Regina Lúcia Mesti

Dados pessoais

Publicações

Total: 36

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Nerli Nonato Ribeiro MORI Ciências Humanas Educação
Teresa Kazuko TERUYA Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC199819992002200320042005200620082009201020112012201620182020202320242025
3304 · Education210100110100010312
1208 · Literature and Literary Theory000000001030000000
1213 · Visual Arts and Performing Arts000000000013000000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)000000000030000000
3201 · Psychology (miscellaneous)000000000003000000
3204 · Developmental and Educational Psychology000001000010000000
3315 · Communication000000011000000000
1203 · Language and Linguistics001000000000000000
1209 · Museology000000000000100000
3103 · Astronomy and Astrophysics000000000000001000
3310 · Linguistics and Language000010000000000000
36 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2009 Livro
Educação; Comunicação e Míidia Ana Cristina Teodoro Da SILVA; Fátima Maria NEVES; Regina Lúcia MESTI — ISBN 9788576281702
SH Communication
2008 Trabalho em evento
COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL. PARÂMETRO CURRICULAR NACIONAL ÉTICA. Regina Lúcia MESTI III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ANÁLISE DE DISCURSO ISBN 9788577580569
SH Communication
2008 Trabalho em evento
COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE 1997 NO BRASIL Regina Lúcia MESTI CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
SH Education
2006 Artigo em periódico
OS CONTEÚDOS TELEVISIVOS PRESENTES NOS GOSTOS E PREFERÊNCIAS INFANTIS Luciana CAMURRA; Teresa Kazuko TERUYA; Regina Lúcia MESTI Revista de Educação PUC-Campinas ISSN 1519-3993
SH Education
2005 Artigo em periódico
Leitura de fotografias e produção de histórias nas salas de alfabetização Regina Lúcia MESTI II Congresso Internacional de Psicologia
SH Developmental and Educational Psychology
2004 Artigo em periódico
Nas interações; as transformações dos sujeitos Regina Lúcia MESTI Caderno de Discussão do Centro de Pesquisas Sociossemióticas (Cd-Rom) ISSN 1807-7099
SH Linguistics and Language
2003 Artigo em periódico
No programa narrativo do PCN/Ética a transformação dos sujeitos: professor-educador e aluno-cidadão Regina Lúcia MESTI Caderno de Discussão do Centro de Pesquisas Sociossemióticas ISSN 1819-4175
SH Education
2002 Artigo em periódico
Na Carta ao professor a cosntrução semiótica de um objerto-valor: Parâmetros Curriculares para Educação Democrática Regina Lúcia MESTI Caderno de Discussão Centro de Pesquisas Sociossemióticas ISSN 1819-4175
SH Language and Linguistics
1999 Artigo em periódico
Leitura: produção também imagética - fotografias contribuem para conhecer e contar histórias no Alfabetização Solidária Regina Lúcia MESTI Associação de Leitura do Brasil
SH Education
1998 Artigo em periódico
Fotografia e Cotidiano - Registro de imagens e significados na alfabetização de adultos Regina Lúcia MESTI Simpósio Internacional de Epistemologia Genética
SH Education
1998 Artigo em periódico
Programa de Educação para Adultos - 10 anos - cooperação na sala de aula e fora dela Regina Lúcia MESTI Universidade e Sociedade (UEM) ISSN 0104-3528
SH Education
2009 Livro
SH Communication

Educação; Comunicação e Míidia

—

Ana Cristina Teodoro Da SILVA; Fátima Maria NEVES; Regina Lúcia MESTI

ISBN 9788576281702
2008 Trabalho em evento
SH Communication

COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL. PARÂMETRO CURRICULAR NACIONAL ÉTICA.

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ANÁLISE DE DISCURSO

Regina Lúcia MESTI

ISBN 9788577580569
2008 Trabalho em evento
SH Education

COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE 1997 NO BRASIL

CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Regina Lúcia MESTI

2006 Artigo em periódico
SH Education

OS CONTEÚDOS TELEVISIVOS PRESENTES NOS GOSTOS E PREFERÊNCIAS INFANTIS

Revista de Educação PUC-Campinas

Luciana CAMURRA; Teresa Kazuko TERUYA; Regina Lúcia MESTI

ISSN 1519-3993
2005 Artigo em periódico
SH Developmental and Educational Psychology

Leitura de fotografias e produção de histórias nas salas de alfabetização

II Congresso Internacional de Psicologia

Regina Lúcia MESTI

2004 Artigo em periódico
SH Linguistics and Language

Nas interações; as transformações dos sujeitos

Caderno de Discussão do Centro de Pesquisas Sociossemióticas (Cd-Rom)

Regina Lúcia MESTI

ISSN 1807-7099
2003 Artigo em periódico
SH Education

No programa narrativo do PCN/Ética a transformação dos sujeitos: professor-educador e aluno-cidadão

Caderno de Discussão do Centro de Pesquisas Sociossemióticas

Regina Lúcia MESTI

ISSN 1819-4175
2002 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Na Carta ao professor a cosntrução semiótica de um objerto-valor: Parâmetros Curriculares para Educação Democrática

Caderno de Discussão Centro de Pesquisas Sociossemióticas

Regina Lúcia MESTI

ISSN 1819-4175
1999 Artigo em periódico
SH Education

Leitura: produção também imagética - fotografias contribuem para conhecer e contar histórias no Alfabetização Solidária

Associação de Leitura do Brasil

Regina Lúcia MESTI

1998 Artigo em periódico
SH Education

Fotografia e Cotidiano - Registro de imagens e significados na alfabetização de adultos

Simpósio Internacional de Epistemologia Genética

Regina Lúcia MESTI

1998 Artigo em periódico
SH Education

Programa de Educação para Adultos - 10 anos - cooperação na sala de aula e fora dela

Universidade e Sociedade (UEM)

Regina Lúcia MESTI

ISSN 0104-3528