Patricia Laura Torriglia

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Publicações

Total: 104

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Bruno Dandolini COLOMBO Ciências da Saúde Educação Física
Diana Carvalho De CARVALHO Ciências Humanas Educação
Gisele MASSON Ciências Humanas Educação
José Deribaldo Gomes Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
Juliana Cristina Faggion BERGMANN Ciências Humanas Educação
Newton DUARTE Ciências Humanas Educação
Vidalcir ORTIGARA Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

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Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202023202420252026
3304 · Education035223102364214251122121370
1211 · Philosophy001000000011011002001011120
3301 · Social Sciences (miscellaneous)200001000001000000110000010
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)000000000010001000000000011
1208 · Literature and Literary Theory000000000000000010001010010
3312 · Sociology and Political Science000000010000000000000000110
1203 · Language and Linguistics000000010000000000000000010
1207 · History and Philosophy of Science000100010000000000000000000
1202 · History000000010000000000000000000
2608 · Geometry and Topology000000000000000010000000000
3300 · General Social Sciences000000000000000001000000000
3314 · Anthropology000000000000000000100000000
104 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2007 Trabalho em evento
Educação comparada; ontologia e produção de conhecimento: preocupações teórico-metodológicas na pequisa educacional Patricia Laura TORRIGLIA V Jornadas de investigación en Educación ISBN 9789503306048
SH Education
2007 Artigo em periódico
Consciência; conhecimento e linguagem como mediações da formação docente Patricia Laura TORRIGLIA; Lilane María De Moura CHAGAS Amazônida (UFAM) ISSN 1517-3127
SH Education
2006 Trabalho em evento
Educação Comparada: campo possível de regularidades; semelhanças e diferenças Patricia Laura TORRIGLIA VI Anped Sul
SH Education
2006 Artigo em periódico
Brasil e Argentina: uma compreensão histórica-política da formação docente Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES Cuadernos de Educación (Córdoba) ISSN 1515-3959
SH Education
2005 Trabalho em evento
Argentina y Brasil: una comprensión histórica y política de la formación docente Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES IV Jornadas de Investigación en Educación. Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba ISBN 9503305179
SH Sociology and Political Science
2005 Trabalho em evento
Brasil e Argentina: uma compreensão histórica-política da formação docente Patricia Laura TORRIGLIA 28 Reunião da ANPED
SH History
2005 Trabalho em evento
Algumas reflexões teórico-metodológicas sobre o contexto histórico das políticas de formação docente na Argentina e no Brasil Patricia Laura TORRIGLIA Seminário de Pesquisa. Formação de Professores. História; Políticas e Práticas
SH History and Philosophy of Science
2005 Trabalho em evento
PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E LINGUAGEM COMO MEDIADORES DA CONTINUIDADE DO SER DOCENTE Patricia Laura TORRIGLIA 15 COLE Congresso de Leitura do Brasil ISBN 8586091761
SH Language and Linguistics
2004 Artigo em periódico
Investigación y Conocimiento en las ultimas Directrizes para la Formación Docente en Brasil (2000-2001) Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES Revista Paginas. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofia y Humanidades.Universidad Nacional de Córdoba. ISSN 1668-7493
SH Education
2003 Capítulo de livro
Argentina: políticas de ajuste e paradoxos na educação Patricia Laura TORRIGLIA Iluminismo às Avessas. Produção de conhecimento e políticas de formação docente ISBN 857490239X
SH Education
2003 Capítulo de livro
Sentidos de ser docente e da construção de seu conhecimento Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES Iluminismo às Avessas. produção de conhecimento e políticas de formação docente ISBN 857490239X
SH Education
2003 Trabalho em evento
Investigación y conocimiento en las ultimas Directrices para la formacion docente en Brasil (2000-2001). Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES Coloquio Nacional a diez añosde la Ley Federal De Educación
SH Education
2003 Artigo em periódico
Algumas aproximações a categoria trabalho e a reprodução do ser social a partir de uma perspectiva ontológica Patricia Laura TORRIGLIA C.S. Ciencias Sociales. Publicación del area Ciencias sociales. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofia y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba.
SH Social Sciences (miscellaneous)
2002 Trabalho em evento
Formação de professores na educação Física: Alguns aspectos sobre a produção do conhecimento Patricia Laura TORRIGLIA Congresso regional Sul do CBCE. Encontro nacional Sul dos PET´s - Educação Física: Atittude investigativa e formação profissional na educação física.
SH Education
2002 Trabalho em evento
A Construção do ser docente: algumas questões sobre a produção do Conhecimento Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES V COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES (I COLÓQUIO LUSO BRASILEIRO): CURRÍCULO E PRODUÇÃO DE IDENTIDADES;
SH Education
2001 Trabalho em evento
Produção de Conhecimento: a construção do ser docente entre o campo disciplinar e o campo da didática Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES VI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores
SH Education
2001 Trabalho em evento
Educação Light; que palpite infeliz! Indagações sobre as propostas do MEC para a formação de professores Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES Democracia e construção do público no pensamento educacional brasileiro
SH Education
2001 Artigo em periódico
Algumas reflexões sobre a pesquisa histórica Patricia Laura TORRIGLIA Revista da Universidade do Amazonas. Série Ciências Humanas ISSN 0103-9024
SH History and Philosophy of Science
2000 Trabalho em evento
Primeiras aproximações à questões onto-metodológicas para o entendimento das reformas educativas nos anos 90 Patricia Laura TORRIGLIA 52 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da ciência - SBPC
SH Education
2000 Trabalho em evento
Contribuições da ontologia para a compreensão da reforma educacional nos anos 90 Patricia Laura TORRIGLIA Congreso Internacional de Eduacción: Debates y Utopías
SH Education
2000 Trabalho em evento
Educação Light: mas que palpite infeliz! Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES III seminário de Pesquisa em Educação. Região Sul
SH Education
2000 Trabalho em evento
A democracia neopragmática de Rorty: reflexões não pragmáticas em relação à formação de educadores. Mesa Redonda Neopragmatismo; educação e cultura. Patricia Laura TORRIGLIA III seminário de Pesquisa em Educação. Região Sul
SH Philosophy
2000 Trabalho em evento
Na busca de uma compreensão das Reformas Educativas e das Políticas atuais na formação de educadores: o qu fazer com tanta responsabilidade manifiesta? Patricia Laura TORRIGLIA I congresso Ibero-Americano de Formação de Professores
SH Education
2000 Artigo em periódico
Educação Light que palpite infeliz! Indagações sobre as propostas do MEC para a formação de professores Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES Teias (Rio de Janeiro) ISSN 1518-5370
SH Education
1999 Trabalho em evento
Algunas aproximaciones a la categoria trabajo y a la reproducción del ser social desde una perspectiva ontológica Patricia Laura TORRIGLIA Fórum Sul de Coordenadores de Pós-Graduação em Educação II Seminario de Pesquisa em Educação da Região Sul ISBN CDD378816
SH Education
2007 Trabalho em evento
SH Education

Educação comparada; ontologia e produção de conhecimento: preocupações teórico-metodológicas na pequisa educacional

V Jornadas de investigación en Educación

Patricia Laura TORRIGLIA

ISBN 9789503306048
2007 Artigo em periódico
SH Education

Consciência; conhecimento e linguagem como mediações da formação docente

Amazônida (UFAM)

Patricia Laura TORRIGLIA; Lilane María De Moura CHAGAS

ISSN 1517-3127
2006 Trabalho em evento
SH Education

Educação Comparada: campo possível de regularidades; semelhanças e diferenças

VI Anped Sul

Patricia Laura TORRIGLIA

2006 Artigo em periódico
SH Education

Brasil e Argentina: uma compreensão histórica-política da formação docente

Cuadernos de Educación (Córdoba)

Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES

ISSN 1515-3959
2005 Trabalho em evento
SH Sociology and Political Science

Argentina y Brasil: una comprensión histórica y política de la formación docente

IV Jornadas de Investigación en Educación. Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba

Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES

ISBN 9503305179
2005 Trabalho em evento
SH History

Brasil e Argentina: uma compreensão histórica-política da formação docente

28 Reunião da ANPED

Patricia Laura TORRIGLIA

2005 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

Algumas reflexões teórico-metodológicas sobre o contexto histórico das políticas de formação docente na Argentina e no Brasil

Seminário de Pesquisa. Formação de Professores. História; Políticas e Práticas

Patricia Laura TORRIGLIA

2005 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E LINGUAGEM COMO MEDIADORES DA CONTINUIDADE DO SER DOCENTE

15 COLE Congresso de Leitura do Brasil

Patricia Laura TORRIGLIA

ISBN 8586091761
2004 Artigo em periódico
SH Education

Investigación y Conocimiento en las ultimas Directrizes para la Formación Docente en Brasil (2000-2001)

Revista Paginas. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofia y Humanidades.Universidad Nacional de Córdoba.

Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES

ISSN 1668-7493
2003 Capítulo de livro
SH Education

Argentina: políticas de ajuste e paradoxos na educação

Iluminismo às Avessas. Produção de conhecimento e políticas de formação docente

Patricia Laura TORRIGLIA

ISBN 857490239X
2003 Capítulo de livro
SH Education

Sentidos de ser docente e da construção de seu conhecimento

Iluminismo às Avessas. produção de conhecimento e políticas de formação docente

Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES

ISBN 857490239X
2003 Trabalho em evento
SH Education

Investigación y conocimiento en las ultimas Directrices para la formacion docente en Brasil (2000-2001).

Coloquio Nacional a diez añosde la Ley Federal De Educación

Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES

2003 Artigo em periódico
SH Social Sciences (miscellaneous)

Algumas aproximações a categoria trabalho e a reprodução do ser social a partir de uma perspectiva ontológica

C.S. Ciencias Sociales. Publicación del area Ciencias sociales. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofia y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba.

Patricia Laura TORRIGLIA

2002 Trabalho em evento
SH Education

Formação de professores na educação Física: Alguns aspectos sobre a produção do conhecimento

Congresso regional Sul do CBCE. Encontro nacional Sul dos PET´s - Educação Física: Atittude investigativa e formação profissional na educação física.

Patricia Laura TORRIGLIA

2002 Trabalho em evento
SH Education

A Construção do ser docente: algumas questões sobre a produção do Conhecimento

V COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES (I COLÓQUIO LUSO BRASILEIRO): CURRÍCULO E PRODUÇÃO DE IDENTIDADES;

Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES

2001 Trabalho em evento
SH Education

Produção de Conhecimento: a construção do ser docente entre o campo disciplinar e o campo da didática

VI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores

Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES

2001 Trabalho em evento
SH Education

Educação Light; que palpite infeliz! Indagações sobre as propostas do MEC para a formação de professores

Democracia e construção do público no pensamento educacional brasileiro

Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES

2001 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

Algumas reflexões sobre a pesquisa histórica

Revista da Universidade do Amazonas. Série Ciências Humanas

Patricia Laura TORRIGLIA

ISSN 0103-9024
2000 Trabalho em evento
SH Education

Primeiras aproximações à questões onto-metodológicas para o entendimento das reformas educativas nos anos 90

52 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da ciência - SBPC

Patricia Laura TORRIGLIA

2000 Trabalho em evento
SH Education

Contribuições da ontologia para a compreensão da reforma educacional nos anos 90

Congreso Internacional de Eduacción: Debates y Utopías

Patricia Laura TORRIGLIA

2000 Trabalho em evento
SH Education

Educação Light: mas que palpite infeliz!

III seminário de Pesquisa em Educação. Região Sul

Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES

2000 Trabalho em evento
SH Philosophy

A democracia neopragmática de Rorty: reflexões não pragmáticas em relação à formação de educadores. Mesa Redonda Neopragmatismo; educação e cultura.

III seminário de Pesquisa em Educação. Região Sul

Patricia Laura TORRIGLIA

2000 Trabalho em evento
SH Education

Na busca de uma compreensão das Reformas Educativas e das Políticas atuais na formação de educadores: o qu fazer com tanta responsabilidade manifiesta?

I congresso Ibero-Americano de Formação de Professores

Patricia Laura TORRIGLIA

2000 Artigo em periódico
SH Education

Educação Light que palpite infeliz! Indagações sobre as propostas do MEC para a formação de professores

Teias (Rio de Janeiro)

Patricia Laura TORRIGLIA; Maria Célia Marcondes De MORAES

ISSN 1518-5370
1999 Trabalho em evento
SH Education

Algunas aproximaciones a la categoria trabajo y a la reproducción del ser social desde una perspectiva ontológica

Fórum Sul de Coordenadores de Pós-Graduação em Educação II Seminario de Pesquisa em Educação da Região Sul

Patricia Laura TORRIGLIA

ISBN CDD378816