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Ordália Alves de Almeida

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Milene Bartolomei SILVA Ciências Humanas Educação
Sonia da Cunha URT Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 4
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 9
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 3
1202 History Social Sciences & Humanities 2006 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 4
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1996 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Milene Bartolomei SILVA; Ana Paula Gaspar MELIM. 2017. Memórias de professores da educação infantil: processos formativos. In: Educere. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2016. O marco legal da primeira infância: quais infância? quais crianças. In: Avanços do marco legal da primeira infância. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elizeu Clementino De SOUZA; Filomerna De ARRUDA; Ordália Alves De ALMEIDA; Ana Paula MELIM; Eliane Greice D NOGUEIRA. 2016. Considerações a cerca do desenvolvimento profissional docente: experiências de investigação/formação na iniciação a docencia. In: Vii cipa - congresso internacional de pesquisa autobiográfica. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Ivony Clementino GONÇALVES; Ana Paula Gaspar MELIM. 2016. Constituição da identidade profissional docente na educação infantil. In: Iii simpósio luso brasileiro de estudos da infânciatravessias e travessuras nos estudos da criança. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Greice D NOGUEIRA; Ordália Alves De ALMEIDA. 2015. A prática docente na educação infantil sob o olhar das crianças: o que vivem e o que expressam. In: Vii congresso paulista de educação infantil (copedi) e iii simpósio internacional de educação infantil. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Ana Paula Gaspar MELIM; Eliane Greice D NOGUEIRA. 2013. A docência expressa nas visões e nas vozes de professores iniciantes e acadêmicos: revelações na/da pesquisa-formação. In: 36ª reunião nacional da anped. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Eliane Greice D NOGUEIRA; Melin Ana PAULA. 2012. Diálogos e acompanhamento: os professores iniciantes e suas práticas em questão. In: Iii congresso internacional sobre profesorado principiante e inserción profesional a la docencia. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Ana Paula Gaspar MELIM; Eliane Greice D NOGUEIRA. 2011. Trabalho docente e formação de professores: os professores iniciantes e suas práticas. In: I encontro luso-brasileiro sobre trabalhos docentes e vi encontro brasileiro da rede estrado. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Margareth A SILVA; Ordália Alves De ALMEIDA. 2007. Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Souza R A M Regina Aparecida Marques De SOUZA. 2007. 7° seminário pedagogia em debate. In: 7° seminário pedagogia em debate. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2006. Da constituição do direito da criança ao direito na constituição - garantia dos direitos da criança à educação infantil. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2006. Educar e cuidar: o significado dessas funções na educação infantil no município de campo grande/ms. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2006. A infância e as políticas públicas sociais:tecendo o espaço da criança de zero a seis anos. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2006. Em busca do compasso entre o falar e o fazer na educação infantil: processos e práticas. In: Xx encontro nacional do mieib e xii encontro de educação infantil do rio grande do norte. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2005. Verso e reverso do direito à educação infantil por uma pedagogia da infância. In: 16º encontro estadual de educação infantil: direito de brincar; viver e explorar o mundo. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2005. Construindo as competências institucionais na educação infantil: a intersetorialidade como caminho viável. In: 16º encontro estadual de educação infantil: direito de brincar; viver e explorar o mundo. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2004. Artefatos legais da educação infantil: dos direitos conquistados aos direitos não garantidos. In: Vii epeco. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2004. Formação de professores: histórias e modelos em debate. In: Vii epeco encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2003. A mulher negra e a profissão professora: revisitando a história. In: I jornada de educação de ms. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2002. A educação infantil na história - a história na educação infantil. In: 14º encontro brasileiro de educação infantil. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2002. Omep/br-ms: espaço de formação do professor de educação infantil. In: 14º congresso brasileiro de educação infantil. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 1998. A formação do professessor de educação infantil em mato grosso do sul: a parceria como alternativa viável. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 1997. A formação do educador infantil: uma proposta de currículo. In: 12º. congresso brasileiro de educação infantil. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 1996. Educação infantil na regão centro-oeste: relato do seminário diagnóstico. In: Iv simposio latino-americano - pesquisa e avliação de programas de desenvolvimento integral para crianças de 0 a 6 anos e ii simpósio nacional de educação infantill. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Maria Eugênica Bordignon NACHIF; Ana Paula Gaspar MELIM. 2021. Diálogos com rousseau e emmi pikler para pensar a educação da criança de zero a três anos. Reunina. 1, 114-126.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Milene Bartolomei SILVA; Ordalia Alves De ALMEIDA; Thatiana Gonçalves IGNÁCIO. 2021. Brinquedotecas hospitalares: espaços de ludicidade e aprendizagem para crianças da educação infantil. Revista de educação da unina. 2, 96-113.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Milene BARTOLOMEI; Ana Paula Gaspar MELIM; Ordália Alves De ALMEIDA; Gazzola Stefano BARRA. 2019. Memórias de professores da educação infantil: processos formativos. Brazilian journal of development. 5, 14832-14846.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Gaspar MELIM; Ordália Alves De ALMEIDA. 2019. A abordagem de emmi pikler: olhares sobre contextos educativos para bebês e crianças pequenas. Revista entreideias: educação; cultura e sociedade. 8, 95-109.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Gaspar MELIM; Ordália Alves De ALMEIDA. 2018. Polã­ticas pãºblicas; formaã§ã£o de professores e prã¡ticas de alfabetizaã§ã£o e letramento: o curso de especializaã§ã£o em docãªncia na educaã§ã£o infantil. Laplage em revista. 4, 133-141.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Milene BARTOLOMEI; Ordália Alves De ALMEIDA. 2016. Brincar e aprender em hospitais: enfrentamento da doença na infância. Educativa (goiânia. online). 19, 33-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Catarina Santos CAPITULINO; Ordália Alves De ALMEIDA. 2014. Professores da educação infantil e a prática da educação ambiental contexto educativo. Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental. 31, 117-135.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Silva M B; Aydos R D; Ordália Alves De ALMEIDA. 2014. Práticas pedagógicas no processo educativo de crianças com câncer: ações integradas entre educação e saúde. Revista formação@docente. 6, 22-38.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Nogueira Eliane Greice DAVANÇO; Melin Ana Paula GASPAR; Ordália Alves De ALMEIDA. 2011. Trabalho docente e formação de professores: os professores iniciantes e suas práticas. Debates em educação. 3, 33-52.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2004. Educação infantil: quais funções? quais instâncias?. Intermeio (ufms). Brasil. 20, (20) 62-73.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2004. Educação; psicologia e prática docente: um caminho da produção coletiva em pesquisa. Intermeio (ufms). Brasil. 20, (20) 16-29.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2003. Artefatos legais da educação infantil: dos direitos conquistados aos direitos não garantidos. Ícone (uberlândia). Brasil. 09, 209-218.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2002. O repertório conceitual dos professores de educação infantil: intersecções teórico-práticas em um processo de formação. Literacia e cidadania convergências e interfaces. Portugal. 1, 57-63.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2002. Omep/br-ms: espaço de formação para o professor de educação infantil. Programação oficial livro de resumo. Brasil. 1, (1) 55-55.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Ana Paula Gaspar MELIM; Silva Milene BARTOLOMEI; Luciana De Almeida SPINDOLA. 2021. Sobre infancias y educación para el desarrollo sostenible: cuando el patio infantil es el mundo. In: Mi patio es el mundo : propuestas para la educación para el desarrollo sostenible de la primera infancia /. Argentina.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2020. ?políticas intersetorias na defesa dos direitos das crianças: o papel da rede nacional da primeira infância/ rnpi. In: A defesa dos direitos da criança uma luta sem fronteiras. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cesar Augusto Ribeiro NUNES; José Renato POLLI; César NUNES; Ordália Alves De ALMEIDA; Marcos Cézar FREITAS et al. 2019. Infância; cidadania e direitos humanos: a criança como prioridade absoluta em tempos de incerteza. In: Educação e direitos humanos: uma perspectiva crítica. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Milene Bartolomei SILVA; Ana Paula Gaspar MELIM; Ordália Alves De ALMEIDA. 2019. Aprendizagem de criança com câncer em classe hospitalar: a garantia do direito. In: Por uma luta em defesa dos direitos das crianças : instituições e cotidianos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Ana Paula Gaspar MELIM; Milene Bartolomei SILVA. 2019. Políticas públicas para a garantia do direito das crianças: ações de formação articuladas entre a rede nacional da primeira infância/rnpi e a universidade federal de mato grosso do sul/ufms..... In: Por uma luta sem fronteira na defesa dos direitos das crianças: políticas públicas e participação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Milene Bartolomei SILVA; Ricardo Dutra AYDOS; Ordalia Alves De ALMEIDA. 2016. O significado da vivência escolar para a criança com câncer: um processo de inclusão. In: Educação especial na perspectiva da inclusão escolar: concepções e práticas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Milene Bartolomei SILVA; Ricardo Dutra AYDOS. 2016. Educação e saúde: caminhos pedagógicos no processo educativo da criança com cancer. In: Infância; educação e saúde: intersecções necessárias. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Milene Bartolomei SILVA; Ricardo Dutra AYDOS. 2016. A criança hospitalizada e o processo de ensino e aprendizagem: direito inalienável. In: Infância; educação e saúde: intersecções necessárias. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Ana Paula Gaspar MELIM. 2016. Cuidar e educar na educação infantil: princípios e reflexões. In: A educação infantil em debate. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Melin Ana PAULA; Nogueira Eliane Greice DAVANÇO; Celi Correa NERES; José Barreto Dos SANTOS et al. 2016. Docência expressa nas visões e nas vozes de professores inciantes e acadêmicos: revelações na/da pesquisa-formação. In: Itinerários/diálogos sobre a formação de professores e diversidade. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ordália Alves De ALMEIDA; Silva Milene BARTOLOMEI; Giovani Ferreira BEZERRA; João Henrique BRUNO; Calixto Junior De SOUZA. 2014. O cuidar e educar de crianças hospitalizadas. In: Pesquisas em educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2013. A criança e o brincar na contemporaneidade. In: Primeira infância no século xxi: direito das crianças de viver; brincar; explorar e conhecer o mundo. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Maiara De Oliveira NOGUEIRA; Ordália Alves De ALMEIDA. 2013. O proinfantil e suas bases teórico-metodológicas: em foco a formação de professores/as. In: 28º simpósio mundial da omep primeira infância no século xxi: direito das crianças de viver; brincar; explorar e conhecer o mundo. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2012. Imagens da infância ... realidades das crianças. In: Sexualidades; gênero e diferenças na educação das infâncias. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2011. Fazer e viver o citidiano na educação infantil. In: O educador no cotidiano das crianças: organizador e problematizador. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2011. Educação da infância e desenvolvimento sustentável: territórios para formação de professores. In: Desenvolvimento e sustentabilidade: revelando olhares; valorizando vozes na educação da infância. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ordália Alves De ALMEIDA; Arilma Maria De Almeida SPINDOLA. 2009. Infância e culturas infantis: pressupostos da sociologia da infância. In: Tempos e contratempos no espaço da educação infantil. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Arilma Maria De Almeida SPINDOLA; Ordália Alves De ALMEIDA. 2008. Qluando as imagens falam mais que as palavras: vivências lúdicas das crianças quilombolas. In: Para onde vai a educação e a vida afetiva das crianças. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2004. A atividade docente em contexto: uma experiência de prática de ensino em educação infantil; com crianças de 0 a 3 anos. In: Educação infantil: formação e prática docente. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2003. Teoria sobre a formação do professor: referência para o profissional da educação infantil. In: Trabalho docente os professores e sua formação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2002. A formação de professores para educação infantil: perspectiva atuais. educação infantil construindo o presente. In: Educação infantil construindo o presente. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2000. Educação infantil no brasil: desdobramentos legais que marcaram as três últimas décadas. In: Registros de educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 1999. Políticas para educação infantil. In: As políticas educacionais no contexto da globalização. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Milene Bartolomei SILVA; Ordália Alves De ALMEIDA; Iandara Schettert SILVA. 2022. Globalization and education: a humanizing interdisciplinary outlook. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Ordália Alves De ALMEIDA. 2021. Um grande abraço em paulo freire. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Milene Bartolomei SILVA; Ricardo Dutra AYDOS. 2016. Infância; educação e saúde: intersecções necessárias. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Maria Aparecida SALMAZE. 2013. Primeira infância no século xxi: direito das crianças de viver; brincar; explorar e conhecer o mundo. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ordália Alves De ALMEIDA; Regina Aparecida Marques De SOUZA; Míriam Darlete Seade GUERRA. 2011. Estágio supervisionado. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA; Regina Aparecida Marques De SOUZA; Ivonete Bitencourt Antunes BITTELBRUNN. 2010. Práticas pedagógicas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Aureotilde MONTEIRO; Ordália Alves De ALMEIDA. 2008. O projeto pedagógico nas instituições de educação infantil. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ordália Alves De ALMEIDA. 2006. História da educação - o lugar da infância no contexto histórico educacional. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities History
    Ordália Alves De ALMEIDA; Espindola A L Ana Lucia ESPINDOLA; Ghiraldello A V Antônio Victório GHIRALDELLO. 2006. História da educação em três momentos da história do brasil: período colonial; período imperial e primeira republica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities History
    Ordália Alves De ALMEIDA; Espindola A L Ana Lucia ESPINDOLA; Ghiraldello A V Antônio Victório GHIRALDELLO. 2006. História da educação; história do brasil: a infância na republica. Brasil.