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Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Josinalva Estacio MENEZES Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2017 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2013 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 3
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2005 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Josinalva Estacio MENEZES; Ricardo Antônio Faustino Da Silva BRAZ. 2021. Inserting history in the practice of mathematic teachers from an internacional event. In: 14th international congress of mathematics education - icme14. Brasil.
  2. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ; Silva Sérgio R M; Neta Maria De Lourdes X F. 2017. Conceitos da geometria em aplicações com o geogebra na robótica. In: Vi encontro regional de educação matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ; Joào De Siqueira Leite JUNIOR. 2008. Avaliação formativa em matemática na 8 série do ensino fundamental: possibilidades e desafios. In: Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ; Menezes Josinalva ESTÁCIO. 2008. Um estudo dos erros relativos à transposição didática quanto à mobilização de ferramentas algébricas na resolução de expressões algébricas. In: Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Auricélio Carneiro De MORAIS; Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ. 2008. O ensino da matemática sob quatro pilares: a história; a modelagem; os jogos e as tecnologias. In: Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ; Menezes Josinalva ESTÁCIO. 2008. Um estudo dos erros relativos ã transposição didática: na resolução de expressões algébricas. In: Si'mpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ. 2006. Análise sobre a abordagem da função exponencial em livros do ensino médio. In: Simpósio internacional de educação matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ; Ana Paula Bezerra Da SILVA. 2006. Estruturas aditivas: adição e subtração; conceitos apreendidos desde cedo. In: Reunião de didática da matemática do cone sul. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ. 2006. A abordagem dos conceitos e das propriedades que precedem o estudo sobre função exponencial nos livros didáticos no ensino médio nas escolas do recife. In: Vi encontro pernambucano de educação matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antônio Faustino Da Silva BRAZ; Josinalva Estacio MENEZES. 2005. Uma proposta de aplicação do origami no aprendizado da função exponencial. In: V jornada de ensino; pesquisa e extensão da ufrpe. Brasil.
  11. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ. 2005. A modelagem de curvas de nível em funções inversas. In: Escola de álgebra. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ. 2005. Análise sobre a abordagem da função exponencial em livros didáticos utilizados no ensino médio. In: Fórum em educaçào. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ. 2005. Do conhecimento científico ao conhecimento escolar; como chegar?. In: Jornal dos municípios. Brasil.
    Não foram identificadas no Currículo Lattes publicações realizadas em periódicos.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Josinalva Estacio MENEZES; Maria Dalvirene BRAGA; Ricardo Antônio Faustino Da Silva BRAZ. 2023. Potencialidades da plataforma geogebra como recurso didático em um ambiente virtual na formação de professores de matemática no ensino remoto. In: Recursos didáticos-pedagógicos para aprendizagem matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Menezes Josinalva ESTÁCIO; Aline Oliveira SIOARES; Ivan MEZZOMO; Erico Vinicius De Castro ALVES; Ingridy Cardoso CAMPELO et al. 2019. Evidências científicas no ensino superior com o geogebra. Brasil.
  2. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Josinalva Estacio MENEZES; Cristiane Azevedo Dos Santos PESSOA; Elayne Euriques VASCONCELOS; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; José Vieira Da SILVA et al. 2013. Jogos no ensino de matemática: experiências exitosas na pós-graduação. Brasil.
  3. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ; Auricélio Carneiro De MORAIS; Joâo De Ciqueira De MEDEIROS; Flaviana Moreira De SOUZA; Ednaldo Henrique De MEDEIROS. 2013. Algumas concepções no ensino da matemática: tendências e atualidades. Brasil.