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Social Sciences & Humanities
Education
Ricael Spirandeli ROCHA; Paula Teixeira NAKAMOTO; Cristiano Silveira SILVA; Hugo Leonardo Pereira RUFINO.
2024.
Autonomia ou emancipação na ead? uma análise crítica das práticas docentes.
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Congresso internacional de educação e tecnologias e de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricael Spirandeli ROCHA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2024.
Análise bibliométrica dos desafios e potencialidades da inteligência artificial generativa na educação a distância.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hederaldo Pessoa De ARAÚJO; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2023.
Uso da plataforma canvas lms no ensino superior.
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Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Katharine Campos BOSCO; Pablo Henrique BOSCO; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2023.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricael Spirandeli ROCHA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2023.
Portal compdigped: competências digitais pedagógicas.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Elton Da Silva NEGRETO; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2023.
Da autopercepção à autonomia do conhecimento sobre o papel do sono na promoção da saúde e na aprendizagem.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricael Spirandeli ROCHA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2023.
Desafios e potencialidades da inteligência artificial na ead: um panorama na formação docente em cursos de licenciatura no iftm.
In:
Iii sepeduc iftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Aparecida ROSA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2023.
Desenho universal para a aprendizagem na educação inclusiva: reflexões para a educação profissional e tecnológica.
In:
Iii sepeduc iftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabiana Toti OLIVEIRA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2023.
Letramento digital utilizando os hipertextos: possibilidades e desafios para a prática da leitura.
In:
Iii sepeduc iftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Shirlei Santos CARDOSO; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2023.
Produto técnico-tecnológico: curso gi ? gamificação na interdisciplinaridade.
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Iii sepeduc iftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Oliveira VELASCO; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2022.
Os desafios da inserção das tdic no processo de ensino aprendizagem dos alunos em sala de aula.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Olímpio GOMES; Arthur Braga De OLIVEIRA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2022.
As contribuições da didática de comenius para a educação atual e tecnológica.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pablo Henrique BOSCO; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2022.
Materiais manipuláveis voltados ao ensino da matemática para alunos com deficiência visual.
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Ii seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Aparecida ROSA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2022.
Integrando o desenho universal para a aprendizagem às práticas pedagógicas: reflexões nas formas de pensar o ensino na educação profissional e tecnológica.
In:
Ii seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Shirlei Santos CARDOSO; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2022.
A gamificação na interdisciplinaridade como possibilidade metodológica no ensino médio integrado.
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Ii seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Henrique Rafael Sousa DANTAS; Paula Teixeira NAKAMOTO; Hugo Leonardo Pereira RUFINO.
2021.
A educação midiática aplicada na formação continuada docente.
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Xi encontro de pesquisa em educação ? epeduc ?educação; ciência e a (re)invenção dos possíveis?.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricael Spirandeli ROCHA; Hugo Leonardo Pereira RUFINO; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2021.
Competências digitais na formação docente: concepções durante apandemia da covid-19.
In:
Xi encontro de pesquisa em educação ? epeduc ?educação; ciência e a (re)invenção dos possíveis?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Danieli Aparecida DUARTE; Paula Teixeira NAKAMOTO; Hugo Leonardo Pereira RUFINO.
2021.
Reestruturação da tecnologia educacional com bases nas competenciaspropostas pelo centro de inovção para a educação brasileira.
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Xi encontro de pesquisa em educação ? epeduc ?educação; ciência e a (re)invenção dos possíveis?.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vitor Hugo Rosa REIS; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2021.
Língua inglesa; gamificação e educação tecnológica: um estudo das contribuições dos princípios do design de jogos no ensino médio integrado de uminstituto federal.
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Xi encontro de pesquisa em educação ? epeduc ?educação; ciência e a (re)invenção dos possíveis?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Carvalho Abrahão SALLUM; Hugo Leonardo Pereira RUFINO; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2021.
Possibilidades de interação social em atividades escolares mediadas pelo uso combinado de roblox e discord: alternativas para aproximação interautor(a)l durante a pandemia de covid 19.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sabrina Almeida Alves Dos SANTOS; Hugo Leonardo Pereira RUFINO; Paula Teixeira NAKAMOTO.
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Como a necessidade de aprender sobre as tecnologias digitais de informação e comunicação impacta na saúde mental dos professores em temposde isolamento social.
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Xi encontro de pesquisa em educação ? epeduc ?educação; ciência e a (re)invenção dos possíveis?.
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Education
Carla Beatriz Rodrigues SILVA; Hugo Leonardo Pereira RUFINO; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2021.
Reflexões sobre o uso da tecnologia nas escolas de periferia.
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Inteligência artificial como fator agregado na educação a distância.
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Social Sciences & Humanities
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Shirlei Santos CARDOSO; Gilzimar Pereira Freitas SILVA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
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Shirlei Santos CARDOSO; Gilzimar Pereira Freitas SILVA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
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Ricael Spirandeli ROCHA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
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Tecologias digitais de informação e comunicação (tdic) na formação docente: mudanças educacionais nos cursos de licenciatura do iftm campus uberaba.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
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Flávia Junia Justino Pacheco GARCIA; Mikaele Pereira CAETANO; Paula Teixeira NAKAMOTO.
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Emblemas digitais: certificação ou gamificação.
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Social Sciences & Humanities
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A língua portuguesa na cibercultura: uma proposta pedagógica de utilização do livro digital.
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Simpósio de pós-graduação iftm(simpós 2017).
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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2017.
Um estudo de ferramentas para análise de sentimentos em redes sociais no contexto político.
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Social Sciences & Humanities
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Jean Carlos Lopes JÚNIOR; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2016.
Uso de câmera rgbd com utilização de sensores para modelagem e criação do museu virtual entomológico 3d em realidade virtual e aumentada.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André Luis De OLIVEIRA; Paula Teixeira NAKAMOTO; Hugo Leonardo Pereira RUFINO.
2016.
Jogo socioeducativo: joão -por que dizer não? (módulo - desenvolvimento do designer).
In:
Vi seminário de iniciação científica e inovação tecnológica do iftm.
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Social Sciences & Humanities
Education
Afrânio Furtado De Oliveira NETO; Diovane De Godoi BEIRA; Paula Teixeira NAKAMOTO; Hugo Leonardo Pereira RUFINO.
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Education
Diovani De Godoi BEIRA; Afrânio Furtado De Oliveira NETO; Paula Teixeira NAKAMOTO; Hugo Leonardo Pereira RUFINO.
2016.
Os jogos educativos no ensino da matemática no ensino fundamental.
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1º workshop tecnologias; linguagens e mídias em educação.
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Computer Science (miscellaneous)
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Experiência de voluntariado no ensino de programação de computadores usando linguagem de programação visual.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Domingues Rosa SILVA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2016.
Análise de softwares educativos com apoio método de inspeção semiótica: um estudo de caso no município de uberaba.
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Simpósio da pós-graduação do iftm (simpós).
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Social Sciences & Humanities
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Louise Do Carmo PAZ; Magno De Oliveira PAZ; Paula Teixeira NAKAMOTO.
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Social Sciences & Humanities
Education
Diovane De Godoi BEIRA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
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Proposta de melhor capacitação em tecnologias de informação e comunicação (tics) na formação docente inicial.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Francielle Da Silva NUNES; Hugo Leonardo Pereira RUFINO; Paula Teixeira NAKAMOTO; Alexandre Ribeiro Silva JÚNIOR.
2016.
Sistema de navegação e mapeamento indoor com utilização de sensores.
In:
Vi seminário de iniciação científica e inovação tecnológica do iftm (vi sin).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kelwin Henrique Matias FERREIRA; André Luis De OLIVEIRA; Hugo Leonardo Pereira RUFINO; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2016.
Jogo socioeducativo: joão - por que dizer não? (módulo - desenvolvimento do software).
In:
Vi seminário de iniciação científica e inovação tecnológica do iftm (vi sin).
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Social Sciences & Humanities
Education
Diovane De Godoi BEIRA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2016.
A formação docente ? inicial e continuada ? prepara os professores para o uso das tecnologias de informação e comunicação (tics) em sala de aula?.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marianna Centeno Martins De GOUVEA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2015.
Avaliação de software educacional: uma oportunidade de reflexão da educação na sociedade do conhecimento.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação e iii congresso internacional de trabalho docente e processos educativos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Teixeira NAKAMOTO; Marianna Centeno Martins De GOUVEA.
2015.
O ensino da língua portuguesa para surdos com o uso da tecnologia.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação e iii congresso internacional de trabalho docente e processos educativos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sebastião Nestor BATISTA; Paula Teixeira NAKAMOTO; Marianna Centeno Martins De GOUVEA.
2015.
A tecnologia assistida na educação especial: uma alternativa aos processos de inclusão de alunos surdos.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marianna Centeno Martins De GOUVEA; Paula Teixeira NAKAMOTO; Thiago MARQUES.
2015.
Produção de software educacional para ensino da língua portuguesa para alunos com surdez.
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Ii simpósio de pós-graduação do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do triângulo mineiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Henrique ROSA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
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Equipamentos virtuais tridimensionais como apoio didático interdisciplinar.
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Ii simpósio de pós-graduação do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do triângulo mineiro.
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Social Sciences & Humanities
Education
Diovani De Godoi BEIRA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2015.
Tecnologias da informação e comunicação: a aplicabilidade no ensino fundamental ao ensino superior em itumbiara/go.
In:
Ii simpósio de pós-graduação do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do triângulo mineiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marianna Centeno Martins De GOUVEA; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2014.
A tecnologia assistiva na educação especial: uma alternativa no processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais.
In:
1º simpósio da pós-graduação do iftm.
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Health Sciences
Rehabilitation
Lázaro V De Oliveira LIMA; Alexandre CARDOSO; Paula Teixeira NAKAMOTO; Ederaldo José LOPES; Egard Lamounier JÚNIOR.
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Sistema para auxiliar o tratamento de aracnofobia usando realidade aumentada- usabilidade centrada no terapeuta.
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Computer on the beach 2013.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Izabela Irami REZENDE; Hugo Leonardo Pereira RUFINO; Paula T NAKAMOTO; Anderson MOREIRA; Fábio Ribeiro Da SILVA et al.
2013.
Laboratório bioquímico virtual aplicado para a educação a distância.
In:
Iii seminário de iniciação científica e inovação tecnológica do triângulo mineiro.
Brasil.
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Physical Sciences
Engineering (miscellaneous)
Hélio Luiz Monteiro JÚNIOR; Hugo Leonardo Pereira RUFINO.
2012.
Laboratório virtual de montagem e manutenção de computadores.
In:
Ii seminário de iniciação científica e inovação tecnológica do instituto federal do triângulo mineiro.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Lázaro Vinícius De Oliveira LIMA; Alexandre CARDOSO; Ederaldo Jose LOPES; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2011.
Construção de uma ferramenta para auxiliar o tratamento de aracnofobia usando ra.
In:
Viii worshop de realidade virtual e aumentada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Teixeira NAKAMOTO; Alexandre CARDOSO; Gilberto Arantes CARRIJO; Ederaldo José LOPES; Lázaro Vinícius De Oliveira LIMA.
2010.
Atividades da análise de requisitos ara ambientes de realidade aumentada: processo centrado no usuário.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Lázaro V De Oliveira LIMA; Alexandre CARDOSO; Gilberto Arantes CARRIJO; Paula Teixeira NAKAMOTO.
2010.
Aplicação de realidade aumentada na reabilitação de aracnofóbicos.
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Roteamento em redes tolerantes ao atraso.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Eduardo Kojy TAKAHASHI; Paula Teixeira NAKAMOTO; Alexandre CARDOSO; Edgard Lamounier JÚNIOR; Elise Barbosa MENDES.
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Xvi simpósio nacional de ensino de física.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Kojy TAKAHASHI; Alexandre CARDOSO; Edgard Lamounier JÚNIOR; Paula Teixeira NAKAMOTO; Mauro GUIMARÃES.
2005.
Utilização de mapas conceituais na construção de ambientes virtuais de aprendizagem.
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Xxv congresso da sociedade brasileira de computação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre CARDOSO; Edgard A Lamounier JUNIOR; Paula NAKAMOTO; Mauro GUIMARÃES.
2005.
O uso de técnicas de ensino à distância e o paradigma de mapas conceituais para desenvolver um laboratório de circuitos elétricos baseado em realidade virtual.
In:
Gcete'2005; 2005; bertioga. global congress on engineering and technology education.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Hugo Leonardo Pereira RUFINO; Paula T NAKAMOTO.
2005.
Ensino a distância de circuitos elétricos utilizando técnicas de realidade virtual eparadigmas de mapas conceituais.
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Ii simpósio mineiro de sistemas de informação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Teixeira NAKAMOTO; Eduardo Kojy TAKAHASCHI; Edgard Lamounier JÚNIOR; Alexandre CARDOSO; Elise B MENDES.
2004.
O uso de mapas conceituais e realidade virtual para o ensino de física no ensino médio.
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Ix encontro nacional de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Paula Teixeira NAKAMOTO; Edgard Lamounier JÚNIOR; Alexandre CARDOSO; Mauro GUIMARÃES; Elise B MENDES et al.
2004.
Construindo um laboratório virtual de física baseado no paradigma de mapas conceituais.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Luciano Vieira LIMA; Paula Teixeira NAKAMOTO; Hugo Leonardo Pereira RUFINO; Guilherme LIMA.
2003.
Processamento digital de sinais e técnicas de compiladores aplicadas ao reconhecimento detessitura vocal.
In:
Conferência em estudo de engenharia elétrica.
Brasil.
