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TABULEIRO DE LETRAS

Castro Joaquim Junior Da SILVA; Magalhães Tânia GUEDES; Pollyanne Bicalho RIBEIRO

Diálogo em cena: análise da canção cenográfica dialogal ?A Lenda?; de Linn da Quebrada

REVISTA DIÁLOGOS (REVDIA)

Alanna Freitas SANTOS; Luis Felipe Moura Da SILVEIRA; Pollyanne Bicalho RIBEIRO

ENSINAR A ORALIDADE É ENSINAR A RESISTIR: UMA ANÁLISE DIALÓGICA DE PLANOS DE AULA NA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL EM LETRASENSEÑAR LA ORALIDAD ES ENSEÑAR A RESISTIR: UN ANÁLISIS DIALÓGICO DE PLANES DE CLASE EN LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL EN LETRASTEACHING ORALITY IS TEACHING TO RESIST: A DIALOGICAL ANALYSIS OF LESSON PLANS IN INITIAL TEACHER EDUCATION IN LANGUAGE AND LITERATURE

REVISTA DE ESTUDOS DE CULTURA

Lima Alverbênia Maria Alves DE; Castro Joaquim Junior Da SILVA; Silva Letícia SOUSA; Pollyanne Bicalho RIBEIRO

A figura feminina na cultura pop: análise discursiva das representações das super-heroínas

Representações Sociais Femininas na Cultura (POP)

Ive Marian De CARVALHO; Pollyanne Bicalho RIBEIRO; Modl Fernanda De CASTRO

Dialogismo e representações sociiais sobre a violência contra as mulheres na música pop

Representações Sociais Femininas na Cultura (POP)

Pollyanne Bicalho RIBEIRO; Keziane Fernandes CAVALCANTE

O ensino de texto/enunciado concreto em garimpos textuais

Linguagens; culturas e docência

Samya Semião FREITAS; Pollyanne Bicalho RIBEIRO; Modl Fernanda De CASTRO

Representações Sociais Femininas na Cultura (POP)

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Ive Marian De CARVALHO; Fernanda De Castro MODL; Pollyanne Bicalho RIBEIRO

Práticas de linguagem e protagonismo estudantil [livro eletrônico] : contribuições de (futuros) professores para as aulas de língua portuguesa

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Ana Célia Clementino MOURA; Mônica De Souza SERAFIM; Pollyanne Bicalho RIBEIRO; Maria Clara MATHIAS; Alverbênia Maria ALVES

A importância do outro no processo de revisão textual para uma reescrita responsiva

Diálogo das Letras

Alverbênia Maria ALVES; Pollyanne Bicalho RIBEIRO

The internship report genre as a catalyst for engaged writing: assessments of teaching and teaching practices in the field of internships

RAÍDO (ONLINE)

Pollyanne Bicalho RIBEIRO; Castro Joaquim Junior Da SILVA; Andrade Francisco Rogiellyson Da SILVA

Entre espaço e tempo: uma proposta de análise de questões de língua inglesa do Enem a partir do cronotopo bakhtiniano

CADERNOS DE LINGUAGEM E SOCIEDADE

Alisson Gomes De ARAÚJO; Deorge Lucas Lopes MARTINS; Diogo Rocha DOMINGOS; Pollyanne Bicalho RIBEIRO

A sequência formativa e a formação continuada de professores: (re)validações necessárias

Ensino; Aprendizagem e Formação

Pollyanne Bicalho RIBEIRO; Rafael Lira Gomes BASTOS

O itinerário didático como metodologia produtiva para a ampliação de letramentos: uma proposta de ateliê com memes

Perspectivas para o ensino de línguas

Keziane Fernandes CAVALCANTE; Francisco Rogiellyson Da Silva ANDRADE; Pollyanne Bicalho RIBEIRO

Aspectos axiológicos e(m) vivências na escola: representações verbo-visuais dialogizadas por alunos do 9º ano do interior da Bahia

DESENREDO (PPGL/UPF)

Fernanda De Castro MODL; Maria Do Alívio Pessoa Caires PEREIRA; Pollyanne Bicalho RIBEIRO

Um breve históricoda alfabetização no Brasil: alguns apontamentos sobre políticas e métodos

REVISTA OLHARES E TRILHAS

Ana Maura Dos Anjos TAVARES; Pollyanne Bicalho RIBEIRO

Um Cronotopo Englobador das Produções Discursivas de Homem-Aranha.

SIGNUM [LONDRINA]: ESTUDOS DE LINGUAGEM

Ive Marian De CARVALHO; Pollyanne Bicalho RIBEIRO; Francisco Rogiellyson Da Silva ANDRADE

#PRACEGOVER:UMA PROPOSTA CIDADÃ DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

REVISTA LINGUAGENS & LETRAMENTOS

Pollyanne Bicalho RIBEIRO; Juliana Freitas AGUIAR; Francisco Rogiellyson Da Silva ANDRADE

A Sequência Formativa como proposta para a formação continuada de professores em serviço

DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada

Bastos Rafael Lira GOMES; Pollyanne Bicalho RIBEIRO

POLÍTICA PÚBLICA DE INCENTIVO À FORMAÇÃO DE LEITORES(AS): EVIDÊNCIAS DE CONTRIBUIÇÕES DA COLEÇÃO PROSA E POESIA - PAIC INTEGRAL

REVISTA LITERATURA EM DEBATE

Anjos Ana Maura Tavares DOS; Pollyanne Bicalho RIBEIRO

SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES: O PAPEL DO ENDEREÇAMENTO NO ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL DOS GÊNEROS DISCURSIVOS CARTA DE RECLAMAÇÃO E CARTAZ À LUZ DA TEORIA BAKHTINIANA

da pesquisa à sala de aula: atividades para o ensino de língua portuguesa

Fernando Lima MENEZES; Pollyanne Bicalho RIBEIRO

PODCASTS LITERÁRIOS SOBRE RELAÇÕES CONJUGAIS: INCENTIVO À LEITURA LITERÁRIA E À ORALIDADE A PARTIR DE PROJETOS DIDÁTICOS DE GÊNERO; DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA E DA PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS

Linguagens: múltiplos olhares; múltiplos sentidos

Francisco Rogiellyson Da Silva ANDRADE; Pollyanne Bicalho RIBEIRO; Priscila Maia TEIXEIRA; Deorge Lucas Lopes MARTINS

O SER PROFESSOR REPRESENTADO POR ESTAGIÁRIOS DO CURSO DE LETRAS: RESSONÂNCIAS DIALÓGICAS NO CONTEXTO FORMATIVO

Línguas e literaturas na fronteira sul : estudos linguísticos; literários e socioculturais na educação

Pollyanne Bicalho RIBEIRO; Cláudia Lopes NASCIMENTO; Marcos De FRANÇA

Face e polidez linguística em uma aula em estrutura remota: uma análise sob a perspecitva pragmática

Recursos didáticos para o ensino de línguas [livro eletrônico]

Ive Marian De CARVALHO; Pollyanne Bicalho RIBEIRO

A pesquisa dialógica sobre a formação de professores sob a perspectiva da Linguística Aplicada

Uma Linguística Aplicada cooperativa: discursos; sujeitos e práticas

Rafael Lira Gomes BASTOS; Pollyanne Bicalho RIBEIRO

MULTILETRAMENTOS MEDIADOS PELO GÊNERO RELATO PESSOAL EM UMA TURMA DE JOVENS E ADULTOS

da pesquisa à sala de aula: atividades para o ensino de língua portuguesa

Pollyanne Bicalho RIBEIRO