-
Social Sciences & Humanities
Gender Studies
Vitor Hugo Sousa OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2023.
?que tipo de homem quer que eu seja; pai??: as violências vivenciadas por eric effiong no âmbito familiar em sex education (2019).
In:
I seminário nacional de gênero e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Esther Pereira ARAUJO; Renata Cristina Da CUNHA.
2023.
?isso se alastra como mofo?: a violência doméstica contra a mulher e a violação dos direitos humanos em maid (2021).
In:
I seminário nacional de gênero e direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
João Victor Pereira Dos SANTOS; Renata Cristina Da CUNHA.
2023.
As thumbnails do youtube como um convite à reflexão crítica sobre as ideologias linguísticas relacionadas aos falantes nativos de inglês.
In:
Iv encontro nacional de estudos linguísticos e literários (enaell).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
João Victor Pereira Dos SANTOS; Renata Cristina Da CUNHA.
2023.
Ideologias linguísticas sobre o falante nativo de inglês: um chamado à reflexão crítica através das thumbnails do youtube.
In:
Vi congresso internacional de letras (conil).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Lays Christine Santos De ANDRADE; Renata Cristina Da CUNHA.
2022.
Rainha nem tão má assim: 'once upon a time' (2011) e a desconstrução da bruxa má dos contos de fadas clássicos.
In:
V congresso internacional de letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
João Victor Pereira Dos SANTOS; Renata Cristina Da CUNHA.
2022.
'everything you need to know in life you'll learn in boarding school': uma leitura do poema à luz dos estudos pós-coloniais.
In:
I colóquio internacional de teoria e crítica literária e ii colóquio nacional de literatura; memória e subjetividade: deslocamentos e identidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Vitor Hugo Sousa OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2022.
?preciso esconder o quão duro é o abraço de ferro da dor?: os estágios do luto vivenciados por wanda maximoff na série wandavision.
In:
Colóquio internacional de teoria e crítica literária; 1.- colóquio nacional de literatura; memória e subjetividade: deslocamentos e identidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Vitor Hugo Sousa OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2022.
A construção da homoafetividade em ?o retrato de dorian gray?; de oscar wilde; à luz de uma perspectiva homocultural.
In:
Simpósio internacional de estudos sobre língua; literatura e interculturalidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Vitor Hugo Sousa OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2022.
?estou cansado de ser tratado como lixo?: uma leitura queer das violências sofridas por eric effiong no âmbito escolar em sex education (2019).
In:
Xxi simpósio de letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Vitor Hugo Sousa OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2022.
'sei como é ser atacada e excluída por ser quem sou': a transfobia vivenciada pela super-heroína dreamer na série supergirl (2025).
In:
I seminário internacional de literatura; enunciação e cultura - silecult.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Gender Studies
Lays Christine Santos De ANDRADE; Renata Cristina Da CUNHA.
2021.
Sobre o estereótipo do ser feminino no universo disney: branca de neve; jasmine e merida; três gerações de princesas.
In:
I congresso internacional de gênero; práticas e epistemologias: abordagens contemporâneas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Lays Christine Santos De ANDRADE; Renata Cristina Da CUNHA.
2021.
Black lives matter: o racismo estrutural vivenciado por korey wise em when they see us (2019) da netflix.
In:
Iv congresso internacional de letras - iv conil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Irisneth Duarte Santos VIEIRA; Kleiton Rocha SARAIVA; Renata Cristina Da CUNHA.
2021.
Abordagem educacional no ensino da ept: uma análise do filme ?sociedade dos poetas mortos?.
In:
I seminário regional sul de educação profissional e tecnológica - sept 2021.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
João Victor Pereira Dos SANTOS; Vitor Hugo Sousa OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2021.
As relações de poder na família shelby da série peaky blinders (2013) da netflix à luz da corrente literária marxista.
In:
Iv congresso internacional de letras - iv conil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
João Victor Pereira Dos SANTOS; Vitor Hugo Sousa OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2021.
?por ordem dos peaky blinders?: as relações de poder entre classes na série à luz da corrente marxista.
In:
I encontro internacional de pesquisas em letras: língua; literatura e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
João Victor Pereira Dos SANTOS; Renata Cristina Da CUNHA.
2021.
Decolonialidade e variação linguística em thumbnails do youtube: pensando o processo ensino-aprendizagem da língua inglesa.
In:
Congresso internacional pluenpli.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Gender Studies
Vitor Hugo Sousa OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2021.
?o desconhecido incomoda; desestabiliza; desarranja?: refletindo sobre a transfobia presente no episódio ?reality bytes? da série supergirl (2015).
In:
V simpósio de liberdade de gênero e diversidade sexual.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Lays Christine Santos De ANDRADE; Renata Cristina Da CUNHA.
2021.
Black lives matter: da vida real para a série when they see us (2019) à luz da corrente afro-americana.
In:
Xx seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Helen Pereira SILVA; Renata Cristina Da CUNHA.
2021.
Freud (2020); a série da netflix: os conceitos freudianos à luz da corrente psicanalítica.
In:
Xx seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Maria Luane De Mesquita SOUSA; Renata Cristina Da CUNHA.
2021.
The testaments de margaret atwood: os efeitos do poder sobre o feminino à luz da corrente feminista.
In:
Xx seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Vitor Hugo Sousa OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2021.
'por ordem dos peaky blinders': as relações de poder na série à luz da corrente marxista.
In:
Xx seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Gender Studies
Vitor Hugo Sousa OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2021.
?querem nos apagar; então precisamos brilhar ainda mais?: a transfobia presente no episódio ?reality bytes? da série supergirl (2015).
In:
Iii conael e iv jornada de letras do ifsp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Lays Christine Santos De ANDRADE; Renata Cristina Da CUNHA.
2021.
Processos de criminalização e racismo estrutural: a corporalidade do personagem korey wise em when they see us (2019).
In:
Seminário internacional de literatura; enunciação e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Fabio Rafael Dias Da SILVA; Patricia Vieira De MORAES; Renata Cristina Da CUNHA.
2020.
Black mirror não é sobre tecnologia; é sobre humanidade: uma análise psicanalítica da personagem lacie pound apresentada no episódio nosedive.
In:
I encontro nacional de linguistica aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Patricia Vieira De MORAES; Fabio Rafael Dias Da SILVA; Renata Cristina Da CUNHA.
2020.
Por que os pais matriculam seus filhos em escolas bilíngues?: um estudo realizado na escola objetivo; em parnaíba-pi.
In:
I encontro nacional de linguistica aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Lays Christine Santos De ANDRADE; Renata Cristina Da CUNHA.
2020.
Provas do novo enem (2015-2019) como gênero textual: possibilidades para o ensino da língua inglesa no ensino médio.
In:
Vi cogite - colóquio sobre gêneros e textos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Lays Christine Santos De ANDRADE; Renata Cristina Da CUNHA.
2020.
As provas de inglês do novo enem (2015-2019): temas; gêneros textuais; competências e habilidades linguísticas.
In:
Ii conael ? congresso nacional de ensino-aprendizagem de línguas; linguística e literaturas e ii jornada de letras do ifsp avaré.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Allan David Lopes Da SILVA; Renata Cristina Da CUNHA.
2020.
Mistério; suspense e terror psicológico: a literatura gótica e o entretenimento virtual no jogo silent hill.
In:
? ii conael ? congresso nacional de ensino-aprendizagem de línguas; linguística e literaturas e ii jornada de letras do ifsp avaré.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Helen Pereira SILVA; Renata Cristina Da CUNHA.
2020.
V for vendetta; o filme: o protagonista v e a corrente literária psicanalítica.
In:
? ii conael ? congresso nacional de ensino-aprendizagem de línguas; linguística e literaturas e ii jornada de letras do ifsp avaré.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Cultural Studies
Lays Christine Santos De ANDRADE; Renata Cristina Da CUNHA.
2020.
Desconstruindo o estereótipo de princesa da disney: uma análise da insubmissão de merida às imposições de gêneros no filme de animação brave.
In:
Iii endis: encontro nacional discurso; identidade e subjetividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Renata Cristina Da CUNHA; Maria Ozita De Araujo ALBUQUERQUE; Elieide Do Nascimento SILVA.
2020.
Pesquisar - formar - transformar: a reflexividade crítica e o desenvolvimento profissional docente no ensino fundamental e no ensino superior.
In:
Xx endipe 2020.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Lays Christine Santos De ANDRADE; Renata Cristina Da CUNHA.
2020.
As provas de inglês do novo enem (2015-2019): uma ferramenta para o ensino e aprendizagem da língua inglesa na educação básica.
In:
I congresso nordestino de linguística aplicada - i conela.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Cultural Studies
Eloiza Alves Muniz COSTA; Renata Cristina Da CUNHA.
2019.
Alice e o novo país das maravilhas: as convergências e divergências das personagens alice e rainha vermelha no filme alice e o novo país das maravilhas (2009) à luz da teoria feminista.
In:
Xviii seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Jonas De Souza SANTOS; Renata Cristina Da CUNHA.
2019.
Alice no país das maravilhas: as convergências e divergências entre a personagem alice de tim burton (2010) e o perfil da mulher na sociedade vitoriana.
In:
Xviii seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Felipe Lopes Do NASCIMENTO; Renata Cristina Da CUNHA.
2019.
Black mirror e crítica psicanalítica: a personagem lacie pound e o engatilhamento dos mecanismos de defesa.
In:
Xviii seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Gender Studies
Vitória Régia Lopes GOMES; Renata Cristina Da CUNHA.
2019.
Nolite te bastardes carborundorum: uma análise da violência contra a mulher no piloto da série the handmaid?s tale sob a luz da teoria feminista.
In:
Xviii seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos Ferreira FILHO; Renata Cristina Da CUNHA.
2019.
Inglês na eja: as alegrias de um aluno idoso de uma escola pública da cidade de parnaíba-pi.
In:
Vi encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Gender Studies
Felipe Lopes Do NASCIMENTO; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
I?m not an easy man; o filme da netflix: sob as lentes da teoria feminista.
In:
Iv colóquio internacional de literatura e gênero: descolonização; resistência; gênero e corporeidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Gender Studies
Ana Maria Carvalho Veloso MENDES; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
Análise do filme mulher maravilha sobre a lente da teoria feminista.
In:
Iv colóquio internacional de literatura e gênero: descolonização; resistência; gênero e corporeidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Tassio Douglas Fontenele De OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
Cultura e interculturalidade no ensino de língua inglesa: um estudo sobre as concepções e a prática da professora.
In:
I congresso nacional de linguística aplicada encontro nacional de ficção; discurso e memória ? iv enafdm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tassio Douglas Fontenele De OLIVEIRA; Fabio Rafael Dias Da SILVA; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
Cultura e interculturalidade no ensino de língua inglesa: um estudo com uma professora de uma escola pública integral de ensino médio de parnaíba (pi).
In:
Ii seminário nacional da afirse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natanael Moraes SOUSA; Patricia Vieira De MORAES; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
Estudos e reflexões sobre homens que atuam na educação infantil como professores.
In:
Ii seminário nacional da afirse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Renata Cristina Da CUNHA; Francisco Wellington Borges GOMES; Ana Claúdia Oliveira Da SILVA.
2018.
Saberes e práticas culturais no ensino de línguas: reflexões de uma professora do curso de letrasinglês.
In:
I congresso nacional de linguística aplicada encontro nacional de ficção; discurso e memória ? iv enafdm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Eloiza Alves Muniz COSTA; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
A crítica feminista presente em: star wars - o despertar da força.
In:
Xviii seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Ana Maria Carvalho Veloso MENDES; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
A representação do deus nórdico loki nas produções cinematográficas da marvel.
In:
Xviii seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Felipe Lopes Do NASCIMENTO; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
Análise do filme as vantagens de ser invisível: um olhar sob as lentes da teoria crítica psicanalítica.
In:
Xviii seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Cultural Studies
Fabio Rafael Dias Da SILVA; Patricia Vieira De MORAES; Antonio Arnobio Silva SOUZA; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
Black mirror sob as lentes da psicanálise: um olhar sobre a personagem lacie pound apresentada no episódio nosedive.
In:
Xviii seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Tassio Douglas Fontenele De OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
Cultura; interculturalidade e ensino de língua inglesa: um estudo acerca da relação entre as concepções e a prática de uma professora de ensino médio; em parnaíba (pi).
In:
Xviii seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Antonio Ricardo Costa SANTOS; Leonardo Da Silva AMARAL; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
O diário de anne frank: reflexões literárias à luz da teoria psicanalítica.
In:
Xviii seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jucelia Do Nascimento PEREIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
Pesquisa-ação: uma alternativa didática de ensino-aprendizagem na escola municipal dr. cândido athayde em parnaíba-pi.
In:
Xviii seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Vieira De MORAES; Fabio Rafael Dias Da SILVA; Jucelia Do Nascimento PEREIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
Por que os pais matriculam seus filhos em uma escola bilíngue? um estudo realizado na escola objetivo kids; em parnaíba (pi).
In:
Xviii seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Natanael Moraes SOUSA; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
Da vida real para o mundo da literatura: relatos autobiográficos de sylvia plath em the bell jar.
In:
Xvii seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Maria Clara Da Silva NASCIMENTO; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
Ser ou não ser um fantasma:\r\na representação do fantasma do rei hamlet a partir da literatura gótica.
In:
Xvii seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Alice De Carvalho OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
The importance of being earnest de oscar wilde: a caracterização comportamental dos personagens principais na obra literária.
In:
Xvii seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Francisco Welison Fontenele De ABREU; Renata Cristina Da CUNHA.
2018.
Uma análise das características góticas no jogo de vídeo game resident evil 2.
In:
Xvii seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Religious Studies
Antonio Michel De Jesus De Oliveira MIRANDA; Renata Cristina Da CUNHA; Ashbell Simonton RÉDUA.
2018.
Possibilidades na formação docente de ensino religioso.
In:
Xv seminário nacional de formação de professores para o ensino religioso (sefoper).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Paula Costa Dos SANTOS; Renata Cristina Da CUNHA.
2017.
The lion; the witch and the wardrobe by c. s. lewis: an illustration of christianity in contemporary literature1.
In:
Ii encontro nacional discurso; identidade e subjetividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Marimácio Amorim De Souza JÚNIOR; Renata Cristina Da CUNHA.
2017.
O racionalismo de horácio: reflexões do pensamento renascentista na personagem shakespeariana1.
In:
Ii encontro nacional discurso; identidade e subjetividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Maria Jukelle De Lima SOUSA; Renata Cristina Da CUNHA.
2017.
A histeria vampírica na inglaterra do século xix: o mito do vampiro na literatura inglesa1.
In:
Ii encontro nacional discurso; identidade e subjetividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Ana Carolina Ferreira SOARES; Maria Clara Da Silva NASCIMENTO; Renata Cristina Da CUNHA.
2017.
Análise da influência de ana bolena na criação do anglicanismo na inglaterra.
In:
Ii encontro nacional discurso; identidade e subjetividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Lukas Rodrigues Dos SANTOS; Renata Cristina Da CUNHA.
2017.
Gothic fiction in videogames: reflections about resident evil 6 and the its survival horror genre.
In:
Ii encontro nacional discurso; identidade e subjetividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Samara Carolina Sousa NASCIMENTO; Kelly Sales OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2017.
O reinado de elizabeth i e a sua contribuição para a transformação da inglaterra em uma grande potência.
In:
Ii encontro nacional discurso; identidade e subjetividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Cultural Studies
Brenda Karla Reis BRITO; Francisco Welison Fontenele De ABREU; Renata Cristina Da CUNHA.
2017.
Uma análise crítica do filme twelve years a slave sob à ótica da crítica literária afro-americana.
In:
Ii encontro nacional discurso; identidade e subjetividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Renata Cristina Da CUNHA.
2017.
Falar de si: possibilidades formativas das narrativas autobiográficas com professores iniciantes de língua inglesa.
In:
Viii colóquio da afirse natal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Francisco Das Chagas Da Cunha De FARIAS; Renata Cristina Da CUNHA.
2017.
As crônicas de nárnia: interlocuções entre a literatura inglesa contemporânea e o cristianismo.
In:
Xvi seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Natanael Moraes SOUSA; Renata Cristina Da CUNHA.
2017.
Da mitologia nórdica a j.r.r. tolkien: das convergências da obra o hobbit.
In:
Xvi seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Welison Fontenele De ABREU; Renata Cristina Da CUNHA.
2017.
Experiências formadoras vivenciadas pelos bolsistas do pibic (2015-2016) do curso de letras inglês da uespi.
In:
Xvi seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Maria Clara Da Silva NASCIMENTO; Renata Cristina Da CUNHA.
2017.
Othello e o racismo: das convergências literárias aos estigmas sociais.
In:
Xvi seminário de iniciação científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Ana Carolina Ferreira SOARES; Francisco Welison Fontenele De ABREU; Renata Cristina Da CUNHA.
2017.
Um estudo do jogo resident evil sobe as lentes da literatura gotica.
In:
Xvii simpósio de produção científica da uespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
Professores iniciantes do curso de letras-inglês (uespi): recordações da vida acadêmica como fonte de aprendizagem da profissão.
In:
Vii cipa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ravena Linda Queiroz EVANS; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
Narrativas autobiográficas sobre a inciação a docência universitária: alegrias e desafios vivenciados por professores de inglês.
In:
Vii cipa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francisco Junio De Barros CARVALHO; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
Experiências formadoras na docência: narrativas autobiográficas de quatro bolsistas do pibid de língua inglesa da cidade de parnaíba-pi.
In:
Vii cipa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Cristina Da CUNHA; Maria Ozita De Araujo ALBUQUERQUE; Elieide Do Nascimento SILVA.
2016.
Investigando e formando: técnicas de pesquisa potencializadoras de desenvolvimento profissional docente.
In:
Xviii endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Paula Costa Dos SANTOS; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
Old english (inglês antigo) e middle age (idade média): dragões e crenças como símbolos literários.
In:
Endis: encontro nacional de discurso; identidade e subjetividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Junio De Barros CARVALHO; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
O pibid e formação do professor do curso de letras-inglês da uespi; campus parnaíba.
In:
Semana de educação do curso de pedagogia da ufpi campus ministro reis velloso parnaíba - piauí.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ravena Linda Queiroz EVANS; Paula Costa Dos SANTOS; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
O início da docência: alegrias e desafios de professores substitutos do curso de letras-inglês da uespi.
In:
Semana de educação do curso de pedagogia da ufpi campus ministro reis velloso parnaíba - piauí.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ravena Linda Queiroz EVANS; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
A dor e a delícia do início da docência.
In:
Vi congresso latino-americano de formação de professores de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Francisco Junio De Barros CARVALHO; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
Bolsistas do pibid de língua inglesa em parnaíba: vivendo e aprendendo a ser professor.
In:
Vi congresso latino-americano de formação de professores de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ravena Linda Queiroz EVANS; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
'a dor e a delícia do início da docência: uma pesquisa com professores substitutos do curso de letras-inglês da uespi; campus de parnaíba - pi.
In:
Xvi seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Carlos Ferreira FILHO; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
'da psicanálise ao filme divertida mente: diálogos entre a crítica literária e a teoria psicanalítica';.
In:
Xvi seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Priscilla Carvalho MACHADO; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
'uma análise crítica do filme insurgente sob a ótica da teoria literária psicanalítica'.
In:
Xvi seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Ana Carolina Ferreira SOARES; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
'alice no país das maravilhas: uma análise psicanalítica do filme dirigido por tim burton'.
In:
Xvi seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Ana Fabia SILVA; Maria Clara Da Silva NASCIMENTO; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
'análise do filme the help de acordo com a crítica literária feminista'.
In:
Xvi seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Lukas Rodrigues Dos SANTOS; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
Da literatura gótica para os jogos eletrônicos: resident evil 6 e o subgênero survival horror.
In:
Xvi seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Natanael Moraes SOUSA; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
O hobbit: j.r.r. tolkien e a mitologia nórdica.
In:
Xvi seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Maria Clara Da Silva NASCIMENTO; Olga Ferreira VIANA; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
Porque shakespeare é muito mais que romeu e julieta: vozes da loucura; ecos na literatura mundial.
In:
Xvi seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diana Láudia Rocha De OLIVEIRA; Alice De Carvalho OLIVEIRA; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
Licenciaturas e formação docente: as vivências da prática pedagógica nos primeiros semestres de graduação.
In:
Xvi seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Brenda Karla Reis BRITO; Francisco Welison Fontenele De ABREU; Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
O pibid de língua inglesa e a abordagem cultural: uma proposta para o processo ensino-aprendizagem.
In:
Xvi seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Cristina Da CUNHA.
2016.
Possibilidades formativas das narrativas autobiográficas: um estudo com professores iniciantes do curso de letrasinglês da uespi.
In:
Xviii endipe - 2016.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renata Cristina Da CUNHA.
2015.
O ingresso no ensino superior e a escolha pelo curso de letras-inglês: narrativas autobiográficas de professores iniciantes na uespi.
In:
Vi enforsup.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Assunção De Maria Mendes Da SILVA; Renata Cristina Da CUNHA.
2015.
Lady macbeth e eva: as influências bíblicas na obra macbeth de shakespeare.
In:
I encontro de letras do delta do parnaíba.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Carla Patrícia Ayres Da SILVA; Renata Cristina Da CUNHA.
2015.
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