Paulo Roberto Barbosa Pereira

Dados pessoais

Publicações

Total: 14

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC2016201720182019202120222023
3304 · Education2321221
1203 · Language and Linguistics0000100
14 publicação(ões)
Exportar CSV
Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2023 Artigo em periódico
A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE MULHERES ATRAVÉS DO CURSO CUIDADORA DE IDOSOS OFERTADO A PARTIR DO PROJETO SABER CUIDAR - FORMAÇ Ã O CIDADÃ PARA AUTONOMIA E GERAÇ Ã O DE RENDA PARA MULHERES NO IFSP - CÂMPUS ARARAQUARA NOS ANOS DE 2017 A 2019 Paulo Roberto Barbosa PEREIRA; Juliana Lopes RUIZ RCMOS ? Revista Científica Multidisciplinar O Saber. DOI 10.51473/ed.al.v3i1.594 ISSN 2675-9128
SH Education
2022 Capítulo de livro
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM POR COMPETÊNCIAS NO ENSINO SUPERIOR Paulo Roberto Barbosa PEREIRA ESTUDOS AVANÇADOS EM EDUCAÇÃO DOI 10.29327/576017.1-2 ISBN 9786584546257
SH Education
2022 Artigo em periódico
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA PRODUÇÃO TEXTUAL DO DISCENTE Lucélia Arévalo E SILVA; Paulo Roberto Barbosa PEREIRA Revista Ibero-Americana de Humanidades; Ciências e Educação DOI 10.51891/rease.v8i12.18131 ISSN 2675-3375
SH Education
2021 Capítulo de livro
Relato de Experiência: uso de paradidáticos no ensino de idiomas Paulo Roberto Barbosa PEREIRA; Maria Do Bom Parto Ferreira Das NEVES Mói de sabedoria: relatos de experiência: Senac Pernambuco ISBN 9786599374210
SH Language and Linguistics
2021 Capítulo de livro
Avaliação da Aprendizagem por Competências no Ensino Superior Paulo Roberto Barbosa PEREIRA Entre Cruzamentos Socioeducacionais ISBN 9786586669077
SH Education
2021 Trabalho em evento
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM POR COMPETÊNCIAS NO ENSINO SUPERIOR; Paulo Roberto Barbosa PEREIRA XVII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação; ISBN 1984-6355
SH Education
2019 Artigo em periódico
Legislação brasileira sobre cursos Stricto Sensu realizados fora do Brasil e a visão do MEC Baby Girley BUENO; Mendes CELESTE; Paulo Roberto Barbosa PEREIRA Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento DOI 10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/legislacao-brasileira ISSN 2448-0959
SH Education
2018 Artigo em periódico
METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Paulo Roberto Barbosa PEREIRA; Erundina Negreiros De Araújo FILHA; Regina Santos De Oliveira MIRANDA; Sunamita Severino Vilela ZANARDI Olhar Científico ISSN 2178-3128
SH Education
2018 Artigo em periódico
METODOLOGIAS ATIVAS: um estudo quantitativo-descritivo com estudantes de Pedagogia de um Centro Universitário em Jaboatão dos Guararapes-PE Paulo Roberto Barbosa PEREIRA; Alcione Vasconcelos SANTANA Olhar Científico ISSN 2178-3128
SH Education
2017 Artigo em periódico
PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE DE MEDIAÇÃO E FACILITAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Paulo Roberto Barbosa PEREIRA; Sheyla Kelly Coutinho De LUCENA Olhar Científico ISSN 2178-3128
SH Education
2017 Artigo em periódico
ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE ÉTICA E EDUCAÇÃO- ESTADO DE DIREITO E A INFLUÊNCIA DO GESTOR PÚBLICO- SOCIEDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS NO CASO DA TRAGÉDIACRIME DA BOATE KISS Walter Souza CABISTANI; Paulo Roberto Barbosa PEREIRA REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO ISSN 1981-9250
SH Education
2017 Artigo em periódico
A influência do projeto de pesquisa; como prática pedagógica; na aprendizagem dos estudantes de graduação das instituições de ensino superior Paulo Roberto Barbosa PEREIRA; Waléria Ferraz Dantas QUEIROZ Olhar Científico ISSN 2178-3128
SH Education
2016 Artigo em periódico
O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM POR COMPETÊNCIA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA DE SALA DE AULA Paulo Roberto Barbosa PEREIRA Olhar Científico ISSN 2178-3128
SH Education
2016 Artigo em periódico
Avaliação da Aprendizagem na Concepção Socioconstrutivista para o Ensino Fundam;ental I Maria Fernanda Laia Braga BARBOSA; Paulo Roberto Barbosa PEREIRA; Laura Marques LINS; Elkennedy MICAL Olhar Científico ISSN 2178-3128
SH Education
2023 Artigo em periódico
SH Education

A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE MULHERES ATRAVÉS DO CURSO CUIDADORA DE IDOSOS OFERTADO A PARTIR DO PROJETO SABER CUIDAR - FORMAÇ Ã O CIDADÃ PARA AUTONOMIA E GERAÇ Ã O DE RENDA PARA MULHERES NO IFSP - CÂMPUS ARARAQUARA NOS ANOS DE 2017 A 2019

RCMOS ? Revista Científica Multidisciplinar O Saber.

Paulo Roberto Barbosa PEREIRA; Juliana Lopes RUIZ

DOI ISSN 2675-9128
2022 Capítulo de livro
SH Education

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM POR COMPETÊNCIAS NO ENSINO SUPERIOR

ESTUDOS AVANÇADOS EM EDUCAÇÃO

Paulo Roberto Barbosa PEREIRA

DOI ISBN 9786584546257
2022 Artigo em periódico
SH Education

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA PRODUÇÃO TEXTUAL DO DISCENTE

Revista Ibero-Americana de Humanidades; Ciências e Educação

Lucélia Arévalo E SILVA; Paulo Roberto Barbosa PEREIRA

DOI ISSN 2675-3375
2021 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Relato de Experiência: uso de paradidáticos no ensino de idiomas

Mói de sabedoria: relatos de experiência: Senac Pernambuco

Paulo Roberto Barbosa PEREIRA; Maria Do Bom Parto Ferreira Das NEVES

ISBN 9786599374210
2021 Capítulo de livro
SH Education

Avaliação da Aprendizagem por Competências no Ensino Superior

Entre Cruzamentos Socioeducacionais

Paulo Roberto Barbosa PEREIRA

ISBN 9786586669077
2021 Trabalho em evento
SH Education

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM POR COMPETÊNCIAS NO ENSINO SUPERIOR;

XVII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação;

Paulo Roberto Barbosa PEREIRA

ISBN 1984-6355
2019 Artigo em periódico
SH Education

Legislação brasileira sobre cursos Stricto Sensu realizados fora do Brasil e a visão do MEC

Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento

Baby Girley BUENO; Mendes CELESTE; Paulo Roberto Barbosa PEREIRA

DOI ISSN 2448-0959
2018 Artigo em periódico
SH Education

METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Olhar Científico

Paulo Roberto Barbosa PEREIRA; Erundina Negreiros De Araújo FILHA; Regina Santos De Oliveira MIRANDA; Sunamita Severino Vilela ZANARDI

ISSN 2178-3128
2018 Artigo em periódico
SH Education

METODOLOGIAS ATIVAS: um estudo quantitativo-descritivo com estudantes de Pedagogia de um Centro Universitário em Jaboatão dos Guararapes-PE

Olhar Científico

Paulo Roberto Barbosa PEREIRA; Alcione Vasconcelos SANTANA

ISSN 2178-3128
2017 Artigo em periódico
SH Education

PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE DE MEDIAÇÃO E FACILITAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Olhar Científico

Paulo Roberto Barbosa PEREIRA; Sheyla Kelly Coutinho De LUCENA

ISSN 2178-3128
2017 Artigo em periódico
SH Education

ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE ÉTICA E EDUCAÇÃO- ESTADO DE DIREITO E A INFLUÊNCIA DO GESTOR PÚBLICO- SOCIEDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS NO CASO DA TRAGÉDIACRIME DA BOATE KISS

REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO

Walter Souza CABISTANI; Paulo Roberto Barbosa PEREIRA

ISSN 1981-9250
2017 Artigo em periódico
SH Education

A influência do projeto de pesquisa; como prática pedagógica; na aprendizagem dos estudantes de graduação das instituições de ensino superior

Olhar Científico

Paulo Roberto Barbosa PEREIRA; Waléria Ferraz Dantas QUEIROZ

ISSN 2178-3128
2016 Artigo em periódico
SH Education

O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM POR COMPETÊNCIA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA DE SALA DE AULA

Olhar Científico

Paulo Roberto Barbosa PEREIRA

ISSN 2178-3128
2016 Artigo em periódico
SH Education

Avaliação da Aprendizagem na Concepção Socioconstrutivista para o Ensino Fundam;ental I

Olhar Científico

Maria Fernanda Laia Braga BARBOSA; Paulo Roberto Barbosa PEREIRA; Laura Marques LINS; Elkennedy MICAL

ISSN 2178-3128