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Pedro Jorge Zany Pampulim Martins Caldeira

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Ana Paula BOSSLER Ciências Humanas Educação
Martha Maria Prata LINHARES Ciências Humanas Educação
Váldina Gonçalves da COSTA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1300 General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology Life Sciences 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 1
1213 Visual Arts and Performing Arts Social Sciences & Humanities 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 2
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 5
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2015 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 3
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 1
1100 General Agricultural and Biological Sciences Life Sciences 2006 1
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2006 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 2
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
2739 Public Health, Environmental and Occupational Health Health Sciences 2002 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2001 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2001 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 6
1300 General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology Life Sciences 2000 1
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1999 1
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 1998 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1997 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1997 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 1996 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1996 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1996 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1995 2
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 1994 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Bossler Da COSTA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2017. Instructional collaborative practices: a brazilian case study. In: Isatt 2017 - 18th biennial conference on teachers and teaching. Espanha.
  2. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Ana Paula Bossler Da COSTA. 2017. Rube goldberg machines and stem education: a brazilian case study. In: Isatt 2017 - 18th biennial conference on teachers and teaching. Espanha.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Ana Paula Bossler Da COSTA. 2017. How and why classroom discourse can enhance students learning and achievement. In: Isatt 2017 - 18th biennial conference on teachers and teaching. Espanha.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Bossler Da COSTA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2015. The use of animations in science education: the spiral model. In: 13th international conference - hawaii international conference on education. Estados Unidos.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Ana Paula Bossler Da COSTA. 2015. The use of emotions to enhance students' interest towards science: the 4-step model. In: 13th international conference - hawaii international conference on education. Estados Unidos.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Ana Paula Bossler Da COSTA. 2015. A avaliação da componente de ensino em sala de aula do avesso. In: Xth international symposium eutic 2014. the role of ict in the design of informational and cognitive processes. Portugal.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Bossler Da COSTA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2015. Professores; não façam com os blogs aquilo que fizeram com os livros. In: Xth international symposium eutic 2014. the role of ict in the design of informational and cognitive processes. Portugal.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ana Paula Bossler Da COSTA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2015. (re)construção do conhecimento usando animações com massinha de modelar. In: Xth international symposium eutic 2014. the role of ict in the design of informational and cognitive processes. Portugal.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Bossler Da COSTA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2013. O uso de tecnologias para a aprendizagem em contexto do campo: formação de formadores para atuação dialógica. In: Ii seminário nacional de educação do campo e diversidade. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2003. Translation and adaptation of assist to the portuguese university student population. In: New directions in techers' working and learning environment. Holanda.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2002. The effects of a web-based system on subjects with contrasting study orientations. In: 46th annual meeting of the human factors and ergonomics society. Estados Unidos.
  12. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Manuela Faia CORREIA. 2002. People; organizations; and technology: socio-technical systems and stakeholder theories. In: The transformation of organisations in the information age: social and ethical implications. Portugal.
  13. Health Sciences Public Health, Environmental and Occupational Health
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2002. The role of legislation in computer ethics: the case studies of occupational health and safety acts and regulations and data protection and freedom of information laws. In: The transformation of organisations in the information age: social and ethical implications. Portugal.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2001. Are the information technologies the new discrimination tools? results from a study on learning; satisfaction and technology. In: Ethicomp2001 - the social and ethical impacts on information and communication technologies. Polônia.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2001. Influência da estrutura de apresentação da informação no processo de aprendizagem em estudantes com orientações contrastadas para o estudo. In: International conference on new technologies in science education. Portugal.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2001. Informação hipermédia vs informação impressa: estudo comparativo do impacto na aprendizagem e na satisfação. In: Desafios 2001 / challenges 2001. Portugal.
  17. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2001. Impact on learning and satisfaction of web-based learning systems: a comparison of linear vs. hypermedia presentations. In: Human factors and ergonomics society 45th annual meeting. Estados Unidos.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2000. Impacto das novas tecnologias de informação nos processos de aprendizagem e na satisfação de estudantes do ensino superior. In: I congresso hispano-português de psicologia. Espanha.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Manuela Faia CORREIA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2000. Cuidado com o degrau! pessoas; tecnologia e reconfiguração tecnológica. In: I congresso hispano-português de psicologia. Espanha.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2000. Orientações para o estudo em estudantes do ensino superior. In: I congresso hispano-português de psicologia. Espanha.
  21. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Celeste DUQUE. 2000. Fibromialgia: a dor invisível. In: I congresso hispano-português de psicologia. Espanha.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Nuno OTERO. 1997. Virtual reality usability evaluation techniques: recmuvi and tile viz. In: Advances in multimedia and simulation. human-machine-interface implications. Alemanha.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bossler Ana PAULA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2020. Can you tell who's more creative than me?. Journal of emergent science. 18, 41-47.
  2. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Caldeira Luiza BARBOSA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2019. Comparaã§ã£o de custos com motoristas em universidade federal: servidores pãºblicos vs terceirizados. Revista de administração pública (impresso). 53, 780-790.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Bossler Ana PAULA. 2019. Contraptions and stem education: a brazilian case study. The educational review; usa. 3, 235-240.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigues Leandro Dos SANTOS; Bossler Ana PAULA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2019. Comunicação educativa - parte i: análise de videoaulas nas perspectivas da teoria cognitiva da aprendizagem multimídia e do modelo de elementos da análise do discurso. Brazilian journal of development. 5, 27735-27750.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Ana Paula Bossler Da COSTA. 2018. Máquinas de rube goldberg: aportes para o ensino de ciências e matemática. Ensino em re-vista. 25, 369-391.
  6. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2013. Levi; mark. why cats land on their feet: and 76 other physical paradoxes and puzzles. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso). 15, 209-210.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Bossler Da COSTA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2013. Evidências das aprendizagens em ciências e biologia em atividades de produção de animação com massa de modelar usando a técnica stop-motion. Enseñanza de las ciencias. Extra, 474-479.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Bossler Da COSTA; Valdina Gonçalves Da COSTA; Vânia Cristina Da Silva RODRIGUES; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2013. A emoção na mediação do conhecimento científico em programas com finalidade educativa declarada. Enseñanza de las ciencias. Extra, 480-484.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2012. Tecnologias educativas: ferramentas de aprendizagem; de desaprendizagem ou de discriminação?. Revista triângulo. 5, 30-56.
  10. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2010. Carr; nicholas. the shadows: what the internet is doing to our brains. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso). 12, 157-158.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    José Manuel Mata JUSTO; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Maria Madalena Martins Da CRUZ; Mário Nuno Bento ANTAS; José Francisco Lynce PAVIA. 2009. Sucesso educativo e expectativas profissionais dos alunos filhos de imigrantes dos palop ? parte ii: estudo qualitativo. Itinerários - revista de educação. 8, 63-98.
  12. Physical Sciences Computer Science Applications
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Nuno OTERO. 2004. A avaliação ergonómica de sistemas 3d e de realidade virtual. Psicologia- lusíada. 1, 57-66.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2003. Aprendizagem assistida pela world wide web: efeitos da segmentação da informação e da interactividade nas aprendizagens e na satisfação em estudantes universitários com orientações contrastantes para o estudo. Psicologia -lusíada. 1, 79-121.
  14. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2003. A usabilidade das bibliotecas digitais: a perspectiva dos leitores/utilizadores. Cadernos de biblioteconomia; arquivística e documentação. 2, 18-35.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2001. Estudo comparativo do impacto na aprendizagem e na satisfação de material impresso e de material hipertexto. Anais educação e desenvolvimento. 2, 335-361.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2000. Evolução das orientações para o estudo em estudantes do ensino superior. Anais educação e desenvolvimento. 1, 323-333.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2000. Impacto das novas tecnologias de informação nos processos de aprendizagem e na satisfação de estudantes do ensino superior. Anais educação e desenvolvimento. 1, 275-285.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Celeste DUQUE. 1999. Jung; rogers e caldeira: educação para a heterodoxia ou a importância de se chamar carlos. A pessoa como centro - revista de estudos rogerianos. 4, 16-18.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marc SCHOLTEN; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 1997. O senso do escalonamento multidimensional. Análise psicológica. 1, 63-85.
  20. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Fernando OTERO; Marc SCHOLTEN. 1996. Diálogos sobre novas formas de distribuição de produtos e serviços. Comportamento organizacional e gestão. 2, 95-110.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jorge Filipe GOMES; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 1995. Restritividades cognitivas dos sistemas de apoio à decisão:o estudo de um caso. Comportamento organizacional e gestão. 1, 91-98.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jorge Almeida SANTOS; Manuela Faia CORREIA; Jorge Filipe GOMES; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Miguel Pina E CUNHA. 1995. Investigação em psicologia do tráfego e transportes em portugal (1984-1994). Análise psicológica. 2, 243-248.
  23. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 1994. O computador (não) tem sempre razão. Análise psicológica. 1, 117-128.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Prata Linhares MARTHA; Ana Paula Bossler Da COSTA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2015. Learning; arts and technology: creating animations in teacher education. In: Advances in research on teaching; volume 25 - international teacher education: promising pedagogies; part b. Grã-Bretanha.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Martha Maria Prata LINHARES; Ana Paula BOSSLER; Pedro Zany CALDEIRA. 2014. Criação de animações: aprendizagem e criatividade na formação de professores. In: Formação e trabalho docente: diversidade e convergências. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Ana Paula Bossler Da COSTA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Fulvio Eugênio MOTTA. 2014. As marcas patêmicas nos filmetes da campanha do combate à dengue: combater quem?. In: A dengue na mídia: divulgação; comunicação e educação em ciências. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Bossler Da COSTA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2014. Iluminuras e aprendicismos nos cadernos de campo (sketchbook) dos alunos de estágio curricular supervisionado: desver para rever e enfim ver o que antes não se via. In: A educação como arte de sonhar. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula BOSSLER; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Venturellii D. 2011. Sites e blogs: definição; conceitos e passo a passo. In: Cultura informacional e liderança comunitária: concepções e práticas. Brasil.
  6. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2006. Novas e antigas teorias e práticas organizacionais: a abordagem dos detentores de interesses. In: Comportamento organizacional e gestão ? 21 temas e debates para o século xxi. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2001. Pessoas e tecnologia: máquinas estúpidas tornam os homens estúpidos. In: Educação indivíduo sociedade. Portugal.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2000. Tradução e adaptação do questionário ?abordagens ao estudo? para a população estudantil universitária portuguesa. In: Educação indivíduo sociedade. Portugal.
  9. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2000. Macroergonomia: novas tendências do desenvolvimento organizacional. In: Estudos organizacionais: novas perspectivas na administração de empresas (uma colectânea luso-brasileira). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 1998. Novas tecnologias da informação: uma perspectiva das ciências organizacionais. In: A psicologia na viragem do século. Portugal.
  11. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 1996. Modelos mentais do estratega. In: Determinantes da gestão e relações com o mercado. Portugal.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2023. Deszumbizando a alfabetização brasileira. Brasil.
  2. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2023. Adivinhas sapecas e suas (p)rimas molecas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2023. Como alice sabia quem era john wayne? manual de cinema em família. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Paula Bossler Da COSTA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Thiago Henrique Barnabé CORRÊA. 2017. De que cor é o lápis cor de pele? ou o que meninos; borboletas amarelas e bolhas de sabão têm em comum. Brasil.
  5. Physical Sciences General Computer Science
    Ana Paula Bossler Da COSTA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Bruno DAMASCENO; Bárbara ELEUTÉRIO; Priscila CARVALHO et al. 2017. Manual bem-humorado de sobrevivência para monitores de museus: o que fazer diante de diferentes tipos de visitantes. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Paula Bossler Da COSTA; Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Daniela Franco CARVALHO. 2015. Aqui a gente faz assim: animação vai à sala de aula / we do it this way: animation goes to the classroom. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA. 2008. Regras e concepção para a escrita científica. Portugal.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Aristides FERREIRA. 2007. Psicologia cognitiva: um laboratório simples. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Brigite VICENTE. 2006. Identificação de perigos e análise e controlo de riscos profissionais nos bombeiros voluntários portugueses. Portugal.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Manuela Faia CORREIA; Rita MACHADO. 1999. Psicossociologia. Portugal.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pedro Jorge Zany Pampulim Martins CALDEIRA; Manuela Faia CORREIA. 1996. Psicologia das organizações. Portugal.