| 2016 |
Capítulo de livro |
Samba; cultura e ação afirmativa
Otair Fernandes De OLIVEIRA
Formação cultural: sentidos epistemológicos e políticos
ISBN 9788567589145
|
SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
|
| 2016 |
Capítulo de livro |
O LEAFRO e as ações afirmativas na UFRRJ: dilemas e perspectivas
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Ahyas SISS; Ricardo Dias COSTA
Educação; Relações Étnico-Raciais e Resistências: as experiências dos Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas no Brasil
ISBN 9788561175610
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2016 |
Trabalho em evento |
AFFIRMATIVE ACTION; AND HIGHER EDUCATION LAW OF SHARES IN BRAZIL: REFLECTIONS ON LAW 12;711 / 2012 E THE OPAA
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Ricardo Dias COSTA
10mo Congreso Internacional de Educación Superior ?Universidad 2016?
ISBN 978-959-16-30
|
SH
Business; Management and Accounting (miscellaneous)
|
| 2016 |
Trabalho em evento |
Patrimônio Cultural Imaterial dos Afro-Brasileiros na Baixada Fluminense: contradições e possibilidades
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Luciane BARBOSA
XVII Encontro de História da Anpuh-Rio: entre o local e o global
ISBN 9788565957052
|
SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
|
| 2016 |
Artigo em periódico |
Intelectualidade negra e produção do conhecimento na educação brasileira
Otair Fernandes De OLIVEIRA
Revista Ensaios e Pesquisas em Educação e Cultura - REPECULT
ISSN 2526-2742
|
SH
Education
|
| 2016 |
Artigo em periódico |
Ação afirmativa; educação superior e Lei de Cotas no Brasil: reflexões sobre Lei 12.711/2012 e o OPAA
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Ricardo Dias COSTA
Revista Ensaios e Pesquisas em Educação e Cultura
ISSN 2526-2742
|
SH
Education
|
| 2015 |
Artigo em periódico |
Observatório das Políticas de Democratização de Acesso e Permanência na Educação Superior da UFRRJ: reflexões preliminares
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Ricardo Dias COSTA
CADERNOS DO GEA
ISSN 2317-3246
|
SH
Education
|
| 2014 |
Capítulo de livro |
Políticas de ação afirmativa e educação no Brasil: para além da cor e da raça
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Elielma Ayres MACHADO
Novos estudos em relações étnico-raciais: sociabilidades e políticas públicas
ISBN 9788577401482
|
SH
Education
|
| 2014 |
Capítulo de livro |
Teoria política e educação do campo: tensionamento dos conceitos de estado e sociedade civil e seus impactos na formação dos jovens do campo
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Leandro Dos SANTOS
Educação do campo; movimentos sociais e diversidade a experiência da UFRRJ
ISBN 9788568199008
|
SH
Social Sciences (miscellaneous)
|
| 2014 |
Livro |
Sociedade em movimento 9º Ano - Livro Professor
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Afrânio SILVA; Bruno CAMPOS; Bruno LOUREIRO; Cassia MIRANDA et al
—
ISBN 9788516094461
|
SH
Education
|
| 2014 |
Livro |
Sociedade em movimento 9º Ano - Livro Aluno
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Afrânio SILVA; Bruno LOUREIRO; Cassia MIRANDA; Fátima FERREIRA et al
—
ISBN 9788516094454
|
SH
Education
|
| 2014 |
Livro |
Sociedade em movimento 8º Ano - Livro Professor
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Afrânio SILVA; Bruno LOUREIRO; Cassia MIRANDA; Lier Pires Ferreira JUNIOR et al
—
ISBN 9788516094447
|
SH
Education
|
| 2014 |
Livro |
Sociedade em movimento 8º Ano - Livro Aluno
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Afrânio SILVA; Bruno LOUREIRO; Cassia MIRANDA; Fátima FERREIRA et al
—
ISBN 9788516094430
|
SH
Education
|
| 2014 |
Livro |
Sociedade em movimento 7 Ano - Livro Professor
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Afrânio SILVA; Bruno LOUREIRO; Cassia MIRANDA; Fátima FERREIRA et al
—
ISBN 9788516094423
|
SH
Education
|
| 2014 |
Livro |
Sociedade em movimento 7º Ano - Livro Aluno
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Bruno LOUREIRO; Afrânio SILVA; Lier Pires Ferreira JUNIOR; Marcelo COSTA et al
—
ISBN 9788516094416
|
SH
Education
|
| 2014 |
Livro |
Sociedade em movimento 6º Ano - Livro Professor
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Afrânio SILVA; Bruno CAMPOS; Cassia MIRANDA; Bruno LOUREIRO et al
—
ISBN 9788516094409
|
SH
Education
|
| 2014 |
Livro |
Sociedade em movimento 6º Ano - Livro Aluno
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Afrânio SILVA; Bruno CAMPOS; Bruno LOUREIRO; Cassia MIRANDA et al
—
ISBN 9788516094393
|
SH
Education
|
| 2014 |
Trabalho em evento |
Intelectualidade Negra e Ações Afirmativas no Ensino Superior: considerações sobre os Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros
Otair Fernandes De OLIVEIRA
VIII CONGRESSO BRASILEIRO DOS PESQUISADORES NEGROS - COPENE - AÇÕES AFIRMATIVAS: CIDADANIA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
ISBN 1983-4446
|
SH
Psychology (miscellaneous)
|
| 2014 |
Artigo em periódico |
Formação de professores na perspectiva de uma educação culturalmente diversificada: breves considerações
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Ahyas SISS
Revista Série-Estudos
ISSN 2318-1982
|
SH
Education
|
| 2014 |
Artigo em periódico |
O CONCEITO DE HEGEMONIA NA LUTA CONTRA O RACISMO NO BRASIL: A FUNÇÃO DOS NEABs
Otair Fernandes De OLIVEIRA
(Syn)thesis
ISSN 2358-4130
|
SH
Social Sciences (miscellaneous)
|
| 2013 |
Capítulo de livro |
Práticas pedagógicas multiculturais no cotiano escolar
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Raquel Natal Da COSTA
Diversidade Étnico-Racial e Educação Brasileira
ISBN 9788577274371
|
SH
Education
|
| 2013 |
Capítulo de livro |
O Retorno da Sociologia no Ensino Médio no Rio de Janeiro: uma luta que merece ser pautada!
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Antonio De Ponte JARDIM
Ensino de sociologia: desafios teóricos e pedagógicos para as ciências sociais
ISBN 9788580675
|
SH
Education
|
| 2013 |
Livro |
Frutos da Terra: sambas e compositores iguaçuanos
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Edna Inácio Da Silva E SILVA; Sérgio FONSECA; Sérgio Manuel Amancio Sérgio CARAPRETA; Edson José Alfredo De Oliveira Edinho OLIVEIRA et al
—
ISBN 9788577275588
|
SH
Literature and Literary Theory
|
| 2013 |
Livro |
Sociologia em movimento - Livro Aluno
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Afrânio SILVA; Bruno LOUREIRO; Cassia MIRANDA; Fátima FERREIRA et al
—
ISBN 9788516085513
|
SH
Sociology and Political Science
|
| 2013 |
Livro |
Sociologia em movimento - Livro Professor
Otair Fernandes De OLIVEIRA; Afrânio SILVA; Bruno LOUREIRO; Cassia MIRANDA; Fátima FERREIRA et al
—
ISBN 9788516085520
|
SH
Sociology and Political Science
|