CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DA ORALIDADE NO AGIR DOCENTE NOS CURSOSDE DIREITO; JORNALISMO E LETRAS

LEIA ESCOLA

Bruna Costa SILVA; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

O GÊNERO RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ORGANIZAÇÃO COMPOSICIONAL E AÇÕES LINGUAGEIRAS DO AGIR DOCENTE NOS CURSOS DE HISTÓRIA E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

LEIA ESCOLA

Juliana Marcelino SILVA; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

Gêneros Textuais /Discursivos

Grupos de Trabalhos da ANPOLL e(m) movência(s) de saberes: Pesquisas em Estudos Linguísticos e Literários

Eliane Gouvea LOUSADA; Juliana Alves ASSIS; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA; Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO

A dimensão linguístico-discursiva na abordagem didática dos gêneros acadêmicos

DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada

Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

O professor de Língua Portuguesa da Educação Básica como potencial divulgador/popularizador da ciência linguística na escola

Revista Letras Raras

Guilherme MOÉS; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

Inovação em Linguística: o que é e como se faz

Revista da ANPOLL

Guilherme MOÉS; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

O uso do role-playing game (RPG) como ferramenta para o ensino das práticas de oralidade

REVISTA DO SELL

Darlane Kelly Barbosa JARDIM; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

Um gênero clandestino: as condições de produção de ensaios em periódicos das áreas da linguística e literatura

Conexão Letras

Maria Clara Batista MONTEIRO; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

O relatório do estágio nas áreas de História e Ciências Biológicas: uma análise das condições de produção

Revista do GEL (Araraquara)

Marcelino Silva JULIANA; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

O processo de construção de conhecimento na iniciação científica de alunos de ensino médio

Revista todas as letras (MACKENZIE. Online)

Evandro Gonçalves LEITE; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA; Maria Do Socorro Maia Fernandes BARBOSA

Competência linguageira: uma análise do gênero acadêmico abstract de acordo com a percepção do estudante universitário

Competência linguageira: uma análise do gênero acadêmico abstract de acordo com a percepção do estudante universitário

Hermano Aroldo Góis OLIVEIRA; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

Alfabetização acadêmica e científica no curso de Letras: análise dos relatórios finais de iniciação científica

Pesquisas em Linguística e Ensino de Língua Portuguesa nos Trabalhos de Conclusão de Curso de Letras da UFPB

Marinaflorêncio Da SILVA; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

Modelização do gênero relato de experiência para o componente Estágio Supervisionado em Língua(gem) na perspectiva do Interacionismo Sociodiscursivo

PRÁTICAS DISCURSIVAS E POLÍTICAS DE SABER NA EDUÇAÇÃO

Hermano Aroldo Góis OLIVEIRA; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

DAS PEDRAS NO MEIO DO CAMINHO À CONSTRUÇÃO DE SABERES: BASTIDORES DE UMA PESQUISA-AÇÃO COM SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA PRÁTICAS DE LETRAMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO MÉDIO

Mosaico Didático - Tributo ao professor Joaquim Dolz

Guilherme MOÉS; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

SIGNIFICADOS DAS PRÁTICAS LETRADAS ACADÊNICAS NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO: CONCEPÇÕES DE ORIENTADORES E ORIENTANDOS DA ÁREA DE LINGUÍSTICA; LETRAS E ARTES

A dimensão política da Linguagem

Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA; Evandro Gonçalves LEITE; Maria Do Socorro Maia Fernandes BARBOSA

A PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO ACADÊMICO-PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Práticas Decoloniais; (Multi) Letramentos e formação docente

Camila Maria Rodrigues De FREITAS; Laura Silveira BOTELHO; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

A voz da mulher não especialista na (co)autoria de planos de parto: estratégias de acesso à escrita do gênero

LINHA D'AGUA

Queiroz Monique GALDINO; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

Concepções de docentes sobre o fazer científico: valores; práticas e textos

Revista Latinoamericana de Estudios de la Escritura

Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA; Juliana Alves ASSIS

As diferentes faces do artigo de divulgação científica: Entre o plano geral; os tipos de discurso e o gerenciamento de vozes

PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA)

Guilherme MOÉS; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

ENSINO/APRENDIZAGEM DO RESUMO ACADÊMICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ACADÊMICA: RECONHECIMENTO DA PROGRESSÃO TEMÁTICA A PARTIR DA COESÃO NOMINAL

Gêneros textuais / discursivos: conhecimentos; linguagens e culturas

Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

CAPACIDADES E OPERAÇÕES DE LINGUAGEM PARA O ENSINO DA ESCRITA ACADÊMICA: UMA ANÁLISE DE TEXTOS PRODUZIDOS EM SITUAÇÃO DE FORMAÇÃO INICIAL

GÊNEROS TEXTUAIS/ DISCURSIVOS: CONHECIMENTOS; LINGUAGENS E CULTURAS

Hermano Aroldo Góis OLIVEIRA; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

Gêneros textuais / discursivos: conhecimentos; linguagens e culturas

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Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA; Elaine Espindola BALDISSERA; Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO

A escrita e o escritor: entre o real e o representado em produções textuais de curso de formação docente

REVISTA DIÁLOGOS (REVDIA)

Hermano Aroldo Góis OLIVEIRA; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

Sequências Didáticas ? da formação inicial à sala de aula: experiências didáticas de uma professora-pesquisadora

Entretextos

Alessandra Magda De MIRANDA; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA

Texto; gênero textual e tipos de discurso: revisitando conceitos-chave na perspectiva do Interacionismo Sociodiscursivo

Diálogo das Letras

Hermano Aroldo Góis OLIVEIRA; Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA