Patrícia Brandalise Scherer Bassani

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 281

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Anna Helena Silveira SONEGO		Não informada	Não informada
Carla Viana COSCARELLI		Linguística, Letras e Artes	Letras
Clarice Monteiro ESCOTT		Ciências Humanas	Educação
Débora Nice Ferrari BARBOSA		Ciências Humanas	Educação
Dinora Tereza ZUCCHETTI		Ciências Humanas	Educação
Fabia Magali Santos VIEIRA		Ciências Humanas	Educação
Geraldine Alves Dos SANTOS		Ciências Humanas	Psicologia
Gustavo Roese SANFELICE		Ciências Sociais Aplicadas	Comunicação
Joao Batista MOSSMANN		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Jorge Luis Victória BARBOSA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Lovani VOLMER		Linguística, Letras e Artes	Letras
Maria Rosangela BEZ		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Marta Rosecler BEZ		Ciências da Saúde	Medicina
Patricia Alejandra BEHAR	Membro	Ciências Humanas	Educação
Patricia Thoma ELTZ		Ciências Humanas	Educação
Regina De Oliveira HEIDRICH		Outros	Divulgação Científica
Rosemari Lorenz MARTINS		Linguística, Letras e Artes	Letras
Valéria Koch BARBOSA		Ciências Sociais Aplicadas	Direito

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 16

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	1	1	1	1	2	1	1	9	5	7	6	16	16	7	8	13	12	9	6	5	8	7	16	8	4	3	3	4
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	4	1	2	0	4	3	1	0	0	0	2	0	0	4	1	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	1	0	0	0	2	0	2	1	0	1	1	2	1	2	1	2	0	1	1	2	0	1	1	0	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	1	0	1	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2705 · Cardiology and Cardiovascular Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2730 · Oncology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2020	Artigo em periódico	Métodos e ferramentas para o processo de planejamento docente no contexto dos estudos da área de Design da Aprendizagem Gabrielle SANTOS; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ISSN 1679-1916	SH Education
2019	Capítulo de livro	El m-learning como realidad y práctica en la docencia Patrícia Brandalise Scherer BASSANI Reiniciando la universidade: buscando un modelo de universidade en tiempos digitales ISBN 9788491805229	SH Education
2019	Trabalho em evento	A tecnologia como auxilio na alfabetização da pessoa com Síndrome de Down Daiane Rodrigues De ALMEIDA; Débora Nice Ferrari BARBOSA; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI Seminário de Pós-Graduação ISBN 3558-4599	SH Education
2019	Trabalho em evento	Realidade virtual e realidade aumentada em sala de aula no ensino superior Luis Henrique RAUBER; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Sandra Portella MONTARDO Seminário de Pós-Graduação ISBN 3558-4599	SH Education
2019	Trabalho em evento	Aplicativo Artes e Literatura: possibilidades de uso no processo de ensino/aprendizagem na disciplina de literatura Milena KUNTZLER; Ingrid Teixeira Da SILVEIRA; Débora Nice Ferrari BARBOSA; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI Seminário de Pós-Graduação ISBN 3558-4599	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2019	Trabalho em evento	Computação social e análise da aprendizagem: reflexões sobre o uso de dados pessoais nos processos de educação on-line Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Rafael Vescovi BASSANI Simpósio Nacional da Associação Brasileira de Cibercultura ISBN 9788566094749	SH Education
2019	Trabalho em evento	Compartilhando para mudar: as comunidades virtuais no LinkedIn e o compartilhamento do conhecimento para promover as diversidades no mercado de trabalho Matheus Felipe FERREIRA; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Débora Nice Ferrari BARBOSA Simpósio Nacional da Associação Brasileira de Cibercultura ISBN 9788566094749	SH Education
2019	Artigo em periódico	Virtual exchanges in higher education: developing intercultural skills of students across borders through online collaboration Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Ilona BUCHEM Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa ISSN 2529-9638	SH Education
2019	Artigo em periódico	Experiencing pedagogical practices with digital resources in the teacher training of English teachers Ângela MUSSKOPF; Débora Nice Ferrari BARBOSA; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ISSN 1679-1916	SH Language and Linguistics
2019	Artigo em periódico	Realidade aumentada na escola: experiências de aprendizagem em espaços híbridos Patrícia Brandalise Scherer BASSANI REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA DOI 10.7213/1981-416X.19.062.DS13 ISSN 1981-416X	SH Education
2019	Artigo em periódico	Ambientes colaborativos para a produção e o compartilhamento de atividades de aprendizagem: análise dos ambientes WebCollage; LDshake e ILDE Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Carla REIS; Pedro Henrique Petry De FARIA RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ISSN 1679-1916	PS Computer Science Applications
2019	Artigo em periódico	Using digital resources to boost English writing development Ângela MUSSKOPF; Débora Nice Ferrari BARBOSA; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Amanda JEFFERIES COMMUNICATIONS IN COMPUTER AND INFORMATION SCIENCE (PRINT) ISSN 1865-0929	SH Linguistics and Language
2018	Trabalho em evento	Uso da metodologia coding dojo adaptado a ferramentas de sistemas colaborativos Jonathan Pablo De OLIVEIRA; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI Feira de Iniciação Cientifica - Inovamundi ISBN 2358-1549	PS Computer Science (miscellaneous)
2018	Trabalho em evento	Uma proposta para documentação de práticas educativas com tecnologias utilizando artefatos de mediação com o uso de canvas e design thinking Gustavo NIENOV; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI Feira de Iniciação Cientifica - Inovamundi ISBN 2358-1549	PS Computer Science Applications
2018	Trabalho em evento	Ferramentas colaborativas para implantação das fases introdutórias do design thinking Fernanda Caroline Dos SANTOS; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI Feira de Iniciação Cientifica - Inovamundi ISBN 2358-1549	SH Education
2018	Trabalho em evento	Reflexões sobre a influência de dados tendenciosos na inteligência artificial Wagner Jaciel KRUMMENAUER; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI Feira de Iniciação Cientifica - Inovamundi ISBN 2358-1549	PS Artificial Intelligence
2018	Trabalho em evento	Análise do perfil de estudantes de licenciatura a partir do conceito de visitantes e residentes Natália Haydeé Fracasso HENSEL; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI Feira de Iniciação Cientifica - Inovamundi ISBN 2358-1549	SH Education
2018	Trabalho em evento	Colagem e selfie: construindo autorretratos com o nono ano Natália Haydeé Fracasso HENSEL; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Caroline Da Silva BERTANI Feira de Iniciação Cientifica - Inovamundi ISBN 2358-1549	SH Education
2018	Trabalho em evento	Práticas educativas com tecnologias digitais na perspectiva do citizen science Yohana MARX; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI Feira de Iniciação Cientifica - Inovamundi ISBN 2358-1549	SH Education
2018	Trabalho em evento	Uso de ambientes digitais para o registro e o compartilhamento de imagens de fauna com base no conceito de citizen science Yohana MARX; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI Feira de Iniciação Cientifica - Inovamundi ISBN 2358-1549	PS General Computer Science
2018	Trabalho em evento	Tecnologias digitais e práticas educativas no contexto da cibercultura: análise de trabalhos publicados no Brasil entre os anos de 2011-2017 Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Débora Nice Ferrari BARBOSA; Nina MAPPELI; Yohana MARX XI Simpósio Nacional da ABCiber	SH Education
2018	Artigo em periódico	EXPERIENCES WITH WEB 2.0 IN SCHOOL SETTINGS: A FRAMEWORK TO FOSTER EDUCATIONAL PRACTICES BASED ON A PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT PERSPECTIVE Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Débora Nice Ferrari BARBOSA EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) DOI 10.1590/0102-4698162010 ISSN 1982-6621	SH Education
2018	Artigo em periódico	Autoria docente na web: produção e compartilhamento de registros reflexivos sobre práticas pedagógicas com tecnologias digitais Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Patricia Thoma ELTZ REVISTA OBSERVATÓRIO ISSN 2447-4266	SH Education
2018	Artigo em periódico	Designing for Authorship: Students as Content Creators Using Mobile Devices in Educational Settings Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Débora Nice Ferrari BARBOSA Lecture Notes in Computer Science ISSN 0302-9743	PS Computer Science (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	Mapping Teaching Authorship and Learning Practices in Higher Education Settings: First Step in Creating a Knowledge Base Through Sharing Cláudio Felipe Kolling Da ROCHA; Cristina Ennes Da SILVA; Guilherme T SCHNEIDER; Inajara Vargas RAMOS; Luis Henrique RAUBER et al Lecture Notes in Computer Science ISSN 0302-9743	SH Education

2020 Artigo em periódico

SH Education

Métodos e ferramentas para o processo de planejamento docente no contexto dos estudos da área de Design da Aprendizagem

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Gabrielle SANTOS; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI

ISSN 1679-1916

2019 Capítulo de livro

SH Education

El m-learning como realidad y práctica en la docencia

Reiniciando la universidade: buscando un modelo de universidade en tiempos digitales

Patrícia Brandalise Scherer BASSANI

ISBN 9788491805229

2019 Trabalho em evento

SH Education

A tecnologia como auxilio na alfabetização da pessoa com Síndrome de Down

Seminário de Pós-Graduação

Daiane Rodrigues De ALMEIDA; Débora Nice Ferrari BARBOSA; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI

ISBN 3558-4599

2019 Trabalho em evento

SH Education

Realidade virtual e realidade aumentada em sala de aula no ensino superior

Seminário de Pós-Graduação

Luis Henrique RAUBER; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Sandra Portella MONTARDO

ISBN 3558-4599

2019 Trabalho em evento

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

Aplicativo Artes e Literatura: possibilidades de uso no processo de ensino/aprendizagem na disciplina de literatura

Seminário de Pós-Graduação

Milena KUNTZLER; Ingrid Teixeira Da SILVEIRA; Débora Nice Ferrari BARBOSA; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI

ISBN 3558-4599

2019 Trabalho em evento

SH Education

Computação social e análise da aprendizagem: reflexões sobre o uso de dados pessoais nos processos de educação on-line

Simpósio Nacional da Associação Brasileira de Cibercultura

Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Rafael Vescovi BASSANI

ISBN 9788566094749

2019 Trabalho em evento

SH Education

Compartilhando para mudar: as comunidades virtuais no LinkedIn e o compartilhamento do conhecimento para promover as diversidades no mercado de trabalho

Simpósio Nacional da Associação Brasileira de Cibercultura

Matheus Felipe FERREIRA; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Débora Nice Ferrari BARBOSA

ISBN 9788566094749

2019 Artigo em periódico

SH Education

Virtual exchanges in higher education: developing intercultural skills of students across borders through online collaboration

Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa

Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Ilona BUCHEM

ISSN 2529-9638

2019 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Experiencing pedagogical practices with digital resources in the teacher training of English teachers

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Ângela MUSSKOPF; Débora Nice Ferrari BARBOSA; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI

ISSN 1679-1916

2019 Artigo em periódico

SH Education

Realidade aumentada na escola: experiências de aprendizagem em espaços híbridos

REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA

Patrícia Brandalise Scherer BASSANI

DOI ISSN 1981-416X

2019 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

Ambientes colaborativos para a produção e o compartilhamento de atividades de aprendizagem: análise dos ambientes WebCollage; LDshake e ILDE

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Carla REIS; Pedro Henrique Petry De FARIA

ISSN 1679-1916

2019 Artigo em periódico

SH Linguistics and Language

Using digital resources to boost English writing development

COMMUNICATIONS IN COMPUTER AND INFORMATION SCIENCE (PRINT)

Ângela MUSSKOPF; Débora Nice Ferrari BARBOSA; Patrícia Brandalise Scherer BASSANI; Amanda JEFFERIES

ISSN 1865-0929

2018 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Uso da metodologia coding dojo adaptado a ferramentas de sistemas colaborativos