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Social Sciences & Humanities
Education
Maiara DASSOLER; Patricia Jantsch FIUZA.
2024.
Laboratórios maker nas escolas de ensino médio na região da amesc: uma análise sobre o processo de ensino e aprendizagem envolvendo esses espaços.
In:
V congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: vidas em risco e crise climática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Clarice Bento Venancio INACIO; Patricia Jantsch FIUZA.
2024.
Uso de tecnologias para o rastreamento de sofrimento mental de estudantes universitários.
In:
V congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: vidas em risco e crise climática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giane De Farias Pereira SANTANA; Patricia Jantsch FIUZA.
2024.
Permanência dos estudantes no ensino superior: uma revisão sistemática da literatura.
In:
V congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: vidas em risco e crise climática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula Behenck MACHADO; Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fátima GIACOMAZZO.
2023.
Technology in the perception of english teachers in southern brazil schools.
In:
19th international conference on mobile learning 2023.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vitoria Gabrielle MILIOLLI; Luciano Dias Da SILVA; Patricia Jantsch FIUZA.
2021.
Uso de séries de ficção científica no ensino de química baseado na aprendizagem tangencial: um relato de experiência.
In:
Iv encontro internacional de inovação na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Helena Machado SORATO; Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fatima GIACOMAZZO.
2021.
A utilização de arquiteturas pedagógicas na educação: uma revisão sistemática da literatura.
In:
Iv congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula Behenck MACHADO; Patricia Jantsch FIUZA.
2020.
O ensino de língua inglesa em escolas públicas utilizando jogos digitais como ferramenta de apoio.
In:
5º encontro sobre jogos e mobile learning.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Catia Regina Bernardes FERNANDES; Patricia Jantsch FIUZA; Jorge Castella SARRIERA.
2019.
Ensino e aprendizagem em contextos conectados: uma revisão da literatura sobre o uso de dispositivos pessoais no ensino básico.
In:
I conferência internacional de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA; Andréia MORÉS.
2019.
Inovação e avaliação no cenário da expansão do ensino superior no brasil.
In:
I conferência internacional de pesquisa em educação educação 2019: desafios; tendências e compromissos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Benaduce Emanuelli MELLO; Catia Regina Bernardes FERNANDES; Marcia Leandro BENEDET; Solange Maria Da SILVA; Giovani Mendonça LUNARDI et al.
2019.
Mobile learning como uma inovação no contexto educacional.
In:
Ickm/suceg 2019 -15ª conferência internacional sobre gestão do conhecimento 2º seminário de universidades corporativas e escolas governamentais.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Poliana Francibele De Oliveira PEREIRA; Karolini Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Robson Rodrigues LEMOS; Patricia Jantsch FIUZA; Alexandre Leopoldo GONÇALVES.
2018.
Uma análise temporal de dados abertos do ensino superior utilizando o software de visualização tableau.
In:
Ii simpósio ibero-americano de tecnologias educacionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karolini Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Arthur V BATISTA; Poliana Francibele De Oliveira PEREIRA; Robson Rodrigues LEMOS; Cristiane Meneghelli RUDOLPH et al.
2018.
Jogo sério para o ensino de anatomia humana serious game for human anatomy education.
In:
Laclo 2018 - xiii conferência latino-americana de tecnologias de aprendizagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karolini Rodrigues Da CONCEIÇÃO; Robson Rodrigues LEMOS; Cristiane Meneghelli RUDOLPH; Patricia Jantsch FIUZA.
2017.
Avaliação de usabilidade de um jogo sério para o ensino de anatomia.
In:
I sited - simpósio ibero-americano de tecnologias educacionais.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Arthur V BATISTA; Robson Rodrigues LEMOS; Cristiane Meneghelli RUDOLPH; Bruna S BUENO; Patricia Jantsch FIUZA.
2017.
A web3d serious game for human anatomy education.
In:
25º ciclo de palestras novas tecnologias na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Roberta Ribas MOCELIN.
2017.
Arquiteturas pedagógicas: revisão de conceitos e suas aplicações na educação brasileira.
In:
Xxii conferência internacional sobre informática na educação ? tise 2017.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila M S BILÉSIMO; Gabriel B ROMBALDI; Robson Rodrigues LEMOS; Patricia Jantsch FIUZA.
2016.
Educacorpohumano3d: jogo sério para o estudo do corpo humano no ensino fundamental.
In:
Ii congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: políticas de formação nos países ibero-americanos v seminário institucional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Ribas MOCELIN; Patricia Jantsch FIUZA.
2016.
Tecnologias digitais e arquiteturas pedagógicas na educação.
In:
Ii congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: políticas de formação nos países ibero-americanos v seminário institucional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA.
2015.
Estudo acerca da utilização das tecnologias digitais em escolas de santa catarina.
In:
21º ciaed - congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Claudio Junior Lima Da ROCHA.
2015.
Tecnologias na educação de jovens e adultos: uma experiência com o uso dos tablets educacionais.
In:
Tise 2015 - xx congreso internacional de informática educativa.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Graziela Fatima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA; Alex Sander Da SILVA.
2015.
Mapeamento sistemático dos recursos tecnológicos nas pesquisas em ciências 573 humanas - educação.
In:
Tise 2015 - xx congresso internacional de informática educativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA.
2014.
A inserção dos tablets nas escolas estaduais de ensino médio no extremo sul de santa catarina: percepção dos professores.
In:
20º ciaed - congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Robson Rodrigues LEMOS; Fernando José SPANHOL; Francielli Freitas MORO; Lucas Vinícius De OLIVEIRA et al.
2014.
Educação; cultura digital e multimídia interativa: relato de grupo de pesquisa.
In:
Congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: perspectivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudio Junior Lima Da ROCHA; Patricia Jantsch FIUZA.
2014.
Capacitação de professores para o uso dos tablets educacionais.
In:
Congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: perspectivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jaqueline Manique BARRETO; Patricia Jantsch FIUZA.
2010.
Resiliência e situações de risco: um estudo no corpo de bombeiros do sul de sc.
In:
Congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Netto ZANETTE; Evânio Ramos NICOLEIT; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS.
2010.
Lousa digital interativa no ensino superior: construindo novas interações.
In:
16° ciaed congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luiz Carlos Da Silva DUARTE; Ângela Carina PARADISO; Patricia Jantsch FIUZA; Jorge Castella SARRIERA.
2009.
Relações entre a satisfação com as atividades de tempo livre e bem-estar pessoal na adolescência.
In:
Xxi salão de iniciação científica da ufrgs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriella Pérez HOWES; Tiago Zanatta CALZA; Patricia Jantsch FIUZA; Luiz Carlos Da Silva DUARTE; Jorge Castella SARRIERA.
2009.
Comunidade escolar construindo programa sobre educação para o tempo livre (ócio).
In:
4º congresso multidisciplinar de saúde comunitária do mercosul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graziela Fatima GIACOMAZZO; Almerinda Bianca Bez BATTI; Patrícia Jantsch FIUZA; Elisa Netto ZANETTE; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS.
2009.
Didactic-pedagogical collaborative and interinstitutional organization in de graduate teaching.
In:
9th ifip world conference on computers in education (wcce 2009).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fatima GIACOMAZZO; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS.
2009.
Os espaços de reflexão e formação docente em ead no ensino superior.
In:
15º ciaed - congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Ana Maria Vasconcelos NEGREIROS.
2008.
A avaliação psicológica na educação presencial e a distância: investigação de características de personalidade dos acadêmicos.
In:
Xx salão de iniciação científica da ufrgs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Marcelo MAZON et al.
2008.
Implantação; customização e desenvolvimento do ambiente virtual de aprendizagem learnloop no ensino superior.
In:
Xix simpósio brasileiro de informática na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Almerinda Bianca Bez BATTI; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Patricia Jantsch FIUZA.
2008.
Organizaçao didático-pedagógica de uma disciplina da graduaçao na modalidade de educaçao a distancia: uma experiencia colaborativa e interinstitucional.
In:
Xi congresso edutec 2008 - las tic; puente entre culturas:iberoámerica y europa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA.
2008.
O uso pedagógico do ambiente virtual de aprendizagem (ava) da unesc: avaliação em disciplinas semipresenciais.
In:
14° congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA.
2008.
Minicurso - web 2.0 e a prática docente: possibilidades metodológicas.
In:
I congresso de humanidades; ciência e educação - universidade: articulando ciência e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA.
2008.
Mídia; linguagens e educação.
In:
Ii simpósio internacional e v fórum nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA.
2008.
Avaliação da oferta de 20% nas disciplinas dos cursos de graduação da unesc.
In:
Ii simpósio internacional e v fórum nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graziela Fátima GIACOMAZZO; Almerinda Bianca Bez BATTI; Elisa Netto ZANETTE; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Patricia Jantsch FIUZA.
2008.
Planejamento; desenvolvimento e avaliação de uma disciplina do núcleo.
In:
I fórum integrado de ensino; pesquisa e extensão acafe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Mello CARDOSO; Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fátima GIACOMAZZO.
2007.
Indicadores conceituais e a modelagem e adequação pedagógica dos recursos e materiais didáticos em ead.
In:
Xix salão iniciação científica e a xvi feira de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Elisa Netto ZANETTE; Marcelo MAZON.
2007.
Ambiente virtual de aprendizagem: implantação; desenvolvimento e inserção no ensino superior.
In:
Iii congresso sul catarinense de computação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Elisa Netto ZANETTE; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS.
2006.
The challenges and possibilities of implanting distance education in higher education: the experiences of a multidisciplinary team.
In:
22nd icde world conference on distance education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Elisa Netto ZANETTE; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS.
2006.
A construção do material didático para a educação a distância: a experiência do setor de educação a distância da unesc.
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Vii encontro internacional virtual educa bilbao.
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Social Sciences & Humanities
Education
Susana Dos Santos MONNI; Patricia Jantsch FIUZA; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS.
2006.
Construção do conhecimento: concepção epistemológica e estratégias pedagógicas em educação a distância.
In:
Xviii salão de iniciação científica e xv feira de iniciação científica da ufrgs.
Brasil.
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Life Sciences
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
Patricia Jantsch FIUZA; Armando De Pádua FIUZA.
2005.
Uma experiência vivenciada de inclusão pedagógica e social por meio da educação a distância na formação de licenciados em ciências agrícolas.
In:
Virtual educa 2005.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Elisa Netto ZANETTE.
2005.
Planejamento e produção do material didático de um curso de especialização lato sensu a distância.
In:
12º congresso internacional de educação a distância da abed - ufsc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Netto ZANETTE; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Graziela Fátima GIACOMAZZO; Patricia Jantsch FIUZA.
2005.
A educação a distância e a formação continuada de professores.
In:
V seminário de iniciação científica e ii seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Elisa Netto ZANETTE; Evelise Chemale ZANCAN; Cleusa Ribeiro Dos SANTOS; Graziela Fátima GIACOMAZZO et al.
2005.
Planejamento e modelagem de um curso de especialização lato sensu a distância; em gestão e inovação tecnológica na construção civil.
In:
Iii encontro virtual educa brasil de especialistas em novas tecnologias; ead e formação continuada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patricia Jantsch FIUZA.
2004.
Análise estratégica e dimensionamento de açoes para a motivação na educação a distância: relato de uma pesquisa-ação na ufsc.
In:
Xii simpósio sul brasileiro de ensino de ciências - ssbec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Armando De Pádua FIUZA.
2004.
Relato de experiência de inclusão pedagógica em santa catarina na formação de professores em ciências agrícolas.
In:
Xii simpósio sul brasileiro de ensino de ciências - ssbec.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Patricia Jantsch FIUZA; Armando De Pádua FIUZA.
2003.
Relato de uma experiência de educação a distância em ciências agrícolas na ufsc.
In:
Vii cread - congresso de educação a distância mercosul 2003.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patricia Jantsch FIUZA.
2003.
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In:
Ii simpósio de psicologia da unipar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Armando De Pádua FIUZA; Patricia Jantsch FIUZA.
2003.
Relato de uma experiência de formação de professores em ciências agrícolas na ufsc: um exemplo de inclusão pedagógica no interior de santa catarina.
In:
Iii simpósio regional anpae/sul : gestão de políticas de in(ex)clusão na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marialice De MORAES; Patricia Jantsch FIUZA; Simone Cristina Vieria MACHADO.
2003.
Implementing evaluation processes in the distance education laboratory - led. results from a brazilian pioneer in distance education.
In:
21 icde world conference on open learning and distance education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA; Simone Cristina Vieria MACHADO; Sonia Grudtner FLORIANO.
2002.
Sistema de acompanhamento ao estudante - o monitor enquanto um agente estimulador da interatividade na ead.
In:
Iv simpósio brasileiro de comunicação e educação e i encontro de comunicação e educação de ponta grossa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Alejandro Rodrigues MARTINS.
2002.
Conceitos; características e importância da motivação no acompanhamento ao aluno distante.
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Chile.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA; Simone Cristina Vieria MACHADO; Sonia Grudtner FLORIANO; Marialice De MORAES et al.
2002.
O modelo pedagógico da pós-graduação presencial virtual do laboratório de ensino a distância do programa de pós-graduação em engenharia de produção da universidade federal de santa catarina - ufsc.
In:
Prêmio de excelência abed/embratel 2002.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA; Marialice De MORAES; Leonardo Ataide MINORA; Carolina Rodrigues PAZ et al.
2002.
Projeto: sistema de atendimento; acompanhamento e pesquisa - "monitoria online led".
In:
Xxii encontro nacional de engenharia de produção.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marialice De MORAES; Carolina Rodrigues PAZ; Flavia Lumi MATUZAWA; Patricia Jantsch FIUZA; Simone Cristina Vieria MACHADO et al.
2002.
Using third generation media to support distance students. some insights on the experience of a brazilian university.
In:
International conference on information and communication technologies in education - icte 2002.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA; Luiz G S FONSECA.
2001.
Comunidade virtual e ensino a distância: implicações no envolvimento e na motivação dos alunos.
In:
Xxix congresso brasileiro de ensino de engenharia - cobenge 2001.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Armando De Pádua FIUZA.
2001.
Novas metodologias na formação de professores para o exercício da profissão no ensino fundamental e médio: relato da experiência da ufsc.
In:
Xxix congresso brasileiro de ensino de engenharia - cobenge 2001.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA; Marialice De MORAES; Simone Cristina Vieria MACHADO; Sonia Grudtner FLORIANO et al.
2001.
Apoio ao aluno a distância: a monitoria dos cursos de pós-graduação via videoconferência e internet.
In:
Xxi encontro nacional de engenharia de produção.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA; Alejandro Rodrigues MARTINS.
2001.
Um estudo sobre a motivação dos alunos nos cursos de mestrado a distância do ppgep.
In:
Xxi encontro nacional de engenharia de produção ? enegep 2001.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Sonia Grudtner FLORIANO.
2001.
Formação de adultos na modalidade a distância: uma experiência vivenciada.
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Congresso brasileiro de educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Jantsch FIUZA; Flavia Lumi MATUZAWA.
2000.
Motivação em educação a distância.
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Simpósio brasileiro de informática na educação.
Brasil.
