EDUCAÇÃO INCLUSIVA E CULTURA ESCOLAR: RESULTADOS E CONCLUSÕES DE UM ESTUDO DE CASO

Actas Completas e Resumos da 14ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação; Cultura e Poder

Nélia Corrêa BRAGANÇA; Fagner Henrique Guedes NEVES; Paulo Pires De QUEIROZ

Problematizando questões em ciência; tecnologia e inclusão

Ensino e pesquisa em ciência; tecnologia e inclusão

Paulo Pires De QUEIROZ; Flávia Câmara Neto Athayde GONÇALVES; Leandro De Souza SILVA; Fernanda Da Silva LEMOS; Fagner Henrique Guedes NEVES

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NOS DIFERENTES NÍVEIS DE ENSINO: AVANÇOS E DESAFIOS

Diversidade; inclusão social e ensino: enfoques teórico-práticos

Andreza De Oliveira De CARVALHO; Flávia Câmara Neto Athayde GONÇALVES; Paulo Pires De QUEIROZ

Gordofobia escolar: a análise de discurso e o papel do advérbio na identificação da discriminação aos corpos gordos

Diversidade; inclusão social e ensino: enfoques teórico-práticos

Analu STEFFEN; Paulo Pires De QUEIROZ

Visualidade como território estético-educativo: leitura crítica de imagens e a formação sensível no chão camponês

Diversidade; inclusão social e ensino: enfoques teórico-práticos

Leandro De Souza SILVA; Paulo Pires De QUEIROZ

Inclusão social na Gerência da Pessoa Idosa: elementos para a formulação de políticas públicas e estudo de caso em contexto de assistência social

Diversidade; inclusão social e ensino: enfoques teórico-práticos

Marcele Barros De OLIVEIRA; Fagner Henrique Guedes NEVES; Paulo Pires De QUEIROZ

Ensino e pesquisa em ciência; tecnologia e inclusão

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Paulo Pires De QUEIROZ

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E CULTURA ESCOLAR: RESULTADOS E CONCLUSÕES DE UM ESTUDO DE CASO

Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica

Nélia Corrêa BRAGANÇA; Fagner Henrique Guedes NEVES; Paulo Pires De QUEIROZ

Visualidades camponesas no assentamento Zumbi dos Palmares (RJ): encontros entre cultura visual; espacialidades e ensino

REVISTA NERA (UNESP)

Leandro De Souza SILVA; Paulo Pires De QUEIROZ

GORDOFOBIA FAMILIAR; GORDOFOBIA MÉDICA; GORDOFOBIA RELACIONAL; GORDOFOBIA ESCOLAR: A ANÁLISE DE DISCURSO E O PAPEL DO ADVÉRBIO NA IDENTIFICAÇÃO DA DISCRIMINAÇÃO AOS CORPOS GORDOS

HUMANIDADES & INOVAÇÃO

Analu STEFFEN; Paulo Pires De QUEIROZ

Caminhar entre sulcos na terra; aprender com as visualidades camponesasWalking between grooves in the ground; learning from the peasant visualities                       Walking between grooves in the ground; learning from the peasant visualities                       Caminar entre los surcos de la tierra; aprender de las visualidades campesinasWalking between grooves in the ground; learning from

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO

De Souza Silva LEANDRO; Paulo Pires De QUEIROZ

Rebeldias visuais no campo: visualidade camponesa enquanto ação estético-educativa desobediente.

REVISTA EDUCAÇÃO EM FOCO

Leandro De Souza SILVA; Paulo Pires De QUEIROZ

Um ensaio sobre o que nos ensinam as visualidades camponesasAn essay on what peasant visualities teach usEnsayo sobre lo que nos enseñan las visualidades campesinas

REVISTA GEARTE

Silva Leandro De SOUZA; Paulo Pires De QUEIROZ

GORDOFOBIA ESCOLAR: A ANÁLISE DE DISCURSO E O PAPEL DO ADVÉRBIO NA IDENTIFICAÇÃO DA DISCRIMINAÇÃO AOS CORPOS GORDOS

X CONEDU

Analu STEFFEN; Paulo Pires De QUEIROZ

VOCÊ SABE COMO ENSINAR CIÊNCIAS PARA ESTUDANTES COM AUTISMO?

X CONEDU

Flávia Câmara Neto Athayde GONÇALVES; Mirza Barros PEREIRA; Paulo Pires De QUEIROZ

A INCLUSÃO DE UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA

Revista de Estudos Interdisciplinares

Carvalho Andreza De Oliveira DE; Paulo Pires De QUEIROZ

ENSINO DE SOCIOLOGIA ESCOLAR: ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA

RBPG. REVISTA BRASILEIRA DE PÓS-GRADUAÇÃO

Paulo Pires De QUEIROZ

Sociologia da saúde: uma reflexão necessária

As múltiplas faces do ensino; saúde e diversidad

Paulo Pires De QUEIROZ

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM CIÊNCIAS SOCIAIS: EDUCAÇÃO; FORMAÇÃO E CONHECIMENTO

Residência Pedagógica em Ciências Sociais da UFF Niterói: Interlocuções interculturais

Paulo Pires De QUEIROZ

As múltiplas faces do ensino; saúde e diversidade

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Paulo Pires De QUEIROZ

Narrativas de um professor-pesquisador na prevenção ao uso de drogas por estudantes

Rev.Pemo

Walk LOUREIRO; Paulo Pires De QUEIROZ

Educational Inclusion of People With Disabilities and Well-Being: Desires; Needs and Wishes

International Journal of Positivity & Well-Being (IJPW)

De Carvalho Andreza De OLIVEIRA; Athayde Gonçalves Flavia Câmara NETO; Paulo Pires De QUEIROZ

'Cantando o Álcool' nas músicas brasileiras: uma análise de conteúdo

REVISTA DA UNIVERSIDADE VALE DO RIO VERDE

Walk LOUREIRO; Paulo Pires De QUEIROZ

Ser docente de Educação Física na Educação Infantil: desafios para a prática pedagógica e alternativas para a valorização docente a partir da Redev Municipal de Cariacica; Espírito Santo

RETRATOS DA ESCOLA

Walk LOUREIRO; Paulo Pires De QUEIROZ

Ensino remoto emergencial e a inclusão de universitários com deficiência: o caso da UNIRIO

VII - CONEDU

Andreza De Oliveira De CARVALHO; Paulo Pires De QUEIROZ