-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Rodolfo CHAVES; Rafael Vítor ZUCHI; Vinicius Marlon De FREITAS.
2023.
Números tetraédricos; em um processo de formação de professores: uma releitura de significados produzidos a partir de algumas etapas de modelagem matemática.
In:
Xii conferência nacional sobre modelagem em educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Environmental Science
Rodolfo CHAVES; Antônio Eduardo Monteiro Da SILVA; Janaine Casagrande CORRÊA.
2023.
Modelagem e questões socioambientais: uma relação profícua na educação básica.
In:
Xii conferência nacional sobre modelagem em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Rodrigues Da COSTA; Solange Taranto De REIS; Rodolfo CHAVES.
2022.
Educação financeira escolar e eja: analisando significados produzidos por alunos durante práticas educativas investigativas.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Verônica Borsonelli MARCARINI; Luanne Lima FERREIRA; Rodolfo CHAVES.
2022.
Abordagens socioambientais a partir de leituras de representações gráficas à luz do modelo dos campos semânticos.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruna Moll FERNANDES; Rodolfo CHAVES; Toniato LARISSA.
2021.
Produção de significados envolvendo operações elementares com frações por meio de contos de malba tahan.
In:
Vii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Santolin MARQUES; Rodolfo CHAVES.
2021.
Significados produzidos a respeito de práticas educativas investigativas envolvendo recursividade em um processo de formação de professores de matemática.
In:
Vii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
Lucca Jeveaux Oliveira BONATTO; Rodolfo CHAVES; Alexandre Krüger ZOCOLOTTI.
2021.
Existe diferença entre matemática financeira e educação financeira? significados produzidos por licenciandos em matemática.
In:
Vii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Filyppe Neves De ANDRADE; Rodolfo CHAVES; Bea Karla Flores Machado TEIXEIRA.
2021.
Alguns vieses entre triângulo de pascal e números tetraédricos em um processo de formação de professores de matemática: significados produzidos.
In:
Vii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Rodolfo CHAVES; Lígia Arantes SAD; Alexandre Krüger ZOCOLOTTI.
2021.
Pitagorismo: bases históricas; filosóficas; epistemológicas e práticas.
In:
Vii eiemat - escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Borsonelli MARCARINI; Luanne Lima FERREIRA; Rodolfo CHAVES.
2021.
Educação financeira no novo ensino médio: como abordar o empreendedorismo.
In:
Vii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelene Alves DUARTE; Nathália Maria Dias PAGUNG; Rodolfo CHAVES.
2019.
Modelagem matemática e dialogicidade: uma parceria para as competências estatística -coleta; análise e reflexões de dados.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES; Lucca Jeveaux Oliveira BONATTO; Alexandre Krüger ZOCOLOTTI; Larissa TONIATO.
2019.
Etapas da modelagem a partir da animação ?procurando nemo?.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Viana BERNARDES; Victor Hugo Neves LUZ; Rodolfo CHAVES.
2019.
Teorema de pitágoras: um primeiro contato de dois licenciandos em matemática com o proeja.
In:
8ª semana da matemática do ifes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES; Tiago Magno De Souza DUTRA; Lucca Jeveaux Oliveira BONATTO; Verônica Borsonelli MARCARINI; Bruna Moll FERNANDES et al.
2019.
Formação de padrões numéricos a partir das sequências de números figurados com o uso de materiais didático-pedagógicos manipuláveis e reaproveitáveis.
In:
8ª semana da matemática do ifes campus vitória.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Davi Magalhães VIEIRA; Filyppe Neves De ANDRADE; Rodolfo CHAVES.
2019.
Somar: composição de uma cesta básica com vistas às educações financeira; alimentar e nutricional.
In:
5º seminário de pesquisa em educação financeira escolar e educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thays Xavier De ARAÚJO; Rodolfo CHAVES.
2018.
Experiências de aprendizagem baseados no princípio da assimilação solidária num curso de licenciatura em matemática.
In:
Vi escola de inverno de educação matemática/13o encontro gaúcho de educação matemática (egem).
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Lucca Jeveaux Oliveira BONATTO; Tiago Magno De Souza DUTRA; Rodolfo CHAVES.
2018.
Números figurados na observância e investigação de padrões aritméticos-geométricos.
In:
Vi escola de inverno de educação matemática/13º 13o encontro gaúcho de educação matemática (egem).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Rodolfo CHAVES; Ricardo FAJARDO.
2018.
Compartilhamento de espaços comunicativos entre modelo dos campos semânticos e etnomatemática.
In:
Vi escola de inverno de educação matemática 13o encontro gaúcho de educação matemática (egem).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tiago Magno De Souza DUTRA; Rodolfo CHAVES.
2018.
Aritmética pitagórica: dinâmica da produção de significado matemático em processos de formação de professores.
In:
Vi escola de inverno de educação matemática 13o encontro gaúcho de educação matemática (egem).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tiago Magno De Souza DUTRA; Bárbara Viana BERNARDES; Rodolfo CHAVES.
2018.
Projeto ?pitágoras: em (e além do) teorema?.
In:
Vi escola de inverno de educação matemática 13o encontro gaúcho de educação matemática (egem).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Borsonelli MARCARINI; Rodolfo CHAVES.
2018.
Representação decimal em encartes de supermercado: análise de produção de significado matemático.
In:
Vi escola de inverno de educação matemática 13o encontro gaúcho de educação matemática (egem).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ivonilton Pereira De NOVAIS; Rodolfo CHAVES.
2018.
Dinâmica da produção de significado de construções pataxó por alunos de ensino médio em aula de campo.
In:
Vi escola de inverno de educação matemática 13o encontro gaúcho de educação matemática (egem).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Weverton Augusto Da VITÓRIA; Rodolfo CHAVES.
2018.
Análise de livros (para)didáticos sobre o cálculo da área de figuras planas nos processos (não) hegemônicos de matematizar.
In:
Vi escola de inverno de educação matemática 13o encontro gaúcho de educação matemática (egem).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Viana BERNARDES; Verônica Borsonelli MARCARINI; Rodolfo CHAVES.
2018.
Técnica da dissecção com a produção e uso de materiais didáticopedagógicos manipuláveis reaproveitáveis na perspectiva do modelo dos campos semânticos.
In:
Vi escola de inverno de educação matemática 13o encontro gaúcho de educação matemática (egem).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Rodolfo CHAVES; Vera Lucia Aniola FERRARI; Patrícia Silva RODRIGUES; Maísa IORA.
2018.
O lúdico e o experimental na formalização de mensurações: um olhar a partir da teoria da atividade e da produção de significado.
In:
Vi escola de inverno de educação matemática 13o encontro gaúcho de educação matemática (egem).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Victor Hugo Neves LUZ; Weverton Augusto Da VITÓRIA; Douglas Araujo VICTOR; Rodolfo CHAVES.
2018.
Uma experiência sobre algumas técnicas de demonstração do teorema de pitágoras.
In:
Vi escola de inverno de educação matemática 13o encontro gaúcho de educação matemática (egem).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES; Alexandre Krüger ZOCOLOTTI; Lucca Jeveaux Oliveira BONATTO; Tiago Magno De Souza DUTRA; Victor Hugo Neves LUZ.
2018.
Interface entre os modos de produção de significado em sequências de números figurados com uso de materiais didático-pedagógicos manipulativos reaproveitáveis.
In:
Interface entre os modos de produção de significado em sequências de números figurados com uso de materiais didático-pedagógicos manipulativos reaproveitáveis.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Rodolfo CHAVES.
2018.
Algumas leituras plausíveis entre modelo dos campos semânticos e etnomatemática.
In:
Xi encontro capixaba de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Dos Santos CEZAR; Rodolfo CHAVES.
2016.
A produção de significados matemáticos nos processos de ensino e aprendizagem na construção dos números reais.
In:
Xii enem.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Rodolfo CHAVES; Mariana Dos Santos CEZAR.
2016.
A construção dos campos numéricos: uma abordagem para compreensão da definição de números reais.
In:
Xii enem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Weverton Augusto Da VITÓRIA; Rodolfo CHAVES.
2015.
Minicurso de esquadrejamento e cubação de polígonos.
In:
4ª semana da matemática do ifes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rodolfo CHAVES; Weverton Augusto Da VITÓRIA; Ivonilton Pereira De NOVAIS.
2015.
(des)contínuos entre modelo dos campos semânticos (mcs) e etnomatemática.
In:
Vii encontro mineiro de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo De Oliveira LIMA; Luanda Carvalho Da Silva NASCIMENTO; Marcio Pereira AMARAL; Rodolfo CHAVES.
2015.
Interdisciplinaridade no ambiente escolar: matemática e saúde.
In:
Vii encontro mineiro de educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
Stevão Carneiro SOUSA; Rodolfo CHAVES.
2015.
Experimentos de probabilidade com o kit certezas do acaso do projeto aventuras na ciência.
In:
4ª semana da matemática do ifes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Rodolfo CHAVES; Caio Lopes RODRIGUES.
2014.
A questão da incomensurabilidade: do embaraço pitagórico às obras de leonardo da vinci ─ uma proposta de educação matemática pela história e pela arte.
In:
Iv escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rodolfo CHAVES; Mariana Dos Santos CEZAR.
2013.
Produção de significados: uma visão a respeito do ensino de números reais.
In:
Xv ebem - encontro baiano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rodolfo CHAVES; Mariana Dos Santos CEZAR.
2013.
Uma análise da produção de significados na construção dos números reais.
In:
3º semana da matemática do ifes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rodolfo CHAVES; Mariana Dos Santos CEZAR.
2013.
Número real: é todo número racional ou irracional.
In:
3º semana da matemática do ifes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rodolfo CHAVES; Mariana Dos Santos CEZAR.
2012.
A produção de significados em face da construção dos números reais.
In:
Ii seminário de pós-graduação em educação em ciências e matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES; Luciano Lessa LORENZONI.
2010.
Modelagem matemática: concepções de tutores do multicurso matemática.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES.
2010.
Ferramentas midiáticas e ambientes investigativos de aprendizagem em aulas de matemática: utilização de mídias e ambientes interativos como ferramentas de integração de desestabilização dos dispositivos de controle postos pelo paradigma do exercício.
In:
Viii encontro capixaba de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES.
2010.
Anarquizar o ensino de matemática como ponto de partida para educar: uma análise a partir de práticas educativas investigativas e questões sociaombientais.
In:
I encontro nacional de ensino e aprendizagem de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES.
2003.
A importância das questões socioambientais em práticas investigativas na aula de matemática.
In:
V simposio de educación matemática.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES.
2003.
Educação ambiental e educação matemática: tema transversal; motivacional ou mudança de paradigma?.
In:
V simposio de educación matemática.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES.
2003.
Pipas; modelos geométricos; práticas investigativas em matemática: alternativas de novos ambientes de aprendizagem - uma abordagem prática.
In:
Iii conferência nacional de modelagem e educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES.
2003.
Reciclagem; reutilização e reaproveitamento de embalagens de garrfas pet: formação de novos ambientes de aprendizagem através da modelagem matemática; questões socioambientais e práticas investigativas na sala de aula.
In:
Vii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES.
2003.
Modelagem matemática e questões socioambientais na aula de matemática.
In:
Vii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES.
2003.
Abordagenm de questões socioambientais em aulas e pesquisas de educadores matemáticos: construção de redes de conhecimentos entre educação ambiental e educação matemática.
In:
Xi conferencia interamericana de educación matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES; Eduardo Mancera MARTINEZ.
2003.
Novas propostas curriculares: aritmética; geometria e álgebra.
In:
Xi conferencia interamericana de educación matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES.
2002.
Interface entre educação ambiental e educação matemática: um olhar do professor de matemática.
In:
Iv encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Rodolfo CHAVES.
2002.
A modelagem e a utilização de outras práticas matemáticas na análise de fenômenos socioambientais.
In:
Iv jornada de geografia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Rodolfo CHAVES.
2002.
A modelagem de fenômenos socioambientais como possível prática investigativa e colaborativa na elaboração e execução de projetos integrados.
In:
Iv jornada de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES.
2001.
A pesquisa-ação na formação inicial e continuada do educador matemático.
In:
V encontro braileiro deestudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo CHAVES.
1999.
Em busca do ensino de matemática crítico e contextualizado: ação compartilhada e socialização do saber docente.
In:
Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos - pedagogia'99.
Cuba.
