Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Paula Cristina de Almeida Rodrigues

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Filomena Elaine Paiva ASSOLINI CpE Ciências Humanas Educação
Francisca Izabel Pereira MACIEL Ciências Humanas Educação
Marco Antonio Melo FRANCO Ciências Humanas Educação
Maria Lucia CASTANHEIRA Ciências Humanas Educação
Raquel Márcia Fontes MARTINS Não informada Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 13
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 1
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 2
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paula Cristina De Almeida RODRIGUES. 2014. O letramento literário em uma turma do quarto ano do ensino fundamental. In: Vi seminário de pesquisa da estácio e ii jornada de iniciação científica da unesa. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paula Cristina De Almeida RODRIGUES; Aparecida PAIVA. 2009. A literatura no livro didático de língua portuguesa: a escolarização da leitura literária. In: V siget simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paula Cristina De Almeida RODRIGUES. 2007. A literatura no livro didático de língua portuguesa: a formação do leitor literário. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paula Cristina De Almeida RODRIGUES. 2007. A formação do leitor literário em duas coleções didáticas de língua portuguesa. In: 16° congresso de leitura do brasil. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paula Cristina De Almeida RODRIGUES; Viviane De Andrade Soares SENA. 2023. Aquisição da escrita: contribuições de pesquisas de intervenção em consciência fonológica e escrita inventada. Revista eletrônica de educação (são carlos). 17, 1-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Cristina De Almeida RODRIGUES; Sabrina RIBEIRO. 2023. Intervenções na aprendizagem da escrita: uma experiência no programa residência pedagógica. Linha mestra. 17, 1-.
  3. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Paula Cristina De Almeida RODRIGUES. 2014. O letramento literário: leitura dos textos literários fora dos seus suportes originais. Anima (fortaleza). 14, 115-115.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Morares ESPOSTO; Filomena Elaine Paiva ASSOLINI; Maria Júlia BOCCHIO. 2021. Letramento literário em salas de aulas: desafios e possibilidades. In: Educação: processo de ensino e aprendizagem. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Cristina De Almeida RODRIGUES; Aldenis FREITAS; Almeida Divino GONÇALVES; Teresinha Maria Pereira De CASTRO. 2016. O pnaic e as novas práticas pedagógicas em linguagem e alfabetização matemática: uma experiência na perspectiva do letramento. In: Caderno de experiências em alfabetização e alfabetização matemática na perspectiva do letramento. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Cristina De Almeida RODRIGUES; Janaína Oliveira GONÇALVES; Clea Braga ALVES. 2021. Processos de alfabetização e inclusão em escolas públicas municipais durante a pandemia: itabirito. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Cristina De Almeida RODRIGUES; Jordânia Jardele De Araújo XAVIER; Eustânia Oliveira PASSOS. 2021. Processos de alfabetização e inclusão em escolas públicas municipais durante a pandemia: ouro preto. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Cristina De Almeida RODRIGUES; Duanne Antunes BOMFIM; Daniela Xxxxxxxxxde Carvalho Pena GONÇALVES. 2021. Processos de alfabetização e inclusão em escolas públicas municipais durante a pandemia: sardoá. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antônio LOBO; Paula Cristina De Almeida RODRIGUES. 2021. Processos de alfabetização e inclusão em escolas públicas municipais durante a pandemia: conselheiro lafaiete. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Cristina De Almeida RODRIGUES. 2021. Processos de alfabetização e inclusão em escolas públicas municipais durante a pandemia: diamantina. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Cristina De Almeida RODRIGUES. 2021. Processos de alfabetização e inclusão em escolas públicas municipais durante a pandemia: goiabeira. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Melo FRANCO; Paula Cristina De Almeida RODRIGUES. 2021. Processos de alfabetização e inclusão em escolas públicas municipais durante a pandemia: juiz de fora. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Melo FRANCO; Paula Cristina De Almeida RODRIGUES. 2021. Processos de alfabetização e inclusão em escolas públicas municipais durante a pandemia: mirabela. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antônio LOBO; Paula Cristina De Almeida RODRIGUES. 2021. Processos de alfabetização e inclusão em escolas públicas municipais durante a pandemia: soledade de minas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Cristina De Almeida RODRIGUES. 2021. Processos de alfabetização e inclusão em escolas públicas municipais durante a pandemia: teófilo otoni. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Melo FRANCO; Paula Cristina De Almeida RODRIGUES. 2021. Processos de alfabetização e inclusão em escolas públicas municipais de minas gerais. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Melo FRANCO; Paula Cristina De Almeida RODRIGUES. 2021. Processos de alfabetização e inclusão em escolas públicas municipais durante a pandemia: resende costa. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Freitas Brito MONTUANI; Paula Cristina De Almeida RODRIGUES; Elaine Maria MORAIS. 2019. Ler e contar histórias: das experiências profissionais às vivências pedagógicas. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Freitas Brito MONTUANI; Paula Cristina De Almeida RODRIGUES; Valéria Barbosa De RESENDE. 2019. Leitura e produção de textos na alfabetização: a formação continuada do pnaic 2017/2018. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia CASTANHEIRA; Francisca Isabel Pereira MACIEL; Martins Raquel Márcia FONTES. 2008. Alfabetização e letramento na sala de aula. Brasil.