Patricia Da Silva Sessa

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 58

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Pugliese Netto LAMAS		Ciências Humanas	Educação
Ailton Paulo De Oliveira JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
João Rodrigo Santos Da SILVA		Não informada	Não informada
Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 5

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2004	2005	2006	2007	2009	2011	2012	2013	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	1	4	1	2	0	0	1	3	4	3	1	2	3	2	0	5	3	2
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	1	1	0	0	2	2	4	0	0	1	0	1	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2300 · General Environmental Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2308 · Management; Monitoring; Policy and Law	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3103 · Astronomy and Astrophysics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2019	Trabalho em evento	Práticas epistêmicas e alfabetização científica: algumas discussões e potencialidades para o ensino de ciências Cristina Aparecida De OLIVEIRA; Vitor Martins MENEZES; Patricia Da Silva SESSA I Congresso Paulista de Ensino de Ciências	SH Accounting
2019	Artigo em periódico	Alfabetização científica e a construção de concepções no contexto de formação de professores. Patricia Da Silva SESSA; Emile Ferreira C CASASCO; Julio C PAIVA; João Rodrigo Santos Da SILVA LINHAS CRÍTICAS (ONLINE) ISSN 1981-0431	SH Education
2019	Artigo em periódico	A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: TECENDO RELAÇÕES E CRÍTICAS Patricia Da Silva SESSA; Bruno Kestustis De Alvarenga SIPAVICIUS Atas de Ciência da Saúde ISSN 2448-3753	SH Accounting
2018	Trabalho em evento	Pesquisa e Ensino no Estágio Supervisionado: a percepção dos estudantes do Ensino Médio sobre aprendizagem de Biologia Veronica Pineiro Bouzas Do Espirito SANTO; Patricia Da Silva SESSA VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - ENEBIO	SH Accounting
2018	Trabalho em evento	A formação inicial de educadores no Estágio Curricular obrigatório e a construção do discurso em espaço de educação não-formal Gabriela Gotlieb RIBAS; Patricia Da Silva SESSA VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - ENEBIO	SH Education
2018	Trabalho em evento	O desenvolvimento de estratégias didáticas no contexto da formação docente inicial: considerações sobre o Estágio Supervisionado em Biologia Barbara Molina MOURAD; Patricia Da Silva SESSA VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - ENEBIO	SH Education
2018	Trabalho em evento	Atividades de campo e o ensino de Evolução: um olhar analítico no contexto do Estágio Supervisionado em Biologia Carolina Aimi Maruyama Santa CROCE; Patricia Da Silva SESSA VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - ENEBIO	SH Accounting
2018	Trabalho em evento	Aproximação Escola-Universidade: entre formação; práticas; desejos e possibilidades João Paulo R SOARES; João Rodrigo Santos Da SILVA; Carolina M B SANTANA; Emile Ferreira C CASASCO; Patricia Da Silva SESSA VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - ENEBIO	SH Education
2017	Trabalho em evento	EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PROJETO ESCOLAR: ARTICULAÇÕES DO TRABALHO DOCENTE Patricia Da Silva SESSA; João Paulo R SOARES; Emile Ferreira C CASASCO; Carolina M B SANTANA; João Rodrigo Santos Da SILVA Congresso Brasileiro de Educação	SH Education
2017	Trabalho em evento	Contexto e realidade das práticas de professores de ciências Patricia Da Silva SESSA; João Rodrigo Santos Da SILVA; João Paulo R SOARES; Emile Ferreira C CASASCO; Carolina M B SANTANA Congresso Brasileiro de Educação	SH Education
2017	Artigo em periódico	Interações dialógicas no ensino de Biologia: modos semióticos e o processo de construção de significados nas atividades de campo Patricia Da Silva SESSA; Silvia L F TRIVELATO REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS ISSN 1579-1513	SH Education
2017	Artigo em periódico	Ensino de Biologia e indisciplina: questões relacionais; limites e possibilidades Patricia Da Silva SESSA; Jéssica JORGE Enseñanza de las Ciencias ISSN 2174-6486	SH Accounting
2017	Artigo em periódico	O ensino de Genética no Ensino Médio: a abordagem da Lembrança Estimulada em uma perspectiva de aprendizagem significativa Patricia Da Silva SESSA; João Paulo R SOARES Enseñanza de las Ciencias ISSN 2174-6486	SH Education
2017	Artigo em periódico	Ensino de Zoologia em foco: interações e atividades investigativas Patricia Da Silva SESSA; Márcia Gonçalves DIAS Enseñanza de las Ciencias ISSN 2174-6486	LS Animal Science and Zoology
2017	Artigo em periódico	O ensino de genética no ensino médio : a abordagem da lembrança estimulada em uma perspectiva de aprendizagem significativa João Paulo Reis SOARES; Patricia Da Silva SESSA Enseñanza de las ciencias; ISSN 2174-6486	SH Accounting
2016	Trabalho em evento	Discurso no Ensino de Ciências: Recursos Semióticos e a construção de significados Patricia Da Silva SESSA; Silvia L F TRIVELATO III Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação ISBN 9788574554099	SH Language and Linguistics
2016	Artigo em periódico	Modalidades Didáticas no Ensino de Ciências: o olhar de estudantes da Educação Básica sobre o processo de aprendizagem Patricia Da Silva SESSA; Emile Ferreira C CASASCO; Albert O R SANTANA Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2016	Artigo em periódico	Formação de Professores de Ciências e o uso de sequências didáticas: o que dizem os docentes em formação Patricia Da Silva SESSA; João Rodrigo Santos Da SILVA; Emile Ferreira C CASASCO; Julio C PAIVA Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2016	Artigo em periódico	Concepções e Práticas de Professores de Ensino Fundamental sobre a temática ambiental Patricia Da Silva SESSA; João Rodrigo Santos Da SILVA; Emile Ferreira C CASASCO; Carolina M B SANTANA; João Paulo R SOARES et al Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics
2016	Artigo em periódico	Modalidades didáticas no ensino de ciências: O olhar dos estudantes da educação básica sobre o processo de aprendizagem. Albert De Oliveira Rodrigues SANTANA; Patricia Da Silva SESSA; Emile Ferreira Da Cunha CASASCO Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2013	Trabalho em evento	A construção de significados e as ferramentas culturais em atividades de campo Patricia Da Silva SESSA; Silvia L F TRIVELATO IX ENPEC	SH Education
2012	Trabalho em evento	A explicação no contexto da aprendizagem de conceitos científicos: ação mediada e construção de significados Patricia Da Silva SESSA; Silvia L F TRIVELATO X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biologia	SH Accounting
2011	Trabalho em evento	A ação mediada na sala aula de Ciências: tensões permanentes Patricia Da Silva SESSA; Silvia L F TRIVELATO VIII ENPEC e Congresso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias	SH Accounting
2009	Trabalho em evento	Interações discursivas na sala de aula de ciências: a construção de significados e a aprendizagem de conceitos científicos Patricia Da Silva SESSA; Silvia L F TRIVELATO VII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2009	Trabalho em evento	Interações discursivas na sala de aula de ciências: a construção de significados e a aprendizagem de conceitos científicos Patricia Da Silva SESSA; Silvia L F TRIVELATO IX Encontro de Pesquisa da região Sudeste: Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI	SH Education

2019 Trabalho em evento

SH Accounting

Práticas epistêmicas e alfabetização científica: algumas discussões e potencialidades para o ensino de ciências

I Congresso Paulista de Ensino de Ciências

Cristina Aparecida De OLIVEIRA; Vitor Martins MENEZES; Patricia Da Silva SESSA

2019 Artigo em periódico

SH Education

Alfabetização científica e a construção de concepções no contexto de formação de professores.

LINHAS CRÍTICAS (ONLINE)

Patricia Da Silva SESSA; Emile Ferreira C CASASCO; Julio C PAIVA; João Rodrigo Santos Da SILVA

ISSN 1981-0431

2019 Artigo em periódico

SH Accounting

A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: TECENDO RELAÇÕES E CRÍTICAS

Atas de Ciência da Saúde

Patricia Da Silva SESSA; Bruno Kestustis De Alvarenga SIPAVICIUS

ISSN 2448-3753

2018 Trabalho em evento

SH Accounting

Pesquisa e Ensino no Estágio Supervisionado: a percepção dos estudantes do Ensino Médio sobre aprendizagem de Biologia

VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - ENEBIO

Veronica Pineiro Bouzas Do Espirito SANTO; Patricia Da Silva SESSA

2018 Trabalho em evento

SH Education

A formação inicial de educadores no Estágio Curricular obrigatório e a construção do discurso em espaço de educação não-formal

VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - ENEBIO

Gabriela Gotlieb RIBAS; Patricia Da Silva SESSA

2018 Trabalho em evento

SH Education

O desenvolvimento de estratégias didáticas no contexto da formação docente inicial: considerações sobre o Estágio Supervisionado em Biologia

VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - ENEBIO

Barbara Molina MOURAD; Patricia Da Silva SESSA

2018 Trabalho em evento

SH Accounting

Atividades de campo e o ensino de Evolução: um olhar analítico no contexto do Estágio Supervisionado em Biologia

VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - ENEBIO

Carolina Aimi Maruyama Santa CROCE; Patricia Da Silva SESSA

2018 Trabalho em evento

SH Education

Aproximação Escola-Universidade: entre formação; práticas; desejos e possibilidades

VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - ENEBIO

João Paulo R SOARES; João Rodrigo Santos Da SILVA; Carolina M B SANTANA; Emile Ferreira C CASASCO; Patricia Da Silva SESSA

2017 Trabalho em evento

SH Education

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PROJETO ESCOLAR: ARTICULAÇÕES DO TRABALHO DOCENTE

Congresso Brasileiro de Educação

Patricia Da Silva SESSA; João Paulo R SOARES; Emile Ferreira C CASASCO; Carolina M B SANTANA; João Rodrigo Santos Da SILVA

2017 Trabalho em evento

SH Education

Contexto e realidade das práticas de professores de ciências

Congresso Brasileiro de Educação

Patricia Da Silva SESSA; João Rodrigo Santos Da SILVA; João Paulo R SOARES; Emile Ferreira C CASASCO; Carolina M B SANTANA

2017 Artigo em periódico

SH Education

Interações dialógicas no ensino de Biologia: modos semióticos e o processo de construção de significados nas atividades de campo

REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Patricia Da Silva SESSA; Silvia L F TRIVELATO

ISSN 1579-1513

2017 Artigo em periódico

SH Accounting

Ensino de Biologia e indisciplina: questões relacionais; limites e possibilidades

Enseñanza de las Ciencias

Patricia Da Silva SESSA; Jéssica JORGE

ISSN 2174-6486

2017 Artigo em periódico

SH Education

O ensino de Genética no Ensino Médio: a abordagem da Lembrança Estimulada em uma perspectiva de aprendizagem significativa

Enseñanza de las Ciencias

Patricia Da Silva SESSA; João Paulo R SOARES

ISSN 2174-6486

2017 Artigo em periódico

LS Animal Science and Zoology

Ensino de Zoologia em foco: interações e atividades investigativas

Enseñanza de las Ciencias

Patricia Da Silva SESSA; Márcia Gonçalves DIAS

ISSN 2174-6486

2017 Artigo em periódico

SH Accounting

O ensino de genética no ensino médio : a abordagem da lembrança estimulada em uma perspectiva de aprendizagem significativa

Enseñanza de las ciencias;

João Paulo Reis SOARES; Patricia Da Silva SESSA

ISSN 2174-6486

2016 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Discurso no Ensino de Ciências: Recursos Semióticos e a construção de significados

III Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação

Patricia Da Silva SESSA; Silvia L F TRIVELATO

ISBN 9788574554099

2016 Artigo em periódico

SH Education

Modalidades Didáticas no Ensino de Ciências: o olhar de estudantes da Educação Básica sobre o processo de aprendizagem

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Patricia Da Silva SESSA; Emile Ferreira C CASASCO; Albert O R SANTANA

ISSN 1982-1867

2016 Artigo em periódico

SH Education

Formação de Professores de Ciências e o uso de sequências didáticas: o que dizem os docentes em formação

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Patricia Da Silva SESSA; João Rodrigo Santos Da SILVA; Emile Ferreira C CASASCO; Julio C PAIVA

ISSN 1982-1867

2016 Artigo em periódico

LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics

Concepções e Práticas de Professores de Ensino Fundamental sobre a temática ambiental

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Patricia Da Silva SESSA; João Rodrigo Santos Da SILVA; Emile Ferreira C CASASCO; Carolina M B SANTANA; João Paulo R SOARES et al

ISSN 1982-1867

2016 Artigo em periódico

SH Education

Modalidades didáticas no ensino de ciências: O olhar dos estudantes da educação básica sobre o processo de aprendizagem.

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Albert De Oliveira Rodrigues SANTANA; Patricia Da Silva SESSA; Emile Ferreira Da Cunha CASASCO

ISSN 1982-1867

2013 Trabalho em evento

SH Education

A construção de significados e as ferramentas culturais em atividades de campo

IX ENPEC

Patricia Da Silva SESSA; Silvia L F TRIVELATO

2012 Trabalho em evento

SH Accounting

A explicação no contexto da aprendizagem de conceitos científicos: ação mediada e construção de significados

X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biologia

Patricia Da Silva SESSA; Silvia L F TRIVELATO

2011 Trabalho em evento

SH Accounting

A ação mediada na sala aula de Ciências: tensões permanentes

VIII ENPEC e Congresso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias

Patricia Da Silva SESSA; Silvia L F TRIVELATO

2009 Trabalho em evento

SH Education

Interações discursivas na sala de aula de ciências: a construção de significados e a aprendizagem de conceitos científicos

VII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Patricia Da Silva SESSA; Silvia L F TRIVELATO

2009 Trabalho em evento

SH Education

Interações discursivas na sala de aula de ciências: a construção de significados e a aprendizagem de conceitos científicos

IX Encontro de Pesquisa da região Sudeste: Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI

Patricia Da Silva SESSA; Silvia L F TRIVELATO