-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Salvia De Medeiros SOUZA; Renata Barbosa VICENTE.
2023.
Formação docente intercultural nos cursos de letras: o que dizem os projetos pedagógicos?.
In:
Prática e formação do docente de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alícia Auxiliadora Nunes ARRUDA; Renata Barbosa VICENTE.
2023.
Estágios de selves: um estudo envolvendo construções linguísticas das redações fuvest.
In:
A linguagem em representações históricas; onomásticas e cognitivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Salvia De Medeiros SOUZA; Renata Barbosa VICENTE.
2022.
Intersecções do inglês como língua franca com a interculturalidade: diversidade em foco.
In:
Ensino e formação de professores. estudos de linguagem em perspectiva interdisciplinar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Douglas Alessandro Da Silva TEOBALDO; Renata Barbosa VICENTE.
2022.
Há padrõesde linguagem nas fases iniciais do bebê?.
In:
Cognição. estudos de linguagem em perspectiva interdisciplinar.
Brasil.
-
Life Sciences
Cognitive Neuroscience
Carmem Lúcia Da Silva LIMA; Renata Barbosa VICENTE.
2022.
Transmissão cultural e aprendizagem: o processo histórico; ontogenético e filogenético da cogniçãohumana na criminalização dos estudos feministas.
In:
Cognição. estudos de linguagem em perspectiva interdisciplinar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alícia Auxiliadora Nunes ARRUDA; Renata Barbosa VICENTE.
2022.
O espaço de atenção conjunta no desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo.
In:
Cognição. estudos de linguagem em perspectiva interdisciplinar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Douglas Alessandro Da Silva TEOBALDO; Renata Barbosa VICENTE.
2020.
A emoção no processo de aquisição de linguagem de um bebê.
In:
Cognição e cultura em múltiplos olhares: um espaço de discussões para os estudos de linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Salvia De Medeiros SOUZA; Renata Barbosa VICENTE.
2020.
Língua inglesa na bncc: reflexões sobre a dimensão intercultural.
In:
Cognição e cultura em múltiplos olhares: um espaço de discussões para os estudos de linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Thiago CARBONEL; Victoria GOLFETTI; Maria Célia Pereira Lima HERNANDES; Maria Célia Lima HERNANDES; Renata Barbosa VICENTE.
2020.
Inovação lexical no português de são paulo: a relação entre bases semânticas e categorias cognitivas.
In:
A cultura imaterial paulista em músicas de raiz.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Navarrete TOLOMEI; Fábio Marques De SOUZA; Renata Barbosa VICENTE.
2019.
Jornal em sala de aula: além do estudo dos gêneros discursivos.
In:
Entre língua(gens); tecnologias e discursos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renata Barbosa VICENTE; Marcos Antonio Pereira De AMORIM.
2019.
A redação do enem: caminhos de sucessos e insucessos.
In:
Confluências entre textos; tecnologias e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renata Barbosa VICENTE; Maria João MARÇALO; Maria Célia Pereira Lima HERNANDES; Maria Célia Lima HERNANDES.
2019.
Uma provocação à consciência: as línguas de casa no brasil e em portugal.
In:
A casa; o sapo e o baú: português como língua de herança.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Barbosa VICENTE; Fábio Marques De SOUZA; Mari Noeli Kiehl IAPECHINO; Iran Ferreira De MELO.
2017.
Língua e variação: do contexto histórico às contribuições do ensino.
In:
Comunicação; linguagem e educação: um diálogo interdisciplinar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Barbosa VICENTE; Deyvison Muniz CONRADO.
2017.
Caminhos para o letramento digital.
In:
Educação e desafios do tempo presente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vicentina Maria Ramires BORBA; Renata VICENTE.
2017.
Contexto; ideologia e formação discursiva em ad ? breves considerações teórico-práticas.
In:
Comunicação; linguagem e educação: um diálogo interdisciplinar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cleunice Rodrigues CARDOSO; Renata Barbosa VICENTE.
2016.
Desenvolvimento docente para o atendimento educacional especializado aos alunos com indícios de altas habilidades/superdotação no município de vila velha?es: concepções e contradições.
In:
Educação na diversidade debates e desafios.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Renata Barbosa VICENTE.
2015.
A categoria cognitiva espacial: um obstáculo abstrato.
In:
A integração de perspectivas e a interdisciplina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Natanael Duarte De AZEVEDO; José Temístocles Ferreira JUNIOR; Renata Barbosa VICENTE.
2015.
O lugar da mulher na literatura portuguesa: vozes e ventos na sensualidade dos sujeitos.
In:
Linguagem: entre o sistema; o texto e o discurso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Natanael Duarte De AZEVEDO; Renata VICENTE; Vicentina Maria Ramires BORBA.
2015.
Introdução textual: um campo para o estudo cognitivo.
In:
Linguagem: entre o sistema; o texto e o discurso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandro Braga VIEIRA; Renata Barbosa VICENTE.
2012.
Práticas de leitura e escrita com alunos com deficiência nos anos iniciais do ensino fundamental: construindo reflexões inclusivas.
In:
Práticas pedagógicas: entre as teorias e metodologias; as necessidades educativas especiais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renata Barbosa VICENTE.
2011.
Um diálogo do ensino e a gramaticalização de afinal.
In:
Estudos de linguagem em contexto brasileiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Renata Barbosa VICENTE.
2011.
Uma reflexão sobre as contribuições do livro didático para o aperfeiçoamento da competência leitora.
In:
Esferas de usos da linguagem: mídias; currículos; novas práticas e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renata Barbosa VICENTE; Defendi Cristina LOPOMO; André Luiz RAUBER.
2011.
Formação histórica e os padrões funcionais de ainda.
In:
Cognição; gramaticalização e cultura: um diálogo sem fronteiras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristina Lopomo DEFENDI; Lídia SPAZIANI; Renata Barbosa VICENTE; Vanessa CACCIAGUERRA.
2009.
História do português paulista.
In:
. análise multissistêmica das palavras.
Brasil.
