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Luane Louise De Souza AMORIM; Patrícia Graciela Da ROCHA.
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Língua e discriminação: os caminhos para uma educação linguística inclusiva.
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Linguistics and Language
Nakathovia Ribeiro Bernardes Da SILVA; Patrícia Graciela Da ROCHA.
2020.
O papel do curso de letras na desconstrução do preconceito linguístico dos acadêmicos.
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Linguistics and Language
Patrícia Graciela Da ROCHA; Rosa ANASTÁCIO.
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O plurilinguismo e o preconceito linguístico em porto murtinho/ms: um estudo com professores da educação básica.
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Literature and Literary Theory
Letícia Da Silva GOMES; Patrícia Graciela Da ROCHA.
2018.
O espaço da literatura infantil nas livrarias e as problemáticas da classificação.
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Linguistics and Language
Patrícia Graciela Da ROCHA.
2018.
A diversidade linguística na cidade de porto murtinho/ms e as questões de (des)prestígio; (des)valorização e preconceito linguístico na escola.
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Language and Linguistics
Annalies Padron CHIAPPETTA; Patrícia Graciela Da ROCHA.
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A evasão nos cursos de letras da ufms: os números e os motivos.
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2018.
Variação e preconceito linguístico nas escolas de porto murtinho-ms: a perspectiva dos professores.
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Pensar linguagens: samuel beckett e kim ki-duk.
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Miriam Lange NOAL; Aparecida Santana De Souza CHIARI; Daniela Sayuri Kawamoto KANASHIRO; Ester TARTAROTTI; Patrícia Graciela Da ROCHA et al.
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Patrícia Graciela Da ROCHA.
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Por onde andam nossos egressos? uma reflexão acerca da situação profissional dos ex-alunos do curso de letras português e espanhol da ead/ufms.
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Patrícia Graciela Da ROCHA.
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Patrícia Graciela Da ROCHA; Daniela Sayuri KANASHIRO; Mirian Lange NOAL; Sonia Maria Monteiro Da Silva BURIGATO; Ester TARTAROTTI et al.
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Patrícia Graciela Da ROCHA; Andressa Amorim GONÇALVES.
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Accounting
Patrícia Graciela Da ROCHA; Aline Apolinário TARGINO; Juliana Escobar REZENDE.
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Patrícia Graciela Da ROCHA; Aline Mariana Machado MELLO; Regina De Carvalho NOGUEIRA.
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Patrícia Graciela Da ROCHA.
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Qual forma pronominal você costuma usar para se dirigir ao seu pai ou a sua mãe? uma reflexão sociolinguística/geolinguística sobre a escolha de tratamento em relações simétricas e assimétricas em florianópolis ? sc.
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Letramento acadêmico: discurso e valoração.
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Patrícia Graciela Da ROCHA; Rodrigo Acosta PEREIRA; José Agostinho Barbosa De SOUZA.
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Sintaxis en variación en el portugués de brasil (pb): un estudio sociolinguístico en la comunidad de ratones/florianópolis/sc/brasil.
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Xvii semana de letras e i jornada de estudos de linguagens: temas e práticas.
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Empréstimos lexicais hispânicos ? um estudo dialetológico na região sul do brasil.
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Leitura crítica de imagens - uma proposta pedagógica.
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Patrícia Graciela Da ROCHA; Rodrigo Acosta PEREIRA; Ani Carla MARCHESAN; Salete VALER.
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Os gêneros publicidade e propaganda na construção de materiais em leitura crítica.
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Iii seminário de estudos da linguagem - leituras.
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Crenças sobre a aprendizagem de língua estrangeira (e/le) dos alunos - como explorá-las em sala de aula.
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2006.
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A neutralização da vogal média final /e/ em posição postônica precedida de /t/ e /d/ em falantes rurais de santa catarina.
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Patrícia Graciela Da ROCHA.
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Patrícia Graciela Da ROCHA; Ani Carla MARCHESAN; Felício Wessling MARGOTTI.
2006.
Palatalização das oclusivas coronais anteriores /t/ e /d/ no português.
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Language and Linguistics
Ani Carla MARCHESAN; Patricia Graciela Da ROCHA; Rodrigo Acosta PEREIRA; Salete VALER.
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O /ti/ e o /di/ em comunidades bilíngues ítalo-brasileiras de santa catarina- um estudo sobre a palatalização das oclusivas coronais anteriores /t/ e /d/ nas palavras: dia; tio. tirar o couro e dinheiro.
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Language and Linguistics
Salete VALER; Ani Carla MARCHESAN; Patricia Graciela Da ROCHA; Rodrigo Acosta PEREIRA.
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A realizaçao sintática e semântica do pronome possessivo de terceira pessoa do singular no ensino da língua portuguesa.
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Iii seminário em estudos da linguagem : leituras.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ani Carla MARCHESAN; Arlene KOGLIN; Rodrigo Acosta PEREIRA; Patricia Graciela Da ROCHA; Salete VALER.
2006.
Análise de "erros" do uso de pronomes da língua inglesa na produção escrita por falantes do português- um estudo de caso.
In:
Iii seminário em estudos da linguagem : leituras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tânea Maria NONEMACHER; Patrícia Graciela Da ROCHA.
2005.
Crenças sobre a aprendizagem de espanhol como língua estrangeira - alunos indígenas do ensino fundamental.
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Sifod simpósio internacional de formación docente.
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