-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Yan Carlos Souza Da SILVA; Gabriel Silva De MATOS; Emynna Cavalcante GUIMARÃES; Leandro Amaral FIALHO; Patric Paludett FLORES et al.
2024.
Pesquisas brasileiras sobre esportes de invasão antes e depois da bncc: localização geográfica e perfil metodológico.
In:
2º congresso brasileiro dos jogos esportivos coletivos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Gabriel Silva De MATOS; Jandre Santiago Amorim De ARAUJO; Bianca Flor RODRIGUES; Ana Claudia Dos Santos Da SILVA; Felipe CANAN et al.
2024.
Principais temáticas retratadas na produção do conhecimento sobre a influência dos pais na iniciação esportiva de seus filhos.
In:
2º congresso brasileiro dos jogos esportivos coletivos.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Bianca Flor RODRIGUES; Angelica Maria Pinto FONTES; Patric Paludett FLORES.
2024.
Produção do conhecimento sobre polo aquático: perfil da produção e principais temáticas de pesquisa.
In:
2º congresso brasileiro dos jogos esportivos coletivos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Débora Alves ROLIM; Patric Paludett FLORES.
2023.
O impacto dos jogos e brincadeiras no processo de ensino-aprendizagem de alunos da educação infantil de uma escola pública do município de deputado irapuan pinheiro-ce.
In:
Xiii epcc - encontro internacional de produção científica.
Brasil.
-
Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Emynna Cavalcante GUIMARÃES; Yan Carlos Souza Da SILVA; Leandro Amaral FIALHO; Patric Paludett FLORES; Felipe CANAN.
2023.
A organização do ensino dos jogos esportivos de bola em referenciais curriculares da região norte do brasil.
In:
I congresso norte brasileiro de pedagogia do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Gabriel Silva De MATOS; Patric Paludett FLORES; Felipe CANAN.
2023.
A proposta da escola da bola como modelo de iniciação esportiva: relato de experiência.
In:
I congresso norte brasileiro de pedagogia do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Gabriel Silva De MATOS; Jandre Santiago Amorim De ARAUJO; Angelica Maria Pinto FONTES; Felipe CANAN; Patric Paludett FLORES.
2023.
Procedimentos metodológicos adotados em pesquisas brasileiras sobre a influência dos pais na iniciação esportiva dos filhos.
In:
I congresso norte brasileiro de pedagogia do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dyoare Lian De Sousa GOMES; Bianca Flor RODRIGUES; Cristophe Carvalho MOREIRA; Diego Grasel BARBOSA; Patric Paludett FLORES.
2023.
Produção científica brasileira sobre as lutas na educação física escolar.
In:
I congresso norte brasileiro de pedagogia do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Leandro Amaral FIALHO; Emynna Cavalcante GUIMARÃES; Yan Carlos Souza Da SILVA; Patric Paludett FLORES; Felipe CANAN.
2023.
Produção científica sobre esportes de rede/parede antes e depois da bncc.
In:
I congresso norte brasileiro de pedagogia do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Wellington Almeida Da COSTA; Ray Hilton Souza Dos SANTOS; Dhéssica Paiva Do NASCIMENTO; Patric Paludett FLORES; Felipe CANAN.
2023.
Produções científicas sobre esportes de precisão antes e depois da base nacional comum curricular.
In:
I congresso norte brasileiro de pedagogia do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Yan Carlos Souza Da SILVA; Leandro Amaral FIALHO; Emynna Cavalcante GUIMARÃES; Patric Paludett FLORES; Felipe CANAN.
2023.
Quantitativo de produção científica sobre esportes de invasão antes e depois da bncc.
In:
I congresso norte brasileiro de pedagogia do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ray Hilton Souza Dos SANTOS; Wellington Almeida Da COSTA; Dhéssica Paiva Do NASCIMENTO; Patric Paludett FLORES; Felipe CANAN.
2023.
Quantitativo de produção científica sobre jogos esportivos de campo e taco antes e depois da bncc.
In:
I congresso norte brasileiro de pedagogia do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bianca Flor RODRIGUES; Dyoare Lian De Sousa GOMES; Andressa Ribeiro CONTREIRA; Diego Grasel BARBOSA; Patric Paludett FLORES.
2023.
Um olhar da produção científica brasileira sobre a natação na educação física escolar.
In:
I congresso norte brasileiro de pedagogia do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Jandre Santiago Amorim De ARAUJO; Gabriel Silva De MATOS; Felipe CANAN; Patric Paludett FLORES.
2023.
Um perfil da produção científica brasileira sobre a influência dos pais na iniciação esportiva dos filhos.
In:
I congresso norte brasileiro de pedagogia do esporte.
Brasil.
-
Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Felipe Da Silva SANTOS; Fernando Lazaretti Onorato SILVA; Patric Paludett FLORES.
2022.
O skate como temática na educação física escolar: uma pesquisa de estado do conhecimento.
In:
Xii congresso brasileiro de atividades de aventura- vi congresso internacional de atividades de aventura e xii seminário de estudos do lazer.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yedda Maria Da Silva Caraçato De SOUSA; Bruna SOLERA; Patric Paludett FLORES; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Vânia De Fátima Matias De SOUZA et al.
2021.
Conteúdos da educação física escolar: realidades do chão da escola em foco.
In:
10º congresso norte paranaense de educação física escolar e 5º congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Felipe Da Silva SANTOS; Vânia De Fátima Matias De SOUZA; Patric Paludett FLORES.
2021.
Mapeando as práticas corporais ligadas às lutas na formação docente em educação física: em foco a região nordeste do brasil.
In:
10º congresso norte paranaense de educação física escolar e 5º congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Catarina Messias ALVES; Yedda Maria Da Silva Caraçato De SOUSA; Patric Paludett FLORES.
2021.
Formação inicial de professores de educação física: para além das barreiras do preconceito.
In:
Xv congresso nacional de educação (educere); vi seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação (sirsse) e viii seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
-
Health Sciences
Health Policy
Gina Bressan Schiavon MASSON; Francielli Ferreira Da Rocha ROMERO; Patric Paludett FLORES.
2021.
Formação inicial de futuros médicos em tempos de pandemia: reflexões acerca o ensino emergencial remoto.
In:
Xv congresso nacional de educação (educere); vi seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação (sirsse) e viii seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pâmela Norraila Da SILVA; Bruna SOLERA; Yedda Maria Da S CARAÇATO; Patric Paludett FLORES; Vânia De Fátima Matias De SOUZA.
2019.
Satisfação nas aulas de educação física: o sentido e identificado pelos estudantes dos anos finais do ensino fundamental.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física 9º congresso norte paranaense de educação física escolar.
Brasil.
-
Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Yedda Maria Da Silva Caraçato De SOUSA; Vânia De Fátima Matias De SOUZA; Filipe Torejiani SUDRÉ; Sarah Alves GAZELOTO; Patric Paludett FLORES et al.
2019.
A construção da identidade profissional no curso de licenciatura em educação física: uma experiência a partir do estágio curricular supervisionado.
In:
Xxi congresso brasileiro de ciências do esporte e viii congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
-
Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Rebeca Nayara MONDADORI; Yedda Maria Da Silva Caraçato De SOUSA; Bruna SOLERA; Ana Luíza Barbosa ANVERSA et al.
2019.
Formação inicial de professores de educação física: ações positivas no estágio curricular supervisionado.
In:
Xxi congresso brasileiro de ciências do esporte e viii congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Bruna SOLERA; Yedda Maria Da Silva Caraçato De SOUSA; Patric Paludett FLORES; Vânia De Fátima Matias De SOUZA et al.
2019.
Estágio curricular e a mediação de experiências prévias.
In:
Xxi congresso brasileiro de ciências do esporte e viii congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Camila Rinaldi BISCONSINI; Patric Paludett FLORES; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Adelar Aparecido SAMPAIO et al.
2019.
A importância do estágio curricular supervisionado em educação física a partir dos agentes envolvidos.
In:
Xxi congresso brasileiro de ciências do esporte e viii congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patric Paludett FLORES; Bruna SOLERA; Yedda Maria Da Silva Caraçato De SOUSA; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Vânia De Fátima Matias De SOUZA et al.
2019.
Estágio curricular supervisionado na formação docente em educação física: as barreiras no processo.
In:
Xxi congresso brasileiro de ciências do esporte e viii congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Guilherme Nakashima AMARO; Ana Lopes Da SILVA; Yedda Maria Da Silva CARAÇATO; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Patric Paludett FLORES et al.
2019.
O ambiente domiciliar pode influenciar no desempenho motor de pré-escolares?.
In:
Xxi congresso brasileiro de ciências do esporte e viii congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pâmela Norraila Da SILVA; Bruna SOLERA; Patric Paludett FLORES; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Yedda Maria Da Silva Caraçato De SOUSA et al.
2019.
?o que eu espero aprender na educação física??: percepções de estudantes do ensino fundamental.
In:
Xxi congresso brasileiro de ciências do esporte e viii congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yedda Maria Da Silva CARAÇATO; Bruna SOLERA; Pâmela Norraila Da SILVA; Leonardo Cordeiro De QUEIROZ; Ana Luíza Barbosa ANVERSA et al.
2019.
Contribuições do estudante-estagiário para a prática pedagógica na escola.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física e 9º congresso norte paranaense de educação física escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna SOLERA; Pâmela Norraila Da SILVA; Yedda Maria Da Silva CARAÇATO; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Patric Paludett FLORES et al.
2019.
Planejamento da educação física escolar: ação com a participação dos alunos do 1º ano do ensino médio.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física e 9º congresso norte paranaense de educação física escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna SOLERA; Pâmela Norraila Da SILVA; Patric Paludett FLORES; Vânia De Fátima Matias De SOUZA; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA.
2018.
Planejamento e recreação: uma relação imprescindível.
In:
Seminário de estudos do lazer (viiisel).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Yedda Maria Da S CARAÇATO; Bruna SOLERA; Pâmela Norraila Da SILVA; Marília Maria Zaia Alves MUZOLON; Patric Paludett FLORES et al.
2018.
Práticas corporais de aventura: relato de profissionais atuantes no programa segundo tempo.
In:
Eminário de estudos do lazer (viiisel).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Matheus De Oliveira SOUZA; Maria Teresa Martins FÁVERO; Patric Paludett FLORES.
2018.
Tecendo relações entre as abordagens pedagógicas e o cotidiano escolar dos professores de educação física dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
I seminário regional de ciências da saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pâmela Norraila Da SILVA; Bruna SOLERA; Patric Paludett FLORES; Tais Luiz De ALMEIDA; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA et al.
2018.
Percepção dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre educação física escolar e o lúdico.
In:
Xiii evento científico e cultural ?educação física enquanto componente curricular?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna PAZ; Caroline Ruivo COSTA; Patric Paludett FLORES; Ieda Parra Barbosa RINALDI; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA.
2017.
Autonomia docente e o processo de construção da prática pedagógica.
In:
8° congresso norte paranaense de educação física escolar e 3° congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Isabela De Paulo SOUSA; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Patric Paludett FLORES; Vânia De Fátima Matias De SOUZA; Luciane Cristina Arantes Da COSTA.
2017.
A motivação nas aulas de educação física.
In:
8° congresso norte paranaense de educação física escolar e 3° congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Héres Faria Ferreira Becker PAIVA; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Juliana Dias BOARETTO; Camila Rinaldi BISCONSINI; Patric Paludett FLORES et al.
2017.
Contribuições para os debates sobre a aprendizagem na educação e na educação física.
In:
8° congresso norte paranaense de educação física escolar e 3° congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Héres Faria Ferreira Becker PAIVA; Patric Paludett FLORES; Camila Rinaldi BISCONSINI; Juliana Dias BOARETTO et al.
2017.
Limites e potencialidades para uma aprendizagem significativa na educação a distância: o olhar discente.
In:
8° congresso norte paranaense de educação física escolar e 3° congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Camila Rinaldi BISCONSINI; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Héres Faria Ferreira BECKER; Juliana Dias BOARETTO; Patric Paludett FLORES et al.
2017.
O entendimento de futuros professores de educação física sobre a prática como componente curricular.
In:
8° congresso norte paranaense de educação física escolar e 3° congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Héres Faria Ferreira Becker PAIVA; Juliana Dias BOARETTO; Camila Rinaldi BISCONSINI; Patric Paludett FLORES et al.
2017.
O processo de ensino aprendizagem na educação a distância e as possibilidades pedagógicas para a educação física.
In:
8° congresso norte paranaense de educação física escolar e 3° congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Patric Paludett FLORES; Bruna SOLERA; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA; Luciane Cristina Arantes Da COSTA et al.
2017.
Panorama dos grupos de pesquisa em educação física escolar no brasil.
In:
8° congresso norte paranaense de educação física escolar e 3° congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Dias BOARETTO; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Héres Faria Ferreira Becker PAIVA; Camila Rinaldi BISCONSINI; Patric Paludett FLORES et al.
2017.
Valor formativo da educação física na educação infantil: primeiras reflexões.
In:
8° congresso norte paranaense de educação física escolar e 3° congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Vânia De Fátima Matias De SOUZA; Nádia Da Silva TESSARO; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Bruna SOLERA; Patric Paludett FLORES et al.
2017.
Educação física na educação integral: os desafios do cotidiano escolar.
In:
Xx congresso brasileiro de ciências do esporte e vii congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Beatriz PISSINATTI; Patric Paludett FLORES; Ana Luíza Barbosa ANVERSA.
2017.
Formação profissional em educação física: desafios da ação docente.
In:
Xx congresso brasileiro de ciências do esporte e vii congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
-
Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Patric Paludett FLORES; Vânia De Fátima Matias De SOUZA; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Roseli Terezinha Selicani TEIXEIRA et al.
2017.
As representações do estágio curricular supervisionado para a ação pedagógica dos futuros professores de educação física.
In:
Xx congresso brasileiro de ciências do esporte e vii congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patric Paludett FLORES; Ana Luiza Barbosa ANVERSA; Camila Rinaldi BISCONSINI; Héres Faria Ferreira Becker PAIVA; Juliana Dias BOARETTO et al.
2017.
As ações desenvolvidas durante o estágio curricular supervisionado em educação física: representações para a formação do futuro professor.
In:
8 congresso norte paranaense de educação física escolar - 3 congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Camila Rinaldi BISCONSINI; Fabiane Castilho TEIXEIRA; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Rhaylla Gimenes De Lima MARTINS et al.
2016.
Relato de experiência do projeto de análise da política pública relacionada ao esporte educacional: o programa segundo tempo.
In:
I seminário de políticas públicas de esporte e lazer.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rinaldi BISCONSINI; Fabiane Castilho TEIXEIRA; Ana Luiza Barbosa ANVERSA; Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Patric Paludett FLORES et al.
2016.
Efetividade das ações de capacitação de um programa social esportivo.
In:
I spell - seminário de políticas públicas de esporte e lazer - megaeventos esportivos e seus legados.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Luiza Barbosa ANVERSA; Arestides Pereira Da Silva JUNIOR; Patric Paludett FLORES; Camila Rinaldi BISCONSINI; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA.
2016.
A constituição da identidade profissional em educação física e os reflexos do estágio curricular.
In:
Xvi congresso de ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Luiza Barbosa ANVERSA; Douglas Dos Santos CHANAN; Arestides Pereira Da Silva JUNIOR; Patric Paludett FLORES; Camila Rinaldi BISCONSINI et al.
2016.
Educação a distância: correlação entre material didático e ambiente virtual de aprendizagem.
In:
Xvi congresso de ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rinaldi BISCONSINI; Arestides Pereira Da Silva JUNIOR; Patric Paludett FLORES; Ana Luiza Barbosa ANVERSA; Juliana PIZANI et al.
2016.
A prática como componente curricular na formação inicial de professores de educação física.
In:
Xvi congresso de ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arestides Pereira Da Silva JUNIOR; Patric Paludett FLORES; Camila Rinaldi BISCONSINI; Ana Luiza Barbosa ANVERSA; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA.
2016.
As inter-relações durante o estágio curricular supervisionado na formação inicial de professores de educação física.
In:
Xvi congresso de ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arestides Pereira Da Silva JUNIOR; Ana Luiza Barbosa ANVERSA; Patric Paludett FLORES; Camila Rinaldi BISCONSINI; Fabiane Castilho TEIXEIRA et al.
2016.
Representação social do programa segundo tempo para as comunidades atendidas.
In:
Xvi congresso de ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patric Paludett FLORES; Licia Maria ROSINA; Arestides Pereira Da Silva JUNIOR; Camila Rinaldi BISCONSINI; Ana Luiza Barbosa ANVERSA et al.
2016.
As principais aprendizagens no estágio curricular supervisionado em educação física: a percepção discente.
In:
Xvi congresso de ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA; Arestides Pereira Da Silva JUNIOR; Ana Luiza Barbosa ANVERSA; Patric Paludett FLORES; Fabiane Castilho TEIXEIRA et al.
2016.
O programa segundo tempo e os possíveis legados dos megaeventos esportivos no brasil.
In:
Xvi congresso de ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA; Patric Paludett FLORES; Camila Rinaldi BISCONSINI; Arestides Pereira Da Silva JUNIOR; Ana Luiza Barbosa ANVERSA et al.
2016.
Reconhecimento dos materiais didáticos de um programa social esportivo na percepção de seus agentes.
In:
Xvi congresso de ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lícia Maria ROSINA; Patric Paludett FLORES; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA.
2015.
Os momentos marcantes das disciplinas de estágio curricular supervisionado na percepção dos discentes.
In:
7º congresso norte paranaense de educação física escolar e 2º congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rinaldi BISCONSINI; Patric Paludett FLORES; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA.
2015.
Estágio curricular supervisionado em cursos de licenciatura: a perspectiva dos envolvidos.
In:
V congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patric Paludett FLORES; Rhaylla Gimenes De Lima MARTINS; Jorge BOTH; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA; Hugo Norberto KRUG.
2015.
O processo de identização docente na formação inicial em educação física: a percepção discente.
In:
Vi congresso internacional de pedagogia do esporte e iii congresso internacional de educação física e esporte olímpico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lícia Maria ROSINA; Patric Paludett FLORES; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA.
2015.
As estratégias de ensino utilizadas pelos futuros docentes durante o estágio curricular supervisionado.
In:
Vi congresso internacional de pedagogia do esporte e iii congresso internacional de educação física e esporte olímpico.
Brasil.
-
Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Patric Paludett FLORES; Camila Rinaldi BISCONSINI; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA.
2015.
Aproximações e envolvimento do acadêmico de educação física com os agentes da escola durante o estágio curricular supervisionado.
In:
Vi congresso internacional de pedagogia do esporte e iii congresso internacional de educação física e esporte olímpico.
Brasil.
-
Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Patric Paludett FLORES; Fabiane Castilho TEIXEIRA; Camila Rinaldi BISCONSINI et al.
2015.
Constituição da herança cultural esportiva por meio de ações desenvolvidas em um programa social esportivo.
In:
Vi congresso internacional de pedagogia do esporte e iii congresso internacional de educação física e esporte olímpico.
Brasil.
-
Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Patric Paludett FLORES; Fabiane Castilho TEIXEIRA; Camila Rinaldi BISCONSINI; Ana Luíza Barbosa ANVERSA et al.
2015.
O programa segundo tempo na concretização dos legados intangíveis dos megaeventos esportivos: a perspectiva dos monitores.
In:
Vi congresso internacional de pedagogia do esporte e iii congresso internacional de educação física e esporte olímpico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Castilho TEIXEIRA; Camila Rinaldi BISCONSINI; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Patric Paludett FLORES et al.
2015.
A utilização de materiais didáticos em um programa social esportivo.
In:
Vi congresso internacional de pedagogia do esporte e iii congresso internacional de educação física e esporte olímpico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Camila Rinaldi BISCONSINI; Fabiane Castilho TEIXEIRA; Patric Paludett FLORES et al.
2015.
Os legados dos megaeventos esportivos no brasil: ações e estratégias de um programa social esportivo.
In:
Xix congresso brasileiro de ciências do esporte e vi congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Patric Paludett FLORES; Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Fabiane Castilho TEIXEIRA; Camila Rinaldi BISCONSINI et al.
2015.
Esporte educacional e a consolidação dos legados dos megaeventos esportivos.
In:
Xix congresso brasileiro de ciências do esporte e vi congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rinaldi BISCONSINI; Fabiane Castilho TEIXEIRA; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Patric Paludett FLORES et al.
2015.
Capacitação pedagógica e formação continuada em um programa social esportivo.
In:
Xix congresso brasileiro de ciências do esporte e vi congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Business, Management and Accounting
Patric Paludett FLORES; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Fabiane Castilho TEIXEIRA; Camila Rinaldi BISCONSINI; Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR et al.
2015.
Megaeventos esportivos e estratégias de consolidação de seus legados.
In:
Xix congresso brasileiro de ciências do esporte e vi congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA; Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Patric Paludett FLORES; Camila Rinaldi BISCONSINI et al.
2015.
Megaeventos deportivos en brasil: acciones de un programa social deportivo en la concretización de los legados intangibles.
In:
V congreso mundial del deporte escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lícia Maria ROSINA; Patric Paludett FLORES; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA.
2015.
As aprendizagens no estágio curricular supervisionado em educação física: a percepção dos futuros docentes.
In:
Xxiv encontro anual de iniciação científica e iv encontro anual de iniciação científica júnior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Pâmela Norraila Da SILVA; Francielli Ferreira ROCHA; Patric Paludett FLORES; Roseli Terezinha Selicani TEIXEIRA.
2015.
Aulas de educação física na percepção de alunos do ensino fundamental.
In:
X evento científico e cultural 'educação física enquanto componente curricular'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA; Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Patric Paludett FLORES; Camila Rinaldi BISCONSINI et al.
2015.
Formación continua del programa segundo tempo: análisis a partir del entendimento de los integrantes de los equipos colaboradores.
In:
V congreso mundial del deporte escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Castilho TEIXEIRA; Caroline BROCH; Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Patric Paludett FLORES; Ana Luíza Barbosa ANVERSA et al.
2014.
O processo de capacitação pedagógica no programa segundo tempo do ministério do esporte.
In:
Vii congresso sulbrasileiro de ciências do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Fabiane Castilho TEIXEIRA; Patric Paludett FLORES; Caroline BROCH et al.
2014.
Formação de recursos humanos do programa segundo tempo: perfil dos coordenadores participantes e as possíveis implicações nas ações dos convênios.
In:
Vii congresso sulbrasileiro de ciências do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA; Patric Paludett FLORES; Fabiane Castilho TEIXEIRA; Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR et al.
2014.
Análise da política pública relacionada ao esporte educacional: o caso do programa segundo tempo ? proposta pedagógica e formação dos recursos humanos.
In:
Vii congresso sulbrasileiro de ciências do esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patric Paludett FLORES; Ana Luiza Barbosa ANVERSA; Camila Rinaldi BISCONSINI; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA; Hugo Norberto KRUG.
2014.
Estágio supervisionado em educação física: aprendizagens e dificuldades da prática em contexto escolar inclusivo.
In:
X seminário internacional de educação física; lazer e saúde - sieflas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patric Paludett FLORES; Carla Prado KRONBAUER; Clairton Balbueno CONTREIRA; Haury TEMP; Hugo Norberto KRUG.
2012.
Refletindo sobre o ensino superior: a proposta de docência orientada na percepação dos acadêmicos da licenciatura em educação física.
In:
Ii congresso internacional de formação profissional em educação física e vi seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patric Paludett FLORES; Carla Prado KRONBAUER; Clairton Balbueno CONTREIRA; Haury TEMP; Hugo Norberto KRUG.
2012.
Docência orientada compartilhada: as contribuições dessa atuação na percepção dos acadêmicos da licenciatura em educação física.
In:
Ii congresso internacional de formação profissional em educação física e vi seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clairton Balbueno CONTREIRA; Patric Paludett FLORES; Haury TEMP; Hugo Norberto KRUG.
2011.
A relação entre os problemas e os momentos de ruptura profissional sentidos na experiência docente nos estágios curriculares supervisionados i-ii-iii pelos acadêmicos da licenciatura em educação física do cefd/ufsm.
In:
Iv congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Clairton Balbueno CONTREIRA; Patric Paludett FLORES; Haury TEMP.
2011.
As lembranças significativas de aprendizado docente do tempo dos estágios curriculares supervisionados i-ii-iii pelos acadêmicos da licenciatura em educação física do cefd/ufsm: colaborando com a construção da identidade docente.
In:
Iv congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patric Paludett FLORES; Clairton Balbueno CONTREIRA; Haury TEMP; Hugo Norberto KRUG.
2011.
Os melhores e os piores momentos sentidos na experiência docente nos estágios curriculares supervisionados i-ii-iii pelos acadêmicos da licenciatura em educação física do cefd/ufsm e a relação com a confirmação ou não do ser professor.
In:
Iv congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Ritter ANTUNES; Carla Prado KRONBAUER; Clairton Balbueno CONTREIRA; Haury TEMP; Patric Paludett FLORES et al.
2011.
Os saberes experienciais construídos durante o estágio curricular supervisionado na percepção dos acadêmicos da licenciatura em educação física do cefd/ufsm.
In:
Xi congresso internacional de educação popular e xx seminário internacional de educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Patric Paludett FLORES; Aline Rosso LEHNHARD; Luciana Erina PALMA.
2011.
Esportes adaptados: proporcionando diferentes modalidades para deficientes físicos.
In:
Xi congreso iberoamericano de extensión universitaria.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Patric Paludett FLORES; Greice Rosso LEHNHARD; Clairton Balbueno CONTREIRA; Hugo Norberto KRUG.
2011.
Alunos com deficiência nas aulas de educação física: um olhar para a formação inicial dos futuros professores.
In:
4ª jornada acadêmica do curso de educação física da fames.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Greice Rosso LEHNHARD; Patric Paludett FLORES; Clairton Balbueno CONTREIRA; Hugo Norberto KRUG.
2011.
A inclusão escolar de alunos com deficiência em aulas de educação física: a percepção dos futuros professores.
In:
4ª jornada acadêmica do curso de educação física da fames.
Brasil.
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Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Clairton Balbueno CONTREIRA; Greice Rosso LEHNHARD; Patric Paludett FLORES; Hugo Norberto KRUG.
2011.
Educação física e unidocência: um estudo de caso em uma escola estadual de santa maria (rs).
In:
4ª jornada acadêmica do curso de educação física da fames.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Aline Rosso LEHNHARD; Tiago BORGMANN; Fernanda Da Silva RODRIGUES; Patric Paludett FLORES; Marcos Rafhael Fabrício REAL et al.
2010.
Handebol em cadeira de rodas: oportunizando a prática para pessoas com deficiência física.
In:
9 fórum internacional de esportes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Aline Rosso LEHNHARD; Tiago BORGMANN; Fernanda Da Silva RODRIGUES; Patric Paludett FLORES; Marcos Rafhael Fabrício REAL et al.
2010.
Handebol em cadeira de rodas: equipe força sobre rodas.
In:
9 fórum internacional de esportes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Fernanda Da Silva RODRIGUES; Luciana Erina PALMA; Patric Paludett FLORES; Aline Rosso LEHNHARD; Tiago BORGMANN.
2010.
Organização didático-pedagógica no treinamento do handebol em cadeira de rodas.
In:
25ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Franciele Roos Da Silva ILHA; Hugo Norberto KRUG; Ana Paula BERNARDI; Ana Paula Da Rosa CRISTINO; Clairton Balbueno CONTREIRA et al.
2009.
O percurso profissional de professores de educação física escolar de santa maria (rs): a fase de entrada na carreira docente.
In:
Xvi congresso brasileiro de ciências do esporte e iii congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clairton Balbueno CONTREIRA; Patric Paludett FLORES; Leonardo Germano KRÜGER; Hugo Norberto KRUG.
2009.
As perspectivas de atuação dos professores na formação inicial em educação física.
In:
Xiv si educa - seminário internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clairton Balbueno CONTREIRA; Patric Paludett FLORES; Leonardo Germano KRÜGER; Hugo Norberto KRUG.
2009.
As implicações da decisão de ser professor de educação física para a vida pessoal: a compreensão dos acadêmicos da licenciatura do cefd/ufsm.
In:
Xiv si educa - seminário internacional da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patric Paludett FLORES; Clairton Balbueno CONTREIRA; Leonardo Germano KRÜGER; Hugo Norberto KRUG.
2009.
A importância do estágio curricular supervisionado para a formação profissional em educação física: uma visão discente.
In:
Xiv si educa - seminário internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patric Paludett FLORES; Clairton Balbueno CONTREIRA; Leonardo Germano KRÜGER; Hugo Norberto KRUG.
2009.
Repensando na formação profissional: os dilemas da atuação dos professores do ensino superior em educação física.
In:
Xiv si educa - seminário internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Patric Paludett FLORES; Clairton Balbueno CONTREIRA; Leonardo Germano KRÜGER; Hugo Norberto KRUG.
2009.
Licenciatura e bacharelado: as duas facetas da atuação do professor de ensino superior no curso de educação física do cefd/ufsm.
In:
24ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clairton Balbueno CONTREIRA; Patric Paludett FLORES; Leonardo Germano KRÜGER; Francieli Silva ILHA; Hugo Norberto KRUG.
2009.
O percurso profissional de professores de educação física escolar de santa maria (rs).
In:
24ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clairton Balbueno CONTREIRA; Patric Paludett FLORES; Leonardo Germano KRÜGER; Hugo Norberto KRUG.
2009.
O clima organizacional de trabalho na escola: uma breve contribuição teórica à formação de professores... em educação física.
In:
Ix congresso internacional de educação popular e xviii seminário internacional de educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcos Rafhael Fabrício REAL; Tiago BORGMANN; Patric Paludett FLORES; Aline Rosso LEHNHARD; Fernanda Da Silva RODRIGUES et al.
2009.
Handebol adaptado: oportunizando a prática para pessoas com deficiência física.
In:
Ix jonaf - jornada nacional de atividades físicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Franciele Roos Da Silva ILHA; Hugo Norberto KRUG; Clairton Balbueno CONTREIRA; Leonardo Germano KRÜGER; Patric Paludett FLORES et al.
2008.
Perfil de professores do ensino superior: colaborando para repensar nas trajetrórias docente à formação profissional em educação física.
In:
Xxvii simpósio nacional de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Norberto KRUG; Alessandra Dos Santos PAIM; Patric Paludett FLORES; Clairton Balbueno CONTREIRA; Lais CAVALHEIRO et al.
2008.
Aprendizagens no planejamento das aulas: a percepção de futuros professores na formação inicial em educação física.
In:
Viii seminário municipal de lazer; esporte e educação física escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lais CAVALHEIRO; Patric Paludett FLORES; Clairton Balbueno CONTREIRA; Alessandra Dos Santos PAIM; Leonardo Germano KRÜGER et al.
2008.
Formação inicial em educação física: as sugestões dos acadêmicos para melhorar o planejamento de aula no estágio curricular supervisionado.
In:
Viii seminário municipal de lazer; esporte e educação física escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clairton Balbueno CONTREIRA; Patric Paludett FLORES; Lais CAVALHEIRO; Alessandra Dos Santos PAIM; Leonardo Germano KRÜGER et al.
2008.
Principais fatores de influência no planejamento das aulas de estágio curricular supervisionado na formação de professores em educação física.
In:
Viii seminário municipal de lazer; esporte e educação física escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patric Paludett FLORES; Clairton Balbueno CONTREIRA; Lais CAVALHEIRO; Alessandra Dos Santos PAIM; Leonardo Germano KRÜGER et al.
2008.
Desenvolvimento profissional na formação inicial: condições para um bom planejamento nas aulas de educação física escolar.
In:
Viii seminário municipal de lazer; esporte e educação física escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Dos Santos PAIM; Patric Paludett FLORES; Lais CAVALHEIRO; Clairton Balbueno CONTREIRA; Gabriela Scalcon BRUSQUE et al.
2008.
Atividades proporcionadas pelos professores do cefd/ufsm que os acadêmicos consideram mais importante na formação profissional em educação física.
In:
23ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clairton Balbueno CONTREIRA; Patric Paludett FLORES; Lais CAVALHEIRO; Gabriela Scalcon BRUSQUE; Alessandra Dos Santos PAIM et al.
2008.
As competências profissionais na licenciatura e bacharelado: a opinião dos acadêmicos na formação inicial em educação física do cefd/ufsm.
In:
23ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patric Paludett FLORES; Lais CAVALHEIRO; Clairton Balbueno CONTREIRA; Leonardo Germano KRÜGER; Hugo Norberto KRUG.
2008.
Formação profissional: a opinião dos acadêmicos em relação às contribuições do planejamento das aulas de educação física escolar durante o estágio curricular supervisionado.
In:
Xvii semana acadêmica do centro de educação e i semana acadêmica integrada das licenciaturas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clairton Balbueno CONTREIRA; Patric Paludett FLORES; Lais CAVALHEIRO; Leonardo Germano KRÜGER; Hugo Norberto KRUG.
2008.
A opinião dos acadêmicos sobre a aplicabilidade do planejamento das aulas no estágio curricular supervisionado à formação de professores em educação física.
In:
Xvii semana acadêmica do centro de educação e i semana acadêmica integrada das licenciaturas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lais CAVALHEIRO; Patric Paludett FLORES; Clairton Balbueno CONTREIRA; Leonardo Germano KRÜGER; Hugo Norberto KRUG.
2008.
Formação inicial: a opinião dos acadêmicos sobre alguns elementos da prática pedagógica vivenciados na disciplina de estágio curricular supervisionado.
In:
Xvii semana acadêmica do centro de educação e i semana acadêmica integrada das licenciaturas.
Brasil.
