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Regina Cláudia Pinheiro

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Ana Maria Pereira LIMA Não informada Lingüística
Isaide Bandeira da SILVA Ciências Humanas História
Júlio César Rosa de ARAÚJO Não informada Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 6
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 3
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    José Rogério De OLIVEIRA; Carliene Jorge Da SILVA; Regina Cláudia PINHEIRO. 2019. O jogo digital educacional no processo de ensino-aprendizagem: avaliando o jogo dominando o mundo mágico. In: Xxiv semana universitária da uece. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2015. Letramento visual em cursos online: uma prática demandada na elaboração de material didático. In: Ix congresso internacional da abralin. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Linhares RODRIGUES; Regina Cláudia PINHEIRO. 2014. A lousa interativa no ensino fundamental: um olhar dos alunos do ensino fundamental. In: Xvii congreso internacional asociación de lingüística y filologia de américa latina. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2013. Letramentos demandados na elaboração de um curso on-line. In: Simpósio internacional de estudos de gêneros textuais - siget. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2013. Letramento informacional na elaboração de material didático para o ensino on-line. In: Viii congresso da abralin. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Rodrigues LINHARES; Regina Cláudia PINHEIRO. 2012. A relação dos alunos com o uso da lousa interativa nas aulas de de língua portuguesa. In: Xxiv jornada nacional do grupo de estudos linguísticos do nordeste. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2012. Lendo hipertextos: uma análise dos desvios de leitura. In: Xxiv jornada nacional do grupo de estudos linguísticos do nordeste. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Alcilene Aguiar PIMENTA; Regina Cláudia PINHEIRO. 2012. As ferramentas digitais no processo de autonomia do aluno de ead para a construção do conhecimento. In: Colóquio nacional sobre hipertexto (chip): ferramentas digitais no ensino. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2011. Recursos estilísticos utilizados na desconstrução de unidades fraseológicas de canções brasileiras. In: Ii congresso internacional de fraseologia e paremiologia & i congresso brasileiro de fraseologia. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Linhares RODRIGUES; Regina Cláudia PINHEIRO. 2011. O letramento visual de alunos do ensino fundamental: uma experiência num museu virtual. In: Iv encontro de hipertexto e tecnologias educacionais. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO; Pinheiro Marilene B. 2011. Novos letramentos do mundo on line: o caso da pontuação no msn. In: Vi simpósio internacional de estudos dos gêneros textuais. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Linhares RODRIGUES; Regina Cláudia PINHEIRO. 2011. O uso do celular como recurso pedagógico nas aulas de língua portuguesa. In: Vi jornada nacional de linguística e filologia da língua portuguesa. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO; Ana Cristina Lobo SOUSA. 2011. Letramentos em contextos educacionais: uma experiência do curso de letras semipresencial da ufc-uab. In: Iv encontro nacional de hipertexto e tecnologias educacionais. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Cristina Lobo SOUSA; Regina Cláudia PINHEIRO. 2010. Gêneros digitais e letramentos. In: Ii colóquio nacional sobre hipertexto - ii chip. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Erotildes Moreira E SILVA; Regina Cláudia PINHEIRO. 2010. O papel da internet na divulgação da língua portuguesa. In: Vi congresso da associação de linguística sistêmico-funcional da américa latina. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2010. Leitura de texto impresso e hipertexto: um continuum em sua compreensão. In: Ii fórum de linguística aplicada e ensino de línguas. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Erotildes Moreira E SILVA; Regina Cláudia PINHEIRO. 2010. Letramento digital e ensino de português para estrangeiro: uma breve análise de sites educativos. In: Ii colóquio nacional sobre hipertexto - ii chip. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO; Maria Erotildes Moreira E SILVA. 2009. Políticas de divulgação da língua portuguesa em embaixadas brasileiras. In: Ii simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Portugal.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO; Ana Cristina Lobo SOUSA. 2009. Letramento digital e desempenho acadêmico em ead. In: Iii encontro nacional sobre hipertexto. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2009. Letramentos na web e ead. In: Iii encontro nacional sobre hipertexto. Brasil.
  21. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Regina Cláudia PINHEIRO; Ana Cristina Lobo SOUSA. 2009. Letramento digital e desempenho acadêmico em ead via internet. In: Iii encontro nacional sobre hipertexto. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2008. A ativação do conhecimento prévio na leitura de hipertexto. In: Encontro internacional de texto e cultura. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Regina Cláudia PINHEIRO; Pinheiro Marilene B. 2008. Pontuação no msn: razões para sua omissão. In: I colóquio sobre hipertexto - i chip. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2007. Texto impresso e hipertexto: a influência deste sobre aquele na compreensão leitora. In: I smipósio nacional linguagens e gêneros textuais. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2007. O texto acadêmico e o perfil-leitor do futuro pedagogo. In: I colóquio nacional de estudos da linguagem. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2006. Avaliação da compreensão leitora: um estudo com professores do ensino médio. In: Iii congresso internacional em avaliação educacional. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2005. Um olhar sobre os conteúdos desenvolvidos nas escolas de ensino médio da rede estadual cearense. In: Ii congresso internacional em avaliação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Martins Da Silva ELIANE; Regina Cláudia PINHEIRO. 2022. Concepções de linguagens e leitura nos objetos educacionais digitais no livro didático digital português: linguagens em conexão. Revista entrepalavras. 11, 130-147.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO; Regina Mara Pinheiro LIMA. 2022. Concepções de texto subjacentes aos objetos educacionais digitais do livro didático de língua portuguesa da coleção ?buriti mais português?. A cor das letras. 23, 180-196.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Eliane MARTINS; Regina Cláudia PINHEIRO. 2021. Concepções de ensino nos objetos educacionais digitais em livro de português. Macabéa- revista eletronica do netlli. 10, 193-213.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO; Bruna Maele Girão Nobre PINHEIRO. 2021. Dimensões crítica e ética nas práticas de letramento digital em um jogo educativo digital. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. 37, 1-29.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO; Lima Francisco ALEXANDRE; Araújo JÚLIO. 2020. Jogos digitais como motivação para o desenvolvimento da leitura. Diacritica. 34, 173-198.
  6. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Bruna Maele Girão Nobre PINHEIRO; Regina Cláudia PINHEIRO; Araújo JÚLIO. 2020. Árida: o despertar do sertão e a expressão da cultura nordestina através dos elementos constitutivos de um jogo digital. Leia escola. 20, 11-25.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO; José Rogério De OLIVEIRA. 2020. A utilização de jogos digitais educacionais na educação de jovens eadultos. Texto livre. 13, 200-223.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruna Maele Girão Nobre PINHEIRO; Expedito Eloísio XIMENES; Regina Cláudia PINHEIRO. 2020. Empréstimos de língua inglesa na versão brasileira dos jogos digitais candy crush saga e subway surfers. Revista philologus. 77, 55-70.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO; Graça Rosane Mendes CAVALCANTE. 2019. Jogos digitais educacionais para o desenvolvimento da leitura e da escrita. Lingu@ nostr@ - revista virtual de estudos de gramática e de linguística. 6, 31-49.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO; Cavalcante GRAÇA; Amorim NÍCOLAS. 2018. Jogos digitais para alfabetização: avaliando e reconfigurando o jogo -batalha naval-. Domínios de lingu@gem. 12, 653-680.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Isaide Bandeira Da SILVA; Antonio Simão CAVALCANTE; Regina Cláudia PINHEIRO. 2018. 'rosa é choque: enfrentamentos de gênero no chão da sala de aula e a invisibilidade no universo trans na educação'. Revista multidebates. 2, 139-154.
  12. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2018. Conceitos e modelos de letramento digital: o que escolas de ensino fundamental adotam?. Linguagem em (dis)curso (online). 18, 603-622.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Martins Da SILVA; Regina Cláudia PINHEIRO. 2017. Multimodalidade e livro didático digital: uma análise dos objetos educacionais digitais do livro português: linguagem em conexão. Revelli - revista de educação; linguagem e literatura. 9, 138-165.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO; Araújo Júlio CÉSAR. 2016. Letramento hipertextual: um amálgama de letramentos demandados em cursos on-line. Trabalhos em linguística aplicada. 55, 401-431.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Pereira LIMA; Regina Cláudia PINHEIRO. 2015. Os multiletramentos nas aulas de língua portuguesa no ensino médio. Linguagem & ensino (ucpel. impresso). 18, 327-354.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO; Júlio César ARAÚJO. 2015. Práticas de letramento informacional demandadas na elaboração de material didático para o ensino on-line. Revista linguística. 11, 192-206.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2014. Ler e conhcer. Presença pedagogica. 20, 62-65.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2014. A regência do verbo ir de movimento por falantes cultos de fortaleza - ce: relação entre ensino e pesquisa. Revista linha d'água. 27, 55-72.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2014. Letramentos demandados na elaboração de material didático para o ensino on-line: especificidades de recursos hipertextuais. Linha mestra (associação de leitura do brasil). I, 2818-2823.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Linhares RODRIGUES; Regina Cláudia PINHEIRO. 2014. Letramentos de alunos do 8º ano de uma escola particular de fortaleza: modelo autônomo ou ideológico. Linha mestra (associação de leitura do brasil). 24, 2223-2226.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO; Márcia Linhares RODRIGUES. 2012. O uso do celular como recurso pedagógico nas aulas de língua portuguesa. Revista philologus. 52, 122-133.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO; Júlio César De ARAÚJO. 2012. Letramento hipertextual: por uma análise e redefinição do conceito. Revista brasileira de linguística aplicada (impresso). 12, 811-834.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO; Antonio Lailton Moraes DUARTE; Júlio César De ARAÚJO. 2012. A leitura acadêmica na formação docente: dificuldades e possibilidades. Revista de letras (fortaleza). 31, 102-108.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patrícia Saldanha VASCONCELOS; Regina Cláudia PINHEIRO. 2024. Letramento visual crítico: as imagens no livro didático de língua portuguesa. In: Ensino; aprendizagem e formação de professores na perspectiva da linguística aplicada. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO; Patrícia Saldanha VASCONCELOS. 2023. O mistério da galeria de arte: jogo educativo digital como recurso para o desenvolvimento do letramento visual crítico em sala de aula. In: Linguagem e práticas discursivas : questões teóricas e metodológicas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO; Solânge Maria Canuto PINHEIRO. 2022. Recurso digital para produção da redação do enem para desenvolvimento do processo da escrita. In: Estudos da linguagem: instrumentos teóricos e metodológicos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Mara Pinheiro LIMA; Regina Cláudia PINHEIRO. 2021. Leitura e jogos educativos digitais: avaliando o jogo da memória frutífero. In: Tecnologia e ensino de línguas: metodologias e práticas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO; Lima Francisco ALEXANDRE. 2020. Jogabilidade dos jogos educativos digitais e sua contribuição para aprendizagem da leitura. In: Práticas de sala de aula e formação de professores. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO; Araújo JÚLIO. 2020. O hipertexto na linguística: origem; concepções e contribuições para a área. In: Linguística geral: os conceitos que todos precisam conhecer - volume 3. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO; Ana Maria Pereira LIMA. 2018. . escrita academica e criativa: comparando processos de alunos e poetas. In: A escrita em espaços institucionais: da escola à universidade. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO; Eliane Martins Da SILVA. 2018. As práticas de letramento digital no livro didático digital de língua portuguesa. In: O império do digital: teoria; análise e ensino. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliane Martins Da SILVA; Júlio César Dinoá Do NASCIMENTO; Regina Cláudia PINHEIRO. 2018. A produção textual no livro didático de português do ensino médio e os documentos oficiais. In: História e letras: cultura; memória; ensino e linguagens. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO; Ana Maria Pereira LIMA. 2018. Os desvios na leitura de hipertexto digital. In: História e letras: cultura; memória; ensino e linguagens. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO; Júlio ARAÚJO. 2018. Letramento tecnológico. In: Dicionário crítico de educação e tecnologias e de educação a distância. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO; Júlio César ARAÚJO. 2017. Os letramentos na elaboração do material didático para ead. In: Mediação tecnológica e formação docente. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2015. As práticas de letramento visual exercidas por elaboradores de material didático para o ensino on-line. In: Reflexões linguísticas e literárias. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2015. A elaboração de material didático para a educação a distância: um estudo de caso das especificidades dos letramentos. In: Didática e prática de ensino na relação com a escola. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Araújo JÚLIO; Regina Cláudia PINHEIRO. 2014. Letramento digital: história; concepção e pesquisa. In: Visibilizar a linguística aplicada: abordagens teóricas e metodológicas. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2012. Frases (des)feitas em canções brasileiras: os recursos estilísticos utilizados na desconstrução de unidades fraseológicas. In: Tendências atuais na pesquisa descritiva e aplicada em fraseologia e paremiologia. Brasil.
  17. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Regina Cláudia PINHEIRO; Ana Cristina Lobo SOUSA. 2010. Letramento digital e desempenho acadêmico em cursos de ead via internet: uma relação de interferência?. In: Linguagem; tecnologia e educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO; Pinheiro Marilene B. 2009. Mudanças e permanências dos propósitos de leitura de hipertextos: considerações sobre o letramento digital. In: Letramentos na web: gêneros; interação e ensino. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Cristina Lobo SOUSA; Júlio César De ARAÚJO; Regina Cláudia PINHEIRO. 2009. Letramentos que emergem da hipertextualidade. In: Letramentos na web: gêneros; interação e ensino. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2008. A influência da leitura do hipertexto sobre a compreensão do texto impresso. In: Estudos em linguagem; literatura e ensino. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO; Alex Pereira SALES. 2008. Saberes docentes: um olhar reflexivo sobre o ensino da leitura e da escrita. In: Docência da língua portuguesa: experiências contemporâneas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2007. A produção escrita na escola: o computador como ferramenta pedagógica. In: Linguagem e educação: fios que se entrecruzam na escola. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2005. Estratégias de leitura para a compreensão de hipertextos. In: Interação na internet: novas formas de usar a linguagem. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2021. Multiletramentos e aquisição da leitura e da escrita. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Pereira LIMA; Regina Cláudia PINHEIRO; José Wellington Dias SOARES; Sander Cruz CASTELO. 2018. História e letras: cultura; memória; ensino e linguagens. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosemeire Monteiro PLANTIN; Regina Cláudia PINHEIRO; Marilene Barbosa PINHEIRO. 2013. Livro de resumos e programação - iii cifp & ii cbfra. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Cláudia PINHEIRO. 2006. Leitura: teoria e prática. Brasil.