Educação Infantil: o brincar no currículo e o processo de transição para o ensino fundamental

Educação na Amazônia: sociodiversidade; ambiente e saberes

Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO

A educação infantil no Plano estadual de educação do Amazonas: percursos e desafios de um direito velado

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Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO; Raimunda Josinete Dos Santos Carvalho BUAS; Hiago Dos Santos BUAS

Politicas Curriculares e Infâncias na Amazônia: entre a educação integral e o direito ao território na educação infanitl

INTERFACES DA EDUCAÇÃO

Merianne Da Silva LIMA; Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO

A educação infantil nas estratégias do Plano Estadual de Educação do Amazonas: entre perspectivas neoliberais e o direito da criança à educação

Na colisão do neoliberalismo: infâncias; políticas e relações sociais

Raimunda Josinete Dos Santos Carvalho BUAS; Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO

Práticas educativas corporais com matrizes culturais negras: uma inserção na infância para o fortalecimento da identidade racial na Amazônia.

I Encontro de Mestrandos e Egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Amazonas

Adriana Cantuária De Oliveira De SENA; Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO

INFÂNCIA E DIREITO À EDUCAÇÃO: O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL E OS RETROCESSO DO PLANO ESTADUAL DE ESTUCAÇÃO DO AMAZONAS

O DIREITO DAS CRIANÇAS A TER DIREITOS: INFÂNCIAS E POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS

Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO

O DIREITO DAS CRIANÇAS A TER DIREITOS: INFÂNCIAS E POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS

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Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO; Ana Lucia Goulart De FARIA

Na colisão do neoliberalismo: infâncias; políticas e relações sociais

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Ana Lucia Goulart De FARIA; Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO

A língua portuguesa e os desafios para as práticas docentes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

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Carlos Renato Rosário De JESUS; Jeiviane Dos Santos JUSTINIANO; Maristela Barbosa Silveira E SILVA; Otávio Rios PORTELA; Alcides De Castro Amorim NETO et al

O fazer docente na relação com as Práticas Pedagógicas inovadoras nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

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Kelly Christiane Silva De SOUZA; Meire Terezinha Silva Botelho De OLIVEIRA; Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO; Alcides De Castro Amorim NETO; Carlos Renato Rosário De JESUS et al

Ressignificando a Matemática nas práticas docentes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

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Alcides De Castro Amorim NETO; Cláudio Barros VITOR; Jorge De Menezes RODRIGUES; Carlos Renato Rosário De JESUS; Jeiviane Dos Santos JUSTINIANO et al

Saberes e Práticas de Docentes em Formação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

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Maristela Barbosa Silveira E SILVA; Alcides De Castro Amorim NETO; Carlos Renato Rosário De JESUS; Cláudio Barros VITOR; Jeiviane Dos Santos JUSTINIANO et al

Saberes e Práticas de Docentes em Formação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

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Maristela Barbosa Silveira E SILVA; Alcides De Castro Amorim NETO; Carlos Renato Rosário De JESUS; Cláudio Barros VITOR; Jeiviane Dos Santos JUSTINIANO et al

PROFESSORES INDÍGENAS EM FORMAÇÃO NO VALE DO JAVATI AMAZONAS: NOÇÕES DE INFÂNCIA A PATIR DE SUAS NARRATIVAS

4th Porto International Conference on Research in Education

Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO

Educação Infantil em debate: contribuições paulistasEarly childhood education in debate: contributions from São Paulo

ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS)

Faria Ana Lúcia Goulart DE; Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO

INFÂNCIAS AMAZÔNICAS: UMA ANÁLISE SOBRE A PRODUÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO

PESQUISAS COM; SOBRE E PARA CRIANÇAS

Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO; Bruna Beatriz De Oliveira CRUZ

ENTRE O ?DITO? E O ?NÃO-DITO?: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA BNCC E DO RCA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS

IV Seminário Internacional CAFTe/XIV EIFORPECS:

Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO

QUANDO A EDUCAÇÃO INFANTIL É NA ALDEIA: NARRATIVAS DE PROFESSORES INDÍGENAS EM FORMAÇÃO

Cadernos CEDES (UNICAMP) Impresso

Bettiol Célia APARECIDA; Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO

QUANDO A EDUCAÇÃO INFANTIL É NA ALDEIA: NARRATIVAS DE PROFESSORES INDÍGENAS EM FORMAÇÃO

CADERNOS CEDES (IMPRESSO)

Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO; Célia Aparecida BETTIOL

NARRATIVAS DE INFÂNCIA DOS PROFESSORES INDÍGENAS EM FORMAÇÃO NO VALE DO JAVARI AMAZONAS

Ensino de ciências: currículo; cognição e formação de professores

Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO

Narrativas de infâncias nas vozes de professores indígenas em formação

I CONGRESSO INTERNACIONAL ESCOLA; IDENTIDADE E DEMOCRACIA

Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO

Violência Simbólica e práticas escolares: um estudo com crianças indígenas

EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)

Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO

O Novo Fundeb e a garantia do direito à educação das crianças manauaras

FINEDUCA: REVISTA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO

Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO; Vanderlete Pereira Da SILVA

Entre o -dito- e o -não-dito-

DEBATES EM EDUCAÇÃO

Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO; Bettiol Célia APARECIDA

DECOLONIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS Diálogos possíveis com a escola indígena

REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE)

Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO; Célia Aparecida BETTIOL; Adria Simone DUARTE