| 2025 |
Capítulo de livro |
An Essay to Discuss the Role of People with Disabilities in Globalization: You Deserve to Be Part of This World!
Renato Marcone José De SOUZA
Troubling Notions of Global Citizenship and Diversity in Mathematics Education
ISBN 9780367672942
|
SH
Social Sciences (miscellaneous)
|
| 2025 |
Capítulo de livro |
Educação Matemática Inclusiva como Tendência em Educação Matemática
Renato Marcone José De SOUZA; Raquel MILANI; Rodrigo De Souza BORTOLUCCI
Tendências na Educação Matemática para a Formação de Professores
ISBN 9788575919552
|
SH
Education
|
| 2025 |
Livro |
Histórias e Memórias do Campus Unifesp de Diadema
Renato Marcone José De SOUZA; Sergio STOCO; Jean Carla Viana MOURA; Daiana Rodrigues Da SILVA
—
ISBN 9786556322216
|
SH
Social Sciences (miscellaneous)
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
Autismo e interseccionalidade: como diversos fatores influenciam na Experiência Autista
Tárcia Emanuella Oliveira SILVA; Renato Marcone José De SOUZA
XV Encontro Nacional de Educação Matemática
|
SH
Developmental and Educational Psychology
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
Narrativas de professores que ensinam matemática Nos Anos Iniciais para alunos com Transtorno do Espectro Autista no município de Diadema
Wibberley Ferreira De Souza BELETTI; Renato Marcone José De SOUZA
XV Encontro Nacional de Educação Matemática
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Non-Typical learning sites: A railway platform and an interplay between foreground; uncertainty; and hope
Renato Marcone José De SOUZA; Raquel MILANI; Arindam BOSE; Varun KUMAR
Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
DOI 10.1590/1980-4415v38a240065
ISSN 1980-4415
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Diálogo entre três heterônimos de Fernando Pessoa sobre professores que ensinam matemática para alunos com Transtorno do Espectro Autista
Wibberley Ferreira De Souza BELETTI; Renato Marcone José De SOUZA
https://doi.org/10.30612/tangram.v8i1.19752
DOI 10.30612/tangram.v8i1.19752
ISSN 2595-0967
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Los panoramas y el atardecer
Parra Sánchez Aldo IVÁN; Renato Marcone José De SOUZA
Educación Matemática
DOI 10.24844/EM3701.13
ISSN 2448-8089
|
PS
Applied Mathematics
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
NARRATIVES ON PRACTICES IN TEACHING SCIENCE AND MATHEMATICS TO A STUDENT WITH ASD DIAGNOSIS IN HIGHER EDUCATION
Renato Marcone José De SOUZA; Tárcia Emanuella Oliveira SILVA
15th ICME
|
SH
Developmental and Educational Psychology
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Um elogio à diversidade e à crítica epistemológica
Renato Marcone José De SOUZA; Flaminio De Oliveira RANGEL
REVISTA DE FILOSOFIA Y CÎENCIAS - PROMETEICA
ISSN 1852-9488
|
SH
Philosophy
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Describing mathematics questions in assessments for the visually impaired
Renato Marcone José De SOUZA; Rodrigo De Souza BORTOLUCCI
REVISTA DE FILOSOFIA Y CÎENCIAS - PROMETEICA
ISSN 1852-9488
|
PS
Statistics and Probability
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Non-Typical learning sites: A railway platform and an interplay between foreground; uncertainty; and hope
Renato Marcone José De SOUZA; Arindam BOSE; Raquel MILANI; Varun KUMAR
Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
DOI 10.1590/1980-4415v38a240065
ISSN 1980-4415
|
SH
Education
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
PARTICULARITIES OF THE DESCRIPTION OF MATHEMATICS ITEMS AIMED AT PEOPLE WITH VISUAL IMPAIRMENT GOING THROUGH ASSESSMENTS
Renato Marcone José De SOUZA; Rodrigo De Souza BORTOLUCCI
12th MES
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Editorial Dosier
Renato Marcone José De SOUZA; Linardi Patricia ROSANA; Milani RAQUEL; Queiroz Moura AMANDA; Antunes De Paulo João PEDRO et al
REVISTA DE FILOSOFIA Y CÎENCIAS - PROMETEICA
DOI 10.34024/prometeica.2023.27.15438
ISSN 1852-9488
|
SH
Philosophy
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
Ledor project: The role of the ledor (reader) of visually impaired candidates in job and universities admission exams.
Renato Marcone José De SOUZA; Rodrigo De Souza BORTOLUCCI
MES 11
DOI 10.5281/zenodo.5392237
|
SH
Accounting
|
| 2021 |
Artigo em periódico |
Um olhar para a pesquisa em Educação Matemática Crítica na Colômbia através do vol. 13-4 da Revista Latinoamericana de Etnomatemática
Raquel MILANI; Renato Marcone José De SOUZA
RLE (PASTO)
DOI 10.22267/relatem.21141.77
ISSN 2011-5474
|
SH
Education
|
| 2020 |
Artigo em periódico |
'EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UM DIÁLOGO ENTRE SUA GÊNESE NOS ANOS 1970 E SUAS DISCUSSÕES EM 2017 NO BRASIL'
Renato Marcone José De SOUZA; Milani RAQUEL
Revista Paranaense de Educação Matemática
DOI 10.33871/22385800.2020.9.20.261-278
ISSN 2238-5800
|
SH
Education
|
| 2019 |
Capítulo de livro |
|
SH
General Psychology
|
| 2019 |
Capítulo de livro |
Inclusive Mathematics Education: An Introduction
Kollosche DAVID; Renato Marcone José De SOUZA; Knigge MICHEL; Penteado Miriam GODOY; Skovsmose OLE
Inclusive Mathematics Education
DOI 10.1007/978-3-030-11518-0_1
ISBN 9783030115173
|
PS
General Mathematics
|
| 2019 |
Capítulo de livro |
Inclusive Mathematics Education in Brazil
Penteado Miriam GODOY; Renato Marcone José De SOUZA
Inclusive Mathematics Education
DOI 10.1007/978-3-030-11518-0_2
ISBN 9783030115173
|
SH
Education
|
| 2019 |
Livro |
Inclusive Mathematics Education
Kollosche DAVID; Renato Marcone José De SOUZA; Knigge MICHEL; Penteado Miriam GODOY; Skovsmose OLE
—
DOI 10.1007/978-3-030-11518-0
ISBN 9783030115173
|
SH
Education
|
| 2019 |
Trabalho em evento |
NON-TYPICAL LEARNING SITES: A PLATFORM WHERE FOREGROUND INTERPLAYS WITH BACKGROUND
Arindam BOSE; Renato Marcone José De SOUZA
MES10
ISBN 2077-9933
|
SH
Accounting
|
| 2018 |
Capítulo de livro |
Desconstruindo Narrativas Normalizadoras
Renato Marcone José De SOUZA
Educação Matemática Inclusiva: estudos e percepções
ISBN 9788575915196
|
SH
Education
|
| 2018 |
Artigo em periódico |
Pluralidade de concepções relacionadas à inclusão-exclusão e seus reflexos na pesquisa em Educação Matemática
Fernanda Malinosky Coelho Da ROSA; Thiago Donda RODRIGUES; Renato Marcone José De SOUZA
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISSN 2359-2842
|
SH
Education
|
| 2017 |
Artigo em periódico |
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E PREOCUPAÇÕES URGENTES: CENÁRIOS PROMOVEDORES DE EQUIDADE E JUSTIÇA SOCIAL
Guilherme Henrique Gomes Da SILVA; Renato Marcone José De SOUZA; Gabriela Felix BRIÃO; Marcone Aurelio Kistemann JR
Revista Paranaense de Educação Matemática
ISSN 2238-5800
|
SH
Education
|