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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Lisandra Maria PRÍNCEPE; Rodnei PEREIRA; Marli ANDRÉ; Laurizete Ferragut PASSOS.
2018.
O desenvolvimento profissional de professores de cursos de licenciatura; coordenadores pedagógicos e docentes iniciantes na educação básica.
In:
Xix endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rodnei PEREIRA; Lisandra Marisa PRÍNCEPE.
2017.
Desafios profissionais vividos por professores e coordenadores pedagógicos iniciantes.
In:
Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional: pela democratização da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Rodnei PEREIRA; Mônica Cintrão França RIBEIRO; Valéria Campinas BRAUNSTEIN.
2017.
Racismo e preconceitos de gênero na escola: questões para a psicologia escolar.
In:
Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional: pela democratização da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Andrea Afonso SIGALLA; Rodnei PEREIRA; Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Lisandra Marisa PRÍNCEPE.
2016.
O que faz com que professores da educação básica permaneçam na profissão? um estudo com profissionais de redes públicas e privadas da cidade de são paulo.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodnei PEREIRA; Lisandra Marisa PRÍNCEPE; Elvira Maria Godinho ARANHA.
2016.
Tutoria acadêmica: um espaço de aprendizagem da docência e da pesquisa no ensino superior.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodnei PEREIRA; Lisandra Marisa PRÍNCEPE; Luciana Andrea Afonso SIGALLA.
2016.
?eu tropeço; mas não desisto?: condições materiais e imateriais que mantêm professores na profissão.
In:
Xviii endipe - didática e prática de ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lisandra Marisa PRÍNCEPE; Rodnei PEREIRA; Elvira Maria Godinho ARANHA.
2015.
Contribuições de uma prática de tutoria acadêmica: significações de alunos e tutores de um curso de mestrado profissional em educação.
In:
Xii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodnei PEREIRA; Luciana Andrea Afonso SIGALLA; Lisandra Marisa PRÍNCEPE.
2015.
Condicionantes e significados atribuídos por professores para a permanência na profissão.
In:
Xii congresso nacional da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodnei PEREIRA; Laurizete Ferragut PASSOS; Lisandra Marisa PRÍNCEPE.
2015.
As condições de trabalho como fatores constituintes da profissionalidade docente de professores iniciantes dos cursos de licenciatura.
In:
Seminário de educação brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodnei PEREIRA; Rodrigo TOLEDO; Lisandra Marisa PRÍNCEPE.
2015.
Os desafios enfrentados no início da carreira como elementos constituintes da profissionalidade de professores de cursos de licenciatura.
In:
Xvii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rodnei PEREIRA; Lisandra Marisa PRÍNCEPE.
2015.
Desenvolvimento profissional de professores iniciantes em cursos de licenciatura: uma análise sobre suas percepções acerca das próprias condições de trabalho.
In:
Xii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodnei PEREIRA.
2014.
Subjetivação e identidade profissional: relato de uma experiência de formação continuada de profissionais do atendimento educacional especializado.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores - xii congresso estadual paulista sobre formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laurizete Ferragut PASSOS; Lisandra Maria PRÍNCEPE; Rodnei PEREIRA.
2014.
Cursos de licenciatura e o ingresso na carreira docente: um estudo da constituição da profissionalidade de professores iniciantes no ensino superior.
In:
Xi colóquio sobre questões curriculares; viii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares e i colóquio luso-afro-brasileiro sobre questões curriculares.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Rodnei PEREIRA; Carla Geovana De CASTRO.
2014.
Os saberes necessários ao adulto professor.
In:
Vii mostra de psicologia da educação - 45 anos do ped: contribuições e perspectivas para questões educacionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rodnei PEREIRA; Lisandra Marisa PRÍNCEPE.
2014.
Os desafios explicitados no início da docência por professores de cursos de licenciatura.
In:
Viii mostra de psicologia da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rodnei PEREIRA; Lisandra Marisa PRÍNCEPE; Laurizete Ferragut PASSOS.
2014.
A constituição da profissionalidade do professor iniciante em cursos de licenciatura no ensino superior: uma análise dos desafios enfrentados no ingresso na carreira.
In:
11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rodnei PEREIRA; Rodrigo TOLEDO.
2014.
A construção da identidade profissional de professores de cursos superiores de formação tecnológica.
In:
11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo TOLEDO; Rodnei PEREIRA.
2013.
Infância; queixa escolar e medicalização da vida: um estudo com crianças atendidas pelo serviço-escola da universidade ibirapuera.
In:
Iii seminário internacional educação medicalizada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodnei PEREIRA.
2010.
A autoanálise de coordenadores pedagógicos sobre sua atuação como formadores de professores.
In:
Ii seminário internacional em educação: homogeneidade e diversidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodnei PEREIRA; Machado Edileine VIEIRA; Silva João ANDERSON.
2008.
Notas sobre as práticas de inclusão e formação de professores.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Rodnei PEREIRA.
2008.
Práticas inclusivas em ambiente acadêmico.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristina NOVIKOFF; Clarilza Prado De SOUZA.
2005.
Ideologia e representação social da escola. as lutas; enfrentamentos e conquista dos graduandos.
In:
Iv jornada internacional e ii conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
