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Social Sciences & Humanities
Accounting
Renato Araujo Torres De Melo MOUL; Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO.
2018.
Influências das concepções paradigmáticas de ciência sobre a prática pedagógica de futuros licenciados em biologia.
Vidya (santa maria. online).
38,
181-194.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Fernanda Muniz Brayner LOPES; Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Zélia Maria Soares JÓFILI; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO.
2018.
O modelo das múltiplas perspectivas-pernambuco (momup-pe) como proposta teórico-metodológica no ensino de conceitos de biologia: uma perspectiva sistêmico-complexa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Zélia Maria Soares JOFILI; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO; Janaina De Albuquerque COUTO.
2017.
Formação e prática pedagógica no contexto de uma sala de aula de licenciatura em biologia: o savoir y faire do professor.
Enseñanza de las ciencias revista de investigacion y experiencias didáticas.
X,
2637-2642.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Rafael Santos De AQUINO; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO; Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Fernanda Muniz Brayner LOPES; Janaína De Albuquerque COUTO et al.
2017.
A influência cultural na construção de conceitos de bioquímica.
Ensenanza de las ciencias.
Nº Ext,
4175-4181.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Woldney Damião Silva ANDRÉ; Janaína De Albuquerque COUTO; Risonilta Bezerra Germano De SÁ; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO; Rosangela Vidal De Souza ARAÚJO et al.
2017.
Construção de sequências didáticas na formação inicial de professores: ensinando bioquímica na perspectiva do paradigma emergente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Tereza Cristina Cavalcanti ALBUQUERQUE; Zélia Maria Soares JÓFILI; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO; Fernanda Muniz Brayner LOPES.
2017.
Sequência didática interativa no estudo do conceito de respiração.
In:
Experiências exitosas com sequências didáticas interativas - parte ii.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Raiza Nayara De Melo SILVA; Renato Araujo Torres De Melo MOUL; Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Janaina De Albuquerque COUTO; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO.
2017.
Articulando conceitos bioquímicos através do modelo das múltiplas perspectivas - pernambuco ? momup-pe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Barros De MACEDO; Fernanda Muniz Brayner LOPES; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO; Risonilta Germano Bezerra De SÁ.
2017.
Modelo das múltiplas perspectivas-pernambuco (momup-pe): repercussões para a formação docente.
Enseñanza de las ciencias revista de investigacion y experiencias didáticas.
X,
2433-2439.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Santos De AQUINO; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO; Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Janaína De Albuquerque COUTO; Zélia Maria Soares JÓFILI et al.
2016.
Desconstrução e reconstrução: a bioquímica sob a metodologia momup-pe na licenciatura em química.
Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio).
Especial,
3942-3952.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaína De Albuquerque COUTO; Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Rafael Santos De AQUINO; Fernanda Muniz Brayner LOPES; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO et al.
2016.
O modelo das múltiplas perspectivas - pernambuco e a bioquímica: vivenciando uma alternativa teórico-metodológica durante a formação inicial de professores.
Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio).
9,
3886-3896.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Rafael Santos De AQUINO; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO; Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Fernanda Muniz Brayner LOPES.
2016.
Desconstrução e reconstrução: a bioquímica sob a metodologia momup-pe na licenciatura em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Zélia Maria Soares JÓFILI; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO.
2015.
Análise de tendência: dimensão prática da formação inicial de professores de biologia.
Portugal.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Tereza Cristina Cavalcanti De ALBUQUERQUE; Risonilta Germano De SÁ; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO.
2014.
A importância da habilidade de leitura de imagens para a compreensão de conceitos científicos.
Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio).
7,
1-20.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Zélia Maria Soares JÓFILI; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO.
2011.
Um estudo sobre a evolução do conceito de respiração.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Verônica Freitas Da SILVA; Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO; Zélia Maria Soares JÓFILI.
2011.
Construção de conceitos sistêmicos através de jogos em busca da flexibilidade cognitiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Risonilta Germano De SÁ; Zélia Maria Soares JÓFILI; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO; Fernanda Muniz Brayner LOPES.
2010.
Conceitos abstratos: um estudo no ensino da biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO; Risonilta Germano De SÁ; Zélia Maria Soares JÓFILI.
2010.
Formação do pensamento científico no ensino de ciências: a biologia e suas interfaces como ponto de reflexão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Zélia JÓFILI; Risonilta Germano De SÁ; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO.
2010.
A via glicolítica: investigando a formação de conceitos abstratos no ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Jofili ZELIA; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO; Fernanda Muniz Brayner LOPES.
2010.
. conceitos abstratos: um estudo no ensino da biologia.
Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio).
3,
564-572-572.
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Life Sciences
General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
Jofili ZELIA; Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO.
2010.
A via glicolítica: investigando a formação de conceitos abstratos no ensino de biologia.
Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio).
3,
435-445-445.
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Social Sciences & Humanities
Education
Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Zélia Maria Soares JÓFILI; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO.
2009.
Refletindo a construção do conceito sistêmico de respiração entre alunos de pós-graduação stricto-sensu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Fernanda Muniz Brayner LOPES; Alba Flora PEREIRA; Jofili ZELIA; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO.
2008.
. conceitos abstratos: dificuldade de aprendizagem no ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Risonilta Germano Bezerra De SÁ; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO; Zélia Maria Soares JOFILI.
2005.
Concepções espontâneas de respiração pulmonar por alunos do ensino fundamental i.
Brasil.