| 2017 |
Trabalho em evento |
Impressões dos estudantes sobre um plano de Ensino de Educação Física escolar planejado e desenvolvido com base na Teoria da Aprendizagem Significativa
Cristiano José Martins De MIRANDA; Rachel Saraiva BELMONT; Evelyse Dos Santos LEMOS
Encontro Internacional sobre Aprendizagem Significativa
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Repensando o ensino de Educação Física na perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa
Cristiano José Martins De MIRANDA; Rachel Saraiva BELMONT; Evelyse Dos Santos LEMOS
6º Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Obstacles for physical education teachers in public schools: an unsustainable situation
Renata De Sá Osborne Da COSTA; Rachel Saraiva BELMONT; Rodrigo Portal PEIXOTO; Ivone Ouverney Santos De AZEVEDO; Arlindo Fernando Paiva De Carvalho JUNIOR
Motriz : Revista de Educação Física (Online)
DOI 10.1590/s1980-6574201600040015
ISSN 1980-6574
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
MASTERY OF FUNCTIONAL ANATOMY AND MEANINGFUL LEARNING IN INTRODUCTORY BIOMECHANICS
Rachel Saraiva BELMONT; Duane KNUDSON; Paula H Lobo Da COSTA; Evelyse Dos Santos LEMOS
Praxis
DOI 10.25119/praxis-8-15-704
ISSN 2176-9230
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LS
Neuroscience (miscellaneous)
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Integrando Física e Educação Física em uma Atividade Investigativa na Perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa
Rachel Saraiva BELMONT; Marta Máximo PEREIRA; Evelyse Dos Santos LEMOS
Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS)
ISSN 1982-2413
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
O Ensino da Biomecânica em cursos de Educação Física: reflexões à luz da Teoria da Aprendizagem Signifiicativa
Rachel Saraiva BELMONT; Evelyse Dos Santos LEMOS
International Journal on Active Learning
DOI 10.15202/2526-2254.2016v1n1p99
ISSN 2526-2254
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Contribuições da Teoria da Aprendizagem Significativa para a Avaliação Educacional
Rachel Saraiva BELMONT
Aprendizagem Significativa em Revista
ISSN 2238-3905
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
A aprendizagem de conceitos em aulas de Educação Física escolar: planejando uma proposta de ensino
Cristiano José Martins De MIRANDA; Rachel Saraiva BELMONT; Evelyse Dos Santos LEMOS
Aprendizagem Significativa em Revista
ISSN 2238-3905
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
Continuing Education in Biomechanics for Physical Education Teachers
Rachel Saraiva BELMONT; Duane KNUDSON; Evelyse Dos Santos LEMOS
International Journal of New Trends in Arts; Sports & Science Education
ISSN 2146-9466
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PS
Computer Science Applications
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| 2012 |
Trabalho em evento |
Conhecimentos prévios sobre Anatomia Funcional dos estudantes de uma disciplina Biomecânica
Rachel Saraiva BELMONT; Evelyse Dos Santos LEMOS
4º Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa
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LS
Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
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| 2012 |
Trabalho em evento |
Integrando Física e Educação Física em uma atividade investigativa
Rachel Saraiva BELMONT; Marta Máximo PEREIRA; Evelyse Dos Santos LEMOS
III Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente
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SH
Education
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| 2012 |
Artigo em periódico |
A Intencionalidade para a aprendizagem significativa da biomecânica: reflexões sobre possíveis evidências em um contexto de formação inicial de professores de educação física
Rachel Saraiva BELMONT; Evelyse Dos Santos LEMOS
Ciência e Educação (UNESP. Impresso)
DOI 10.1590/s1516-73132012000100008
ISSN 1516-7313
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
A evolução da Aprendizagem Significativa da Biomecânica em um contexto de formação inicial de professores de Educação Física
Rachel Saraiva BELMONT; Evelyse Dos Santos LEMOS
XIV Congresso Brasileiro de Biomecânica
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Potencialidades de uma atividade escrita baseada na realização de um experimento para a aprendizagem de ciências no ensino médio.
Marta Máximo PEREIRA; Rachel Saraiva BELMONT
I Congreso Internacional de Enseñanza de las Ciencias y la Matemática.
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SH
Education
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| 2011 |
Artigo em periódico |
O Diagrama de Corpo Livre como recurso de avaliação da aprendizagem significativa da Biomecânica em um curso de Licenciatura em Educação Física
Rachel Saraiva BELMONT; Luiz Alberto BATISTA; Evelyse Dos Santos LEMOS
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias (En línea)
ISSN 1850-6666
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SH
Education
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Reflexões sobre a natureza das falas dos estudantes na disciplina Biomecânica de um curso de Licenciatura em Educação Física na perspectiva da teoria da Aprendizagem Significativa
Rachel Saraiva BELMONT; Evelyse Dos Santos LEMOS
VI Encontro Internacional e 3º Encontro Nacional de Apendizagem Significativa
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SH
Education
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| 2009 |
Trabalho em evento |
A intencionalidade para aprender significativamente no contexto da disciplina Biomecânica de um curso de licenciatura en Educação Física
Rachel Saraiva BELMONT; Evelyse Dos Santos LEMOS
III Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias
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SH
Education
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| 2008 |
Trabalho em evento |
A aprendizagem significativa nos trabalhos apresentados no 1º ENAS: reflexões iniciais
Rachel Saraiva BELMONT; Evelyse Dos Santos LEMOS
2º Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa
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SH
Education
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| 2005 |
Artigo em periódico |
A patinação artística sob a visão psicomotora
Rachel Saraiva BELMONT
Ação & Movimento (Rio de Janeiro)
ISSN 1806-9436
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SH
General Psychology
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| 2005 |
Artigo em periódico |
Avaliação biomecânica da ergonomia de cadeiras escolares
Gledys Bitencourt Corrêa Da SILVA; Nilson Silva FILHO; Rachel Saraiva BELMONT; Glauber Ribeiro PEREIRA
Ação & Movimento (Rio de Janeiro)
ISSN 1806-9436
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HS
Nutrition and Dietetics
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