030	SH Education
2022	Artigo em periódico	INTERFACE ENTRE A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E A COMUNICAÇÃO EM MUSEUS; EM REVISTAS E NA ARTE Rodrigo Bastos CUNHA Educação;Cultura e Sociedade ISSN 2237-1648	SH Education
2021	Trabalho em evento	PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS; PROFESSORES E PESQUISADORES SOBRE QUESTÕES ENVOLVENDO AS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA; TECNOLOGIA E SOCIEDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS Rodrigo Bastos CUNHA 73ª Reunião Anual da SBPC	SH Education
2021	Artigo em periódico	NOÇÃO DE CIDADANIA É SECUNDÁRIA NAS QUESTÕES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO ENEM Rodrigo Bastos CUNHA Revista de Gestão e Avaliação Educacional ISSN 2318-1338	SH Education
2021	Artigo em periódico	O despertar de coleções etnográficas: uma reflexão sobre o protagonismo de Jerônimo Xavante Dias Mariela Soares De SOUZA; Rodrigo Bastos CUNHA Revista Museologia & Interdisciplinaridade ISSN 2238-5436	SH History and Philosophy of Science
2021	Artigo em periódico	PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA EM QUESTÕES ENVOLVENDO RELAÇÕES CTS Rodrigo Bastos CUNHA Revista Plurais ISSN 2177-5060	SH Education
2021	Artigo em periódico	PROVAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DA UNICAMP CONTRIBUEM PARA MUDANÇAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS? UMA ANÁLISE DO VESTIBULAR 2019 Rodrigo Bastos CUNHA REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO (UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO) ISSN 1679-4273	SH Education
2021	Artigo em periódico	Pesquisa de percepção sobre ensino de ciências: mudanças climáticas e desmatamento estão entre os temas mais relevantes para estudantes secundaristas Rodrigo Bastos CUNHA Amazônia (UFPA) ISSN 2317-5125	SH Education
2020	Livro	Meu divã interior Rodrigo Bastos CUNHA — ISBN 9786500072709	SH Literature and Literary Theory
2019	Capítulo de livro	O que é letramento científico e qual a sua relação com cultura científica; percepção pública da ciência e jornalismo científico Rodrigo Bastos CUNHA Ciências; culturas e tecnologias: divulgações plurais ISBN 9788570770677	SH General Arts and Humanities
2019	Livro	Por que falar em letramento científico? Raízes do conceito nos estudos da linguagem Rodrigo Bastos CUNHA — ISBN 9786581040000	SH Language and Linguistics
2019	Trabalho em evento	A centralidade da linguagem nos trabalhos sobre letramento científico Rodrigo Bastos CUNHA 71a Reunião Anual da SBPC ISBN 2176-1221	SH Education
2018	Capítulo de livro	Um passeio pela nossa própria história Rodrigo Bastos CUNHA ComCiência e Divulgação Científica ISBN 9788585783907	SH Education
2018	Artigo em periódico	O que significa alfabetização ou letramento para os pesquisadores da educação científica e qual o impacto desses conceitos no ensino de ciências Rodrigo Bastos CUNHA Ciência e Educação (UNESP) DOI 10.1590/1516-731320180010003 ISSN 1516-7313	SH Education
2018	Artigo em periódico	O que é letramento científico e qual a sua relação com cultura científica; percepção pública da ciência e jornalismo científico Rodrigo Bastos CUNHA COMCIÊNCIA (UNICAMP) ISSN 1519-7654	SH General Arts and Humanities
2018	Artigo em periódico	A IMPORTÂNCIA DO USO DE AUTORES DOS ESTUDOS DA LINGUAGEM NAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DOS TRABALHOS SOBRE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E LETRAMENTO CIENTÍFICO Rodrigo Bastos CUNHA RAÍDO (ONLINE) ISSN 1984-4018	SH Education
2017	Livro	O silêncio é música; Clara! Rodrigo Bastos CUNHA — ISBN 9788578553135	SH Literature and Literary Theory
2017	Trabalho em evento	OS TRABALHOS SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CIENTÍFICO E O USO DE AUTORES DOS ESTUDOS DA LINGUAGEM NAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Rodrigo Bastos CUNHA 69ª Reunião Anual da SBPC ISBN 2176-1221	SH Education
2017	Artigo em periódico	Alfabetização científica ou letramento científico? Interesses envolvidos nas interpretações da noção de scientific literacy Rodrigo Bastos CUNHA Revista Brasileira de Educação ISSN 1809-449X	SH Education
2016	Livro	A leitura menocchiana: micro histórias de relação entre leitura e escrita Rodrigo Bastos CUNHA — ISBN 9788579933042	SH Language and Linguistics
2015	Livro	BH Rodrigo Bastos CUNHA — ISBN 9788584731985	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2015	Trabalho em evento	Os trabalhos sobre alfabetização e letramento científico: o diálogo com os estudos da linguagem na apropriação de conceitos por pesquisadores do ensino de ciências Rodrigo Bastos CUNHA 67ª Reunião Anual da SBPC	SH Education

2023 Artigo em periódico

SH Education

PERFIL DAS PESQUISAS NA LINHA TEMÁTICA CIÊNCIA; TECNOLOGIA E SOCIEDADE EM QUATRO EVENTOS DE ENSINO DE CIÊNCIAS

ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA

Rodrigo Bastos CUNHA

DOI ISSN 2237-4450

2022 Trabalho em evento

SH Education

PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE QUESTÕES ENVOLVENDO AS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA; TECNOLOGIA E SOCIEDADE

74ª Reunião Anual da SBPC

Rodrigo Bastos CUNHA

2022 Artigo em periódico

SH Education

O peso das questões sociais na noção de scientific literacyno Brasil

RUA

Rodrigo Bastos CUNHA

DOI ISSN 2179-9911

2022 Artigo em periódico

SH Education

A alta relevância de temas socioambientais na percepção de licenciandos; professores e pesquisadores de ensino de ciências

CTS. CIENCIA; TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

Rodrigo Bastos CUNHA

ISSN 1668-0030

2022 Artigo em periódico

SH Education

INTERFACE ENTRE A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E A COMUNICAÇÃO EM MUSEUS; EM REVISTAS E NA ARTE

Educação;Cultura e Sociedade

Rodrigo Bastos CUNHA

ISSN 2237-1648

2021 Trabalho em evento

SH Education

PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS; PROFESSORES E PESQUISADORES SOBRE QUESTÕES ENVOLVENDO AS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA; TECNOLOGIA E SOCIEDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS

73ª Reunião Anual da SBPC

Rodrigo Bastos CUNHA

2021 Artigo em periódico

SH Education

NOÇÃO DE CIDADANIA É SECUNDÁRIA NAS QUESTÕES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO ENEM

Revista de Gestão e Avaliação Educacional

Rodrigo Bastos CUNHA

ISSN 2318-1338

2021 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

O despertar de coleções etnográficas: uma reflexão sobre o protagonismo de Jerônimo Xavante

Revista Museologia & Interdisciplinaridade

Dias Mariela Soares De SOUZA; Rodrigo Bastos CUNHA

ISSN 2238-5436

2021 Artigo em periódico

SH Education

PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA EM QUESTÕES ENVOLVENDO RELAÇÕES CTS

Revista Plurais

Rodrigo Bastos CUNHA

ISSN 2177-5060

2021 Artigo em periódico

SH Education

PROVAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DA UNICAMP CONTRIBUEM PARA MUDANÇAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS? UMA ANÁLISE DO VESTIBULAR 2019

REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO (UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO)

Rodrigo Bastos CUNHA

ISSN 1679-4273

2021 Artigo em periódico

SH Education

Pesquisa de percepção sobre ensino de ciências: mudanças climáticas e desmatamento estão entre os temas mais relevantes para estudantes secundaristas

Amazônia (UFPA)

Rodrigo Bastos CUNHA

ISSN 2317-5125

2020 Livro

SH Literature and Literary Theory

Meu divã interior

—

Rodrigo Bastos CUNHA

ISBN 9786500072709

2019 Capítulo de livro

SH General Arts and Humanities

O que é letramento científico e qual a sua relação com cultura científica; percepção pública da ciência e jornalismo científico

Ciências; culturas e tecnologias: divulgações plurais

Rodrigo Bastos CUNHA

ISBN 9788570770677

2019 Livro

SH Language and Linguistics

Por que falar em letramento científico? Raízes do conceito nos estudos da linguagem

—

Rodrigo Bastos CUNHA

ISBN 9786581040000

2019 Trabalho em evento

SH Education

A centralidade da linguagem nos trabalhos sobre letramento científico

71a Reunião Anual da SBPC

Rodrigo Bastos CUNHA

ISBN 2176-1221

2018 Capítulo de livro

SH Education

Um passeio pela nossa própria história

ComCiência e Divulgação Científica

Rodrigo Bastos CUNHA

ISBN 9788585783907

2018 Artigo em periódico

SH Education

O que significa alfabetização ou letramento para os pesquisadores da educação científica e qual o impacto desses conceitos no ensino de ciências

Ciência e Educação (UNESP)

Rodrigo Bastos CUNHA

DOI ISSN 1516-7313

2018 Artigo em periódico

SH General Arts and Humanities

O que é letramento científico e qual a sua relação com cultura científica; percepção pública da ciência e jornalismo científico

COMCIÊNCIA (UNICAMP)

Rodrigo Bastos CUNHA

ISSN 1519-7654

2018 Artigo em periódico

SH Education

A IMPORTÂNCIA DO USO DE AUTORES DOS ESTUDOS DA LINGUAGEM NAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DOS TRABALHOS SOBRE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E LETRAMENTO CIENTÍFICO

RAÍDO (ONLINE)

Rodrigo Bastos CUNHA

ISSN 1984-4018

2017 Livro

SH Literature and Literary Theory

O silêncio é música; Clara!

—

Rodrigo Bastos CUNHA

ISBN 9788578553135

2017 Trabalho em evento

SH Education

OS TRABALHOS SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CIENTÍFICO E O USO DE AUTORES DOS ESTUDOS DA LINGUAGEM NAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

69ª Reunião Anual da SBPC

Rodrigo Bastos CUNHA

ISBN 2176-1221

2017 Artigo em periódico

SH Education

Alfabetização científica ou letramento científico? Interesses envolvidos nas interpretações da noção de scientific literacy

Revista Brasileira de Educação

Rodrigo Bastos CUNHA

ISSN 1809-449X

2016 Livro

SH Language and Linguistics

A leitura menocchiana: micro histórias de relação entre leitura e escrita

—

Rodrigo Bastos CUNHA

ISBN 9788579933042

2015 Livro

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

—

Rodrigo Bastos CUNHA

ISBN 9788584731985

2015 Trabalho em evento

SH Education

Os trabalhos sobre alfabetização e letramento científico: o diálogo com os estudos da linguagem na apropriação de conceitos por pesquisadores do ensino de ciências

67ª Reunião Anual da SBPC

Rodrigo Bastos CUNHA