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Geography, Planning and Development
João Luiz Cuani JUNIOR; Rafael STRAFORINI.
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A influência da classe industrial nas diretrizes educacionais no período desenvolvimentista brasileiro.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Raquel Almeida MENDES; Rafael STRAFORINI.
2022.
Reflexões acerca das abordagens sobre juventude e ensino em pesquisas de pós-graduação em geografia.
In:
15 encontro nacional de prática de ensino de geografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Pedro Henrique De Souza RAFAEL; Rafael STRAFORINI.
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Genealogia acadêmica e hegemonia: compreendo a formação do ensino de geografia como campo acadêmico.
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Rafael STRAFORINI; Tânia Seneme Do CANTO; Raul Reis AMORIM.
2019.
Apresentação e dados estatísticos.
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Social Sciences & Humanities
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Linovaldo Miranda LEMOS; Rafael STRAFORINI; Gustavo TERAMATSU.
2018.
Os institutos federais de educação e seu sentido discursivo provisório de desenvolvimento local-regional.
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5º colóquio internacional da rede latino-americana de investigadores de didática de geografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Thiago Manhães CABRAL; Rafael STRAFORINI.
2017.
Sentidos de geografia e de natureza expressos nos livros didáticos contemporâneos à era vargas (1930- 1945): disputas por significação e produção do currículo da disciplina.
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Xii encontro nacional da associação de pós-graduação e pesquisa em geografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Regina Célia FRIGÉRIO; Rafael STRAFORINI.
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Tecendo identidades docentes em oficinas pedagógicas: movimentos possíveis no ensino de geografia.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regina Célia FRIGÉRIO; Rafael STRAFORINI.
2017.
Rasgando moldes de apoderamento com oficinas pedagógicas: o planejamento como possibilidade de empoderamento docente na formação inicial em geografia.
In:
Xiii encontro nacional de prática de ensino em geografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Thiago Manhães CABRAL; Vanessa Lessio DINIZ; Rafael STRAFORINI.
2017.
A geografia escolar na construção de identidades nacionais no brasil e em timor-leste: analisando obras didáticas sob o olhar da teoria do discurso.
In:
Ii simpósio pós-estruturalismo e teoria social: ernesto laclau e seus interlocutores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rafael STRAFORINI; Linovaldo Miranda CAMPOS.
2017.
?como querer laclaunear?: a teoria do discurso como fundamento do apegeo-unicamp - ?o que há de bom...?.
In:
Ii simpósio pós-estruturalismo e teoria social: ernesto laclau e seus interlocutores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Linovaldo Miranda LEMOS; Rafael STRAFORINI.
2017.
Fabricando saberes; tecendo práticas: proposições a partir do desafio da construção da aula de geografia.
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Viii congresso ibérico de didática da geografia.
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Social Sciences & Humanities
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Ivaneide Silva Dos SANTOS; Rafael STRAFORINI.
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O estágio supervisionado em geografia: dilemas na construção de conhecimentos acadêmicos e escolares.
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Social Sciences & Humanities
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Marcone Denys Dos Reis NUNES; Rafael STRAFORINI.
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Padrões de estabilidade e de mudança curriculares em um curso superior de licenciatura em geografia na universidade do estado da bahia.
In:
Viii fórum nepeg de formação de professores de geografia.
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Rafael STRAFORINI.
2016.
Currículo y escala geográfica: aproximaciones entre formación socio espacial; ciclo de política y teoría del discurso.
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Rafael STRAFORINI.
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Produções e práticas curriculares: convergências e divergências entre textos curriculares oficiais e currículos praticados.
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Social Sciences & Humanities
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Erica Rodrigues SOARES; Jéssica Da Silva Rodrigues CECIM; Rafael STRAFORINI.
2014.
Estratégias para envolvimento ativo dos alunos no processo de ensino-aprendizagem: o uso de recursos multimidiáticos na sala de aula.
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V encontro nacional das licenciaturas (enalic) e iv seminário nacional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Gabriela Fernandes JORDÃO; Giovanna ERMANI; Mariana Lima LOTÉRIO; Rafael STRAFORINI.
2014.
A construção do conceito de fronteiras a partir de imagens e cotidiano dos alunos.
In:
V encontro nacional das licenciaturas (enalic) e iv seminário nacional do pibid.
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Library and Information Sciences
Rafael STRAFORINI; Vicente Eudes Lemos ALVES; Cintia Dos Santos Pereira Da SILVA.
2014.
Cartografia participativa como ferramenta de manutenção da cultura guarani-mbya - terra indígena rio silveira (tekoha morutï).
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Débora De Assumpção E LIMA; Jéssica Gomes De JESUS; Rafael STRAFORINI.
2014.
Por uma cartografia participativa indígena: uma experiência produzida na escola indígena da aldeia ribeirão silveira - bertioga (sp).
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6 congresso brasileiro de extensão universitária.
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Apresentação dos anais do iii encontro regional de ensino de geografia.
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?tão próximo e tão longe?: os limites e as possibilidades de pesquisar o ensino de geografia nos anos iniciais do ensino fundamental por quem não atua nesse nível de escolaridade.
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Gabriel Brasil C PEDRO; Rafael STRAFORINI.
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General Agricultural and Biological Sciences
Rafael STRAFORINI.
2011.
Arqueologia curricular: leituras e práticas curriculares do ensino de geografia a partir dos registros de classes de professoras das séries iniciais.
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I seminário currículos; culturas; cotidianos e formação de educadores.
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Rodrigo Medeiros Da SILVA; Rafael STRAFORINI.
2011.
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Rafael STRAFORINI.
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Práticas curriculares cotidianas de geografia: leituras curriculares a partir dos registros de classes de professoras das séries iniciais.
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Hugo Heleno Camilo COSTA; Rafael STRAFORINI.
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Rafael STRAFORINI.
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Alteridade territorial: uma leitura geohistórica do território colonial brasileiro.
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Rafael STRAFORINI.
2009.
Não sou lixo; por isso não me reciclo. sou professor-pesquisador e estou em constante processo de formação.
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Ecivaldo De Souza MATOS; Rafael STRAFORINI.
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Território e circulação: uma leitura geohistórica.
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General Medicine
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Aspectos sócio-econômicos e espaciais da industrialização de sorocaba-sp.
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Environmental Science (miscellaneous)
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