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Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Lopes FONSECA; Henrique Souza BARBOSA.
2023.
A formação de professores de geografia na universidade estadual de londrina (uel) para atuação com alunos surdos.
In:
Xv enanege.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Henrique Souza BARBOSA; Ricardo Lopes FONSECA.
2023.
Desafios e perspectivas para o ensino de geografia para alunos surdos: aproximações teóricas.
In:
Xv enanpege.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Leite Pereira MONTANHER; Marcela Regina MAFRA; Ricardo Lopes FONSECA.
2023.
Discussões e proposições a respeito da formação continuada de professores da educação infantil: considerações sobre a autorreflexão docente.
In:
Ix congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Leite Pereira MONTANHER; Marcela Regina MAFRA; Ricardo Lopes FONSECA.
2023.
O respeito à diversidade na educação infantil a partir da formação continuada.
In:
Ix congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcela Regina MAFRA; Vivian Leite Pereira MONTANHER; Ricardo Lopes FONSECA.
2023.
Educação inclusiva e bilíngue: dificuldades; pausas e avanços.
In:
Ix congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Batista De Souza JUNIOR; Ricardo Lopes FONSECA.
2022.
Educação ambiental na formação inicial de professores: um relato de experiências.
In:
Xix semana de educação; ii congresso internacional de educação; ii encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ricardo Lopes FONSECA.
2022.
A sensibilização como prática para a formação inicial de professores de geografia para a inclusão de estudantes com nee.
In:
Xv encontro nacional de pesquisa e ensino de geografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Lopes FONSECA.
2022.
Formação inicial do professor e a educação inclusiva: possibilidade a partir da sequência didática.
In:
Xv encontro nacional de pesquisa e ensino de geografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone BURIOLI; Ricardo Lopes FONSECA.
2022.
Educação em tempos de pandemia: uma experiência em um curso de formação de professores no paraná.
In:
Xiii seminário nacional de formação dos profissionais da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Lopes FONSECA; Simone BURIOLI.
2022.
A preparação na formação inicial de professores voltada para a educação inclusiva de estudantes com nee.
In:
Xiii seminário nacional de formação dos profissionais da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabio Cassimiro CALZAVARA; Maria Eduarda Cordeiro SILVA; Mateus Da Silva ROMÃO; Ricardo Lopes FONSECA.
2021.
A guerra do contestado através da música como sequência didática.
In:
Iii pró-ensino: mostra anual de atividades de ensino da uel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Lopes FONSECA; Ana Carolina Dos Santos MARQUES.
2019.
A educação inclusiva de alunos com necessidades educacionais especiais e a formação inicial do professor de geografia: aproximações necessárias.
In:
Ix encontro nacional de ensino de geografia: fala professor(a)!.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ricardo Lopes FONSECA; Luciene Barbosa Da SILVA; Rosana Figueiredo SALVI.
2017.
A base nacional curricular comum e o estudo do meio: aproximações teóricas para a formação do professor de geografia.
In:
Encuentro de geógrafos de américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ricardo Lopes FONSECA; Thaís Gaffo VACCARI.
2017.
A concepção da categoria geográfica de lugar por meio do mapa mental: estudo de caso em uma escola pública do ensino médio.
In:
Encuentro de geógrafo de américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Gabriel Strazzi Da SILVA; Hiago Bruno Da Cruz FACHINI; Ricardo Lopes FONSECA.
2017.
A percepção do espaço geográfico sob o olhar do aluno surdo.
In:
Xxxiii semana de geografia da universidade estadual de londrina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Camilo PENHA; Diego De Freitas MAROCA; Ester Paula Leite VACARIO; Leandro Henrique MORAES; Matheus Gamas GUIMARÃES et al.
2016.
Memória viva: documentário realizado pelo pibid no colégio estadual professora margarida de barros lisboa.
In:
Encontro de ensino de geografia; mostra de estágios e de pesquisas - formação de professores de geografia: ensino; interdisciplinaridade e formação docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Flávio Henrique Navarro HASHIMOTO; Ricardo Lopes FONSECA.
2016.
Geopolítica e esporte: abordagens teóricas para o ensino geográfico.
In:
Encontro de ensino de geografia; mostra de estágios e de pesquisas - formação de professores de geografia: ensino; interdisciplinaridade e formação docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Léia Aparecida VEIGA; Margarida Cassia CAMPOS; Ricardo Lopes FONSECA.
2016.
A formação do futuro professor de geografia.
In:
Viii fórum nepeg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Léia Aparecida VEIGA; Margarida De Cássia CAMPOS; Ricardo Lopes FONSECA.
2016.
Formação de professores e estágio curricular obrigatório.
In:
Viii fórum nepeg de formação de professores de geografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Thaís Gaffo VACCARI; Ricardo Lopes FONSECA.
2016.
A perspectiva do lugar por meio do mapa mental: estudo de caso do primeiro ano do ensino médio do colégio estadual professor francisco villanueva na cidade de rolândia pr.
In:
Simpgeo - simpósio paranaense de pós-graduação e pesquisa em geografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Joice Liranço CINTRA; Willian MANFIO; Ricardo Lopes FONSECA.
2016.
O lugar em um mundo cada vez mais globalizado.
In:
Iii enpegsul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edison Savio Vieira JUNIOR; Letícia Lopes Das CHAGAS; Lino Antonio Batista LEMES; Lucas Cavalheiro Do PRADO; Matheus Gamas GUIMARÃES et al.
2016.
Círculo de cultura: oficinas pedagógicas no pibid no colégio estadual albino feijó em londrina/pr.
In:
Iii enpegsul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Eloiza Cristiane TORRES; Ricardo Lopes FONSECA.
2015.
Ensino de geografia para alunos cegos e com baixa visão: materiais didáticos em destaque.
In:
Xv encuentro de geógrafos de américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Ricardo Lopes FONSECA; Rosana Figueiredo SALVI; Eloiza Cristiane TORRES.
2015.
A adequação curricular da geografia escolar para a educação especial.
In:
Xv encuentro de geógrafos de américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ricardo Lopes FONSECA; Keli Cristina FARIAS; Rosana Figueiredo SALVI; Eloiza Cristiane TORRES.
2015.
As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e o ensino de geografia: o ensino de geografia para alunos com deficiência intelectual.
In:
Xv encuentro de geógrafos de américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ricardo Lopes FONSECA; Rosana Figueiredo SALVI; Eloiza Cristiane TORRES.
2014.
O estado da arte das teses de ensino de geografia: contribuição para uma avaliação das pesquisas nos programas nacionais stricto sensu (2008-2012).
In:
Vii simpósio paranaense de pós-graduação e pesquisa em geografia - simpgeo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ricardo Lopes FONSECA; Keli Cristina FARIAS; Rosana Figueiredo SALVI; Eloiza Cristiane TORRES.
2014.
O ensino de geografia e as novas tecnologias de informação e comunicação: diminuindo as barreiras para o ensino de alunos portadores de deficiência intelectual.
In:
Vii congresso brasileiro de geógrafos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Isabela DANIEL; Juliana Santiago De FREITAS; Ricardo Lopes FONSECA; Tainara Sussai GALLINARI; Thiago Cesar SANDI.
2014.
A percepção do aluno vidente frente à inclusão do deficiente visual no ensino de geografia: atividades desenvolvidas junto ao pibid na escola estadual profa. margarida de barros lisboa; londrina; pr.
In:
Vii congresso brasileiro de geógrafos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ana Carolina Dos Santos MARQUES; Murilo Neves STEFANI; Ricardo Lopes FONSECA; Tais GUEDES.
2014.
Trabalho de campo enquanto metodologia inclusiva: estudo de caso sobre inclusão de um aluno portador de atrofia muscular.
In:
Vii congresso brasileiro de geógrafos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Keli Cristina FARIAS; Ricardo Lopes FONSECA; Lilian Gavioli De JESUS; Eloiza Cristiane TORRES.
2013.
Uma abordagem do turismo e das populações tradicionais nos conteúdos do livro didático de geografia do 7º ano do ensino fundamental.
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Iv encontro temático da rede internacional cepial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Ricardo Lopes FONSECA; Rosana Figueiredo SALVI.
2013.
A importância da adequação curricular da geografia para a educação especial.
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5º congresso internacional de educação pesquisa e gestão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Keli Cristina FARIAS; Lilian Gavioli De JESUS; Ricardo Lopes FONSECA.
2013.
Geografia e tecnologia: uma aula diferente por meio do cmap tools.
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12º encontro nacional de práticas de ensino de geografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ricardo Lopes FONSECA; Eloiza Cristiane TORRES.
2013.
A inclusão de alunos surdos nas escolas: o olhar do professor de geografia.
In:
12º encontro nacional de práticas de ensino de geografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angélica Rodrigues LOUZADA; Liz Cristiane DIAS.
2012.
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I seminário internacional e i fórum de educação do campo da região sul do rs: campo e cidade em busca de caminhos comuns.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ricardo Lopes FONSECA; Eloiza Cristiane TORRES.
2011.
O método na pesquisa geográfica: da abordagem sistêmica à fenomenologia.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ricardo Lopes FONSECA; Cláudio Roberto BRAGUETO.
2011.
Industrialização da messorregião do norte central do paraná: o caso da indústria metalúrgica; indústria têxtil e indústria de produtos alimentícios em londrina e maringá na última década.
In:
Xxvii semana de geografia da universidade estadual de londrina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Lopes FONSECA.
2011.
Pensando a prática do educador no ensino de geografia para alunos surdos.
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Ii encontro estadual de geografia.
Brasil.
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Physical Sciences
General Earth and Planetary Sciences
Ricardo Lopes FONSECA.
2011.
Abordagem sistêmica e fenomenologia: a importância do método na pesquisa geográfica.
In:
Ii encontro estadual de geografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ricardo Lopes FONSECA.
2009.
Refletindo a geografia escolar.
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Iv seminário de geografia do norte do paraná ?a geografia no início do século xxi: tendências e perspectivas?.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Patricia Viviane ANDUJAR; Ricardo Lopes FONSECA.
2009.
A utilização de maquetes como instrumento metodológico nas aulas de geografia.
In:
I simp nac de rec tec aplic à cartografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ricardo Lopes FONSECA.
2009.
Teoria sobre a utilização do globo terrestre como instrumento metodológico nas aulas de geografia.
In:
I simp nac de rec tec aplic à cartografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ricardo Lopes FONSECA; Marco Antonio Honorio Da COSTA.
2008.
Geografia e recursos audiovisual: o som e a imagem no processo de ensino e aprendizagem.
In:
I simposio sobre pequenas cidades e desenvolvimento local.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Ricardo Lopes FONSECA; Patricia Viviane ANDUJAR; Bruno Ramos CAVALHEIRO; Jaci Da Silva CASTRO; Cleres Do Nascimento MANSANO et al.
2008.
Percepção ambiental; geografia e artes: pinturas e poemas no processo de ensino aprendizagem.
In:
Xi encontro paranaense de educação ambiental.
Brasil.
