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Social Sciences & Humanities
General Business, Management and Accounting
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Social Sciences & Humanities
Accounting
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Murilo Rocha FERREIRA; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2022.
Espaços de fala no contexto escolar: desvelando diversidades através da contação de história.
In:
Congresso nacional de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Gender Studies
Railson Soares CARDOSO; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2022.
Família; escola e igreja: a tríade da heteronormatividade compulsória e a construção dos gêneros.
In:
Congresso nacional de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ianny Moreira De OLIVEIRA; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2022.
Meio ambiente e educação: vivências e experiências de catadores de materiais recicláveis de uma cooperativa de goiânia-go.
In:
Congresso nacional de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
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Social Sciences & Humanities
Education
Enio ANDRADE; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2022.
Práticas docentes em ensino religioso: uma análise da relação entre o modelo de ensino religioso e as práticas de professores da rede municipal de educação de anápolis; goiás.
In:
Congresso nacional de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Religious Studies
Ana Maria De Souza E SILVA; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2022.
Produções acadêmicas sobre ensino religioso enquanto ferramenta de intervenção social.
In:
Congresso nacional de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elaine Da Silva BARBERINO; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2022.
Vivências e experiências de uma líder comunitária: dimensões sociais e educativas.
In:
Congresso nacional de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Economics, Econometrics and Finance
Thiago Rodrigues MOREIRA; Evelyn De Souza Silva LEITES; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2022.
Educação financeira: possibilidade de temas transversais ? ações na bolsa.
In:
Congresso nacional de educação; linguagem e tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2016.
A história oral e a memória do ensino religioso na escola pública brasileira.
In:
X simpósio de história oral da região centro-oeste: memória; verdade e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2016.
Diversidade e religião no filme ?orações para bob?.
In:
Iv simpósio nacional gênero e interdisciplinaridades ? sinagi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2015.
História do ensino religioso em goiás: caminhos investigativos de um campo em construção.
In:
Xii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2015.
Narrativas discentes e práticas docentes no ensino religioso em goiás.
In:
Vii increa - fórum internacional de inovação e criatividade e ii riec - seminário da rede internacional de escolas criativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2015.
Educação e religião: tessituras de um debate educacional.
In:
Xii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2014.
Ensino religioso na escola pública: (auto)biografias discentes e narrativas docentes.
In:
Vi congresso interncional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2014.
A narrativa como recurso de recuperação da memória: experiencias vividas no ensino religioso.
In:
Iv congresso internacional de história.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2014.
Apontamentos sobre o ensino religioso numa perspectiva regional.
In:
Ii congresso internacional da faculdades est.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO; José Maria BALDINO; Leonor Paniagao ROCHA.
2014.
Religião e educação: olhares que se entrecruzam.
In:
Vii congresso internacional em ciências da religião.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2014.
O ensino religioso na trajetória da educação brasileira: debate em construção.
In:
Vii congresso internacional em ciências da religião:a religião entre o espetáculo e a intimidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2014.
Ensino religioso na escola pública e as memórias dos professores.
In:
27 congresso internacional da soter / 2014.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2014.
Ensino religioso confessional: narrativas e práticas docentes.
In:
Xiii seminário nacional de formação de professores para o ensino religioso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Maria BALDINO; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2013.
(auto) biografia e formação de professores: as lembranças escolares como recurso de constituição do habitus professoral.
In:
Ii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO; José Maria BALDINO.
2013.
Narrativas de professores de ensino religioso: memórias de uma disciplina.
In:
Ii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO; José Maria BALDINO.
2013.
Ensino religioso e direitos humanos: apontamentos sobre a prática docente.
In:
V coloquio interamericano sobre educación en derechos humanos e iv pensar derechos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2013.
A concepção de pesquisa no exercício docente: o que dizem os/as professores/as.
In:
V encontro estadual de didática e práticas de ensino - edipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO; José Maria BALDINO.
2013.
O ensino religioso em goiás: o problema da formação de professores.
In:
Vii conere - congresso nacional de ensino religioso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2013.
Práticas pedagógicas de professores de ensino religioso e a questão do currículo.
In:
Vii conere - congresso nacional de ensino religioso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Weiva Teodora De Souza NOGUEIRA; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2013.
A evasão escolar e sua relação com a exclusão social: um estudo de caso em uma escola estadual.
In:
Xxvii congresso de educação do sudoeste goiano - trabalho e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Meira Cristina Costa RUGGERI; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2013.
A importância do planejamento na ação docente.
In:
Xxvii congresso de educação do sudoeste goiano - trabalho e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mauricélia Do Nascimento FARIAS; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2013.
Os professores de uma escola pública diante da diversidade.
In:
Xxvii congresso de educação do sudoeste goiano - trabalho e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vivianne Iris De Queiroz ASSIS; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2013.
Avaliação de aprendizagem escolar: concepções de professores.
In:
Xxvii congresso de educação do sudoeste goiano - trabalho e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aparecida Dos Prazeres LIMA; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2013.
A indisciplina na sala de aula.
In:
Xxvii congresso de educação do sudoeste goiano - trabalho e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Seleida Aparecida De SOUZA; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2013.
Perspectivas e desafios para a redução da indisciplina em ambiente escolar.
In:
Xxvii congresso de educação do sudoeste goiano - trabalho e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Religious Studies
José Maria BALDINO; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2012.
Diversidade e religião no brasil: histórias; memórias e lembranças.
In:
Iii congresso internacional do curso de história da ufg/jataí.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone CORREA; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2012.
A importância da pesquisa na formação inicial do professor.
In:
Vii seminário da anpae centro-oeste e ix seminário da anpae- seção goiás.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leonor Paniagao ROCHA; Halline Mariana Silva SANTOS; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2012.
O fracasso escolar e o processo de inclusão das pessoas com deficiência no brasil.
In:
Vii seminário da anpae centro-oeste e ix seminário da anpae- seção goiás.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Cristiane COSTA; Kênia Socorro Alves Dos SANTOS; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2012.
Expansão e desenvolvimento da educação a distância e seus reflexos na formação e valorização do professor.
In:
Vii seminário da anpae centro-oeste e ix seminário da anpae- seção goiás.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Da Silva AZEVEDO; Juliane Dos Santos E SILVA; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2012.
A feminização do trabalho docente.
In:
Vii seminário da anpae centro-oeste e ix seminário da anpae- seção goiás.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Maria BALDINO; Raimundo Márcio Mota De CASTRO; Vivian Cirino De LIMA.
2012.
Formação de professores e (auto) biografia-:mediações entre as lembranças escolares e o habitus professoral.
In:
V congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica-v cipa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Castro Raimundo Márcio Mota DE; José Maria BALDINO.
2012.
Ensino religioso e cidadania: complexidade educacional.
In:
Vi congresso internacional em ciências da religião.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Maria BALDINO; Raimundo Márcio Mota CASTRO.
2012.
Os problemas do ensino religioso e a ausência das politicas educacionais.
In:
Vii seminário da anpae centro-oeste e xi seminário da anpae-seção goiás.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2011.
O ensino religioso: o confessional e o laico na educação brasileira.
In:
Iii seminário de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO; José Maria BALDINO.
2011.
Ensino religioso no brasil: concepções e modelos na escola pública.
In:
Vi encontro de pesquisa em educação; i congresso internacional de trabalho docente e processos educativos; i simpósio de ética na pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2011.
O artigo 33 da lei de diretrizes e bases da educação nacional: considerações sobre o ensino religioso.
In:
Xxvi congresso de educação do sudoeste goiano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2011.
Formação de professores: entre educação e mercado de trabalho.
In:
Iii seminário de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Raimundo Márcio Mota De CASTRO; Gisela Isolde Waechter STRECK.
2010.
Entender o sagrado em tempos modernos.
In:
2º simpósio do mestrado profissional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2010.
A formação docente de professoras de ensino religioso: os diferentes processos.
In:
Vii simpósio de ensino religioso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2010.
O sagrado; o que é? o entendimento de professoras de ensino religioso.
In:
Vii simpósio de ensino religioso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Raimundo Márcio Mota De CASTRO; Sueli Teresinha De Abreu BERNARDES.
2010.
O sagrado narrado por professoras de ensino religioso.
In:
2º simpósio do mestrado profissional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2009.
Entender para (re)significar: o professor reflexivo e a prática docente.
In:
X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2009.
A ultilização de narrativa como possibilidade de investigação no ensino religioso.
In:
Ix congresso nacional de educação e iii encontro sul brasileiro de psicopedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO; Sueli Teresinha De Abreu BERNARDES.
2009.
Ensino religioso e formação docente: narrativa de professoras.
In:
5º encontro de pesquisas em educação: perspectivas da educação para o século xxi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO; Sueli Teresinha De Abreu BERNARDES.
2009.
Redescobrir o sagrado: buscar a totalidade do homem em tempos de novos paradigmas educacionais.
In:
5º encontro de pesquisas em educação: perspectivas da educação para o século xxi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO; Sueli Teresinha De Abreu BERNARDES.
2009.
A formação docente narrada por professoras de ensino religioso.
In:
V congresso nacional de ensino religioso - docência em formação e ensino religioso: docencia em formação e ensino religioso: contextos e práticas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2008.
Educação inclusiva: entre o real e o ideal.
In:
9º encontro de pesquisa em educação da anped - centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2008.
Revisitando paulo freire e enrique dussel.
In:
9º encontro de pesquisa em educação da anped - centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2008.
O professor e sua formação diante da educação inclusiva.
In:
Vii congresso nacional de educação da pucpr - educere e iii congresso ibero-americano sobre violencia nas escolas - ciave.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Brand Gomes ALBUQUERQUE; Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2008.
Procedimentos de aprendizagem na formação de professores: discussão tendo como foco as representações sociais com acadêmicos de pedagogia e psicologia da univili.
In:
Ix seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e xiv seminário nacional sobre formação do educador.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO; Antonia Teresinha Da SILVA.
2008.
O perfil e a formação dos professores de ensino religioso de escolas católicas no território da arquidiocese de uberaba.
In:
Ix seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e xiv seminário nacional sobre formação do educador.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Cune Lucilena IZILDA; Rizzo Monize CRISTINA; Martins Camilla SÓCCIO; Edilene Aparecida Araújo Da SILVEIRA.
2008.
Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade.
In:
16º simpósio internacional de iniciação científica da universidade de são paulo- área biológicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO; Otaviano José PEREIRA.
2007.
Pedagogia do oprimido e teologia da libertação em diálogo: implicações do discurso libetador na formação de professores.
In:
4º encontro de pesquisas em educação - formação de professores e inserção social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2007.
Interdisciplinaridade e formação de professores: formar-se para a mudança e a incerteza.
In:
3º congresso internacional de formação de professores e projetos pedagógicos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2007.
Por uma pedagogia da libertação: meditações a cerca de categorias presentes na filosofia pedagógica de paulo freire e enrique dussel.
In:
I coloquio de filosofia da faculdade católica de uberlândia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2007.
Será essa uma educação inclusiva? relato de experiências no estágio de educação inclusiva no curso de pedagogia da universidade estadual vale do acaraú.
In:
4º encontro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO; Otaviano José PEREIRA.
2007.
Pedagogia do oprimido e teologia da libertação em diálogo.
In:
4º encontro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raimundo Márcio Mota De CASTRO.
2007.
Será essa uma educação inclusiva? relato de experiência no estágio de educação inclusiva no curso de pedagogia da universidade estadual vale do acaraú; em escolas da rede pública e particular da regiao metropolitana de belém - pa.
In:
4º encontro de pesquisa em educação.
Brasil.
