| 2012 |
Capítulo de livro |
Risco autístico em bebês: possibilidades de avaliação comportamental
Paula Suzana GIOIA; Claudia ROMANO; Leila BAGAIOLO; Cintia GUILHARDI
Comportamento em Foco
ISBN 9788565768
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2012 |
Trabalho em evento |
Leitura Recombinativa: análise metodológica de dissertações e teses disponíveis eletronicamente
Thais MARTINS; Ana Beatriz Müller QUEIROZ; Paula Suzana GIOIA
II Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento: novos rumos para pesquisa e intervenção
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Leitura e escrita recombinativas a partir de treinos de nomeação de sílabas e de palavras
Thais MARTINS; Chamati A B; Kracker C K; Bissoli E B; Careli G G et al
Labex
ISBN 1980704
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SH
Language and Linguistics
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| 2011 |
Artigo em periódico |
Teses e dissertações sobre leitura recombinativa disponíveis eletronicamente: algumas características da produção brasileira
Ana Beatriz Müller QUEIROZ; Thais MARTINS; Paula Suzana GIOIA
Revista de Psicologia : Teoria e Prática (Online)
ISSN 1980-6906
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SH
Linguistics and Language
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| 2010 |
Capítulo de livro |
O desenvolvimento infantil sob a perspectiva da Análise do Comportamento: elementos para a compreensão do trabalho com autistas.
Cintia GUILHARDI; Claudia ROMANO; Leila BAGAIOLO; Paula Suzana GIOIA
Sobre Comportamento e Cognição: Avanços recentes das aplicações comportamentais e cognitivas.
ISBN 9788579180149
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SH
Education
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| 2010 |
Livro |
Controle de estímulos e comportamento operante: Uma (nova) introdução
Tereza Maria De Azevedo Pires SÉRIO; Maria Amália ANDERY; Paula Suzana GIOIA; Nilza MICHELETTO
—
ISBN 9788528303766
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2010 |
Trabalho em evento |
A emergência da escrita e da leitura de palavras recombinadas a partir do treino de nomeação
Ana Carolina Guerios FELÍCIO; Larissa Chaves De Sousa SANTOS; Leidiany Cristina Da SILVA; Maria Teresa Monteiro Da CRUZ; Michaele Terena SABAN et al
LABEX
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SH
Language and Linguistics
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| 2010 |
Artigo em periódico |
Formação de professores em análise do comportamento para manejo de comportamentos considerados violentos de alunos.
Clarissa Moreira PEREIRA; Paula Suzana GIOIA
REVISTA BRASILEIRA DE TERAPIA COMPORTAMENTAL E COGNITIVA (ONLINE)
ISSN 1982-3541
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2009 |
Trabalho em evento |
Aemergência do controle por unidades verbais mínimas na leitura e na escrita a partir do treino de nomeação.
Sueli De Sousa AMARAL; Anna Beatriz QUEIROZ; Daniela Resende Dos SANTOS; Carolina NIERO; Felipe Maciel Dos Santos SOUZA et al
LABEX
ISBN 198070
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SH
Language and Linguistics
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| 2009 |
Artigo em periódico |
Procedimento de ensino de interações sociais entre jovens com desenvolvimento atípico e seus pares baseado na análise do comportamento
Andrea Carvalho Pinto RIBELA; Priscilla Vilela Nunes Dos REIS; Paula Suzana GIOIA
REVISTA DE PSICOLOGIA : TEORIA E PRÁTICA (ONLINE)
ISSN 1980-6906
|
SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2008 |
Artigo em periódico |
A Igreja e a homossexualidade relatadas pela mídia
Ana Carolina FURQUIM; Paula Suzana GIOIA
PSICOLOGIA REVISTA
ISSN 1413-4063
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SH
Language and Linguistics
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| 2008 |
Artigo em periódico |
Análise de um procedimento de comunicação funcional alternativa (Picture Communication Exchange)
Fidalgo Adriana PIÑEIRO; Juliana GODOI; Paula Suzana GIOIA
REVISTA BRASILEIRA DE TERAPIA COMPORTAMENTAL E COGNITIVA (IMPRESSO)
ISSN 1517-5545
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PS
Computer Science Applications
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| 2007 |
Trabalho em evento |
O treino de leitura e a produção da escrita.
Paula Suzana GIOIA; Pereira M A M; Couto C M; Wood D; Bitencourt B et al
LABEX
ISBN 198070
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2007 |
Artigo em periódico |
A preparação do professor em análise do comportamento.
Paula Suzana GIOIA; Ana Carolina FONAI
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (IMPRESSO)
ISSN 1414-6975
|
SH
Education
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| 2006 |
Trabalho em evento |
Um procedimento de discriminação simples de letras com grafias semelhantes: uma replicação
Paula Suzana GIOIA; Abdelnur ALINE; Matos DANIEL; Haddad Ana LUIZA; Barrelin EVELYN et al
LABEX
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SH
Linguistics and Language
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| 2006 |
Artigo em periódico |
O livro didático e a formação de professores
Paula Suzana GIOIA
EDUCAÇÃO & LINGUAGEM
ISSN 1415-9902
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SH
Language and Linguistics
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| 2005 |
Artigo em periódico |
Análise de um procedimento de discriminação simples de letras com grafias semelhantes
Paula Suzana GIOIA; Aline ABDELNUR; Fernanda MARQUES; Ligia KUROKAWA; Mariana De MENEZES et al
BEHAVIORS
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SH
Linguistics and Language
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| 2004 |
Capítulo de livro |
A exclusão da Análise do Comportamento da escola: o que o livro didático de Psicologia tem a ver com isso?
Paula Suzana GIOIA
Análise do Comportamento para a Educação: contribuições recentes
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SH
Education
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| 2004 |
Artigo em periódico |
Algumas notas sobre a análise do comportamento
Marcelo BENVENUTI; Maria Amália ANDERY; Maria Luisa GUEDES; Nilza MICHELETTO; Paula Suzana GIOIA et al
BOLETIM CLÍNICO
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2002 |
Livro |
Controle de estímulos e comportamento operante
Tereza Maria De Azevedo Pires SÉRIO; Maria Amália ANDERY; Paula Suzana GIOIA; Nilza MICHELETTO
—
ISBN 8528302504
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2002 |
Trabalho em evento |
O que os livros didáticos descrevem sobre a visão skinneriana de ensino
Paula Suzana GIOIA
XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamenmtal
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SH
Education
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| 2001 |
Trabalho em evento |
A Abordagem behaviorista radical transmitida pelo livro de psicologia direcionado à formação docente
Paula Suzana GIOIA
X Encontro Brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental
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SH
Education
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| 2000 |
Artigo em periódico |
Behaviorismo radical e educação
Paula Suzana GIOIA; Melania MOROZ; Maria De Lourdes Bara ZANOTTO
Revista da APG (PUCSP)
ISSN 0104-3803
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SH
Education
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| 1998 |
Trabalho em evento |
Perfil de Evadidos da Pós-Graduação
Paula Suzana GIOIA; Melania MOROZ; Abigail MAHONEY; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Leila C DÉR et al
SBPC
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 1997 |
Artigo em periódico |
Participação em projeto de pesquisa
Paula Suzana GIOIA; Melania MOROZ; Abigail MAHONEY; Laurinda ALMEIDA; Sylvia Helena S SILVA
CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. IMPRESSO)
ISSN 0100-1574
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SH
Education
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