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Olavo Pereira Soares

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Antonio Simplicio de Almeida NETO Ciências Humanas História
Carlos Augusto Lima FERREIRA Ciências Humanas História
Maria Valeria BARBOSA Ciências Humanas Educação
Paulo Eduardo Dias de MELLO Ciências Humanas Educação
Suely Amaral MELLO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 3
1202 History Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 3
1202 History Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 2
1202 History Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 3
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2011 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2017. O ensino de história na perspectiva do desenvolvimento humano. In: Xi encontro nacional de pesquisadores do ensino de história. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2016. Reading and writing: appropriation of concepts in the history classes. In: 3rd conference - irahsse/airdhss: time and space in history and social sciences education. Portugal.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES; Gabriela Fabiane LUIZ; Frederico Boff BONASSA. 2016. Apropriação e objetivação da linguagem escrita no ensino de história. In: 3º congresso internacional sobre a perspectiva histórico-cultural e 13ª jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2014. A leitura e a escrita nos processos de ensino e aprendizagem da história. In: 2º congresso internacional sobre a perspectiva histórico-cultural e 13ª jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Henrique Félix De PÁDUA; Olavo Pereira SOARES. 2014. A aprendizagem de conceitos históricos no ensino fundamental ii. In: 2º congresso internacional sobre a perspectiva histórico-cultural e 13ª jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2013. O ensino de história e as representações sociais sobre as escolas. In: Xxvii simpósio nacional de história. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2012. Os pibidianos e o currículo de história: entre a formação inicial e o cotidiano escolar. In: Viii encontro nacional perspectivas do ensino de história - iii encontro internacional de ensino de história. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2012. A atuação dos pibidianos de história com as escolas inseridas em contextos sociais distintos. In: Ii encontro interinstitucional do pibid/ufu/uftm. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Olavo Pereira SOARES. 2011. Das relações entre natureza; cultura e processo histórico em vigotski. In: 10ª jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Olavo Pereira SOARES. 2011. Pesquisas e propostas curriculares para o ensino de história: a diversidade como hegemonia. In: 34ª reunião anual da anped. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2008. A perspectiva histórico-cultural e o ensino de história nas séries iniciais. In: Viii enpeh - encontro nacional dos pesquisadores do ensino de história. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Olavo Pereira SOARES. 2007. A cultura midiática e a produção do conhecimento histórico escolar. In: Xxiv simpósio nacional de história. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2007. A cultura midiática no ensino de história e a teoria da atividade. In: 1º colóquio de pesquisas em educação e mídia. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2006. Uma perspectiva teórico-metodológica: a atividade de ensino de história. In: Vii encontro nacional de pesquisadores em ensino de história. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2002. Os reality shows e a formação de alunos e professores. In: Iv simpósio brasileiro de comunicação e educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES; Volpe Dalva Aparecida De LIMA. 2023. Documentos escolares e as concepções sobre as dificuldades de aprendizagem. Educação: teoria e prática. 34, e05[2024]-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2021. A atividade de estudo na produção do conhecimento histórico escolar. Revista obutchénie. 726-743.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Suely Amaral MELLO; Olavo Pereira SOARES; Rosimeire Bragança CERVEIRA. 2019. Educação musical na escola: valorizar o humano em cada um de nós. Cadernos cedes (unicamp) impresso. 49, 118-132.
  4. Social Sciences & Humanities History
    Olavo Pereira SOARES; Juliana Renata Miguel MONTEIRO. 2019. De boas intenções o inferno está cheio: as metodologias de ensino nos livros didáticos de história. História & ensino. 25, 71-96.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2018. Didática desenvolvimental e as necessárias reelaborações dos currículos para o ensino de história. Revista obutchénie. 440-463.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Valeria BARBOSA; Olavo Pereria SOARES. 2017. Formar professores de ciências sociais: uma necessidade histórica e social. Pesquiseduca. 9, 341-356.
  7. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Olavo Pereira SOARES. 2017. A música nas aulas de história: o debate teórico sobre as metodologias de ensino. Revista história hoje. 6, 78-99.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2014. As atuais propostas curriculares para o ensino de história em minas gerais: entre silenciamentos e contradições. Cultura histórica & patrimônio. 2, 55-75.
  9. Social Sciences & Humanities History
    Olavo Pereira SOARES. 2013. Os currículos para o ensino de história: entre a formação; o prescrito e o praticado. Revista antíteses. 5, 613-634.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2010. Formar professores para ensinar história nos anos iniciais da escolarização. Revista de educação fabe. 1, 47-56.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2007. Os processos de construção do conhecimento acadêmico: conflitos e superações. Cadernos de história (belo horizonte). 1, 59-70.
  12. Social Sciences & Humanities History
    Olavo Pereira SOARES. 2005. Mídias e cultura cotidiana nas aulas de história. Educação em foco (belo horizonte. 2005). 1, 23-40.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2023. Às minhas professoras e aos professores da graduação. In: Cartas do ensino de história. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities History
    Olavo Pereira SOARES; Raphael SEBRIAN. 2022. Formação de historiadores no contexto da pandemia: reflexões acerca de uma proposta no curso de história da unifal/mg. In: História pública como prática colaborativa: experiências do laboratório de história pública e de formação docente durante a pandemia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2021. Os currículos de história em minas gerais: das rupturas ao retrocesso. In: Bncc de história nos estados: o futuro do presente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2021. Sobre a necessária ênfase na produção do conhecimento histórico escolar. In: Ensinos de história em minas gerais: experiências; desafios; complexidades e resistências. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio BRAZIER; Olavo Pereira SOARES. 2020. Formação continuada de professores e desenvolvimento humano: perspectivas a partir de um debate teórico. In: Conquistas; reflexões e desafios na formação continuada docente. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2019. Ensino apostilado e as aprendizagens esvaziadas de sentido. In: Significado e sentido na educação para a humanização. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2017. Aprendizagem conceitual e pensamento teórico no ensino de história. In: Dimensões dos processos educacionais: da epistemologia à prossionalidade docente. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2014. O ensino de história na perspectiva histórico-cultural. In: Educação e desenvolvimento humano. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula RODRIGUES; Olavo Pereira SOARES. 2014. O pibid e a compreensão da cultura e do cotidiano ecolar. In: Escrever a prática pedagógica: vivências pibidianas de formação docente. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Marcos Da Silva JR; Olavo Pereira SOARES. 2014. O pibid e o ensino de história: a participação da comunidade em narrativas históricas. In: Escrever a prática pedagógica: vivências pibidianas de formação docente. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ronison Penha De PAULA; Olavo Pereira SOARES. 2014. O lugar social da escola: uma análise necessária. In: Escrever a prática pedagógica: vivências pibidianas de formação docente. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2012. O pibid e o ensino de história: reflexões sobre a formação inicial e o currículo escolar. In: Caminhos para a docência: o pibid em foco. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela EUFRÁSIO; Fábio De Barros SILVA; Romeu Adriano Da SILVA; Olavo Pereira SOARES. 2011. Discutindo os clássicos em sala de aula: o ensino de ciências humanas em questão. In: Formação continuada para professores da educação básica: contribuições para a prática docente. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2010. A pesquisa-ensino no ensino de história. In: Pesquisa-ensino: a comunicação escolar na formação do professor. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2009. O ensino de história nos anos iniciais e a formação dos professores. In: Ensinar e aprender história: formação; saberes e práticas educativas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES; Antonio Simplício De Almeida NETO; Paulo Eduardo Dias De MELLO. 2023. Cartas do ensino de história. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities History
    Carlos Augusto Lima FERREIRA; Angela Ribeiro FERREIRA; Caio Figueiredo Fernandes ADAN; Antônio Simplício De Almeida NETO; Paulo Eduardo Dias De MELLO et al. 2021. Bncc de história nos estados: o futuro do presente. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2018. Ler e escrever para produzir conhecimento histórico escolar. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Olavo Pereira SOARES. 2008. A atividade de ensino de história: processo de formação de professores e alunos. Brasil.