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Social Sciences & Humanities
Accounting
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcello FERREIRA; Marcos Rogério Martins COSTA; Érika Nazaré Gadelha Meira CERQUEIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2024.
Artificial intelligence in higher education: advances and dilemmas in academic production.
Revista emrede - revista de educação à distância.
11,
1-24.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcello FERREIRA; Taisy Fernandes VIEIRA; Michel Corci BATISTA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2023.
Proposta didática de astronomia no ensino médio na epistemologia hierárquica de gagné.
Revista de produtos educacionais e pesquisas em ensino (reppe).
7,
27-53.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Accounting
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
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Life Sciences
Developmental Neuroscience
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Michel Corci BATISTA; Roberto Vinícios Lessa Do COUTO.
2023.
Dossiê pesquisa translacional e produtos educacionais no ensino de física.
Revista de produtos educacionais e pesquisas em ensino (reppe).
7,
1-26.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
-
Physical Sciences
General Energy
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcos Rogério Martins COSTA; Marcello FERREIRA; Maria Heldaiva Bezerra PINHEIRO; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2022.
Entrevista com guy barcellos: aportes para pensar alfabetização e letramento científico.
Experiências em ensino de ciências (ufrgs).
17,
35-56.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcello FERREIRA; Wellington Eduardo MOREIRA; Khalil Oliveira PORTUGAL; Darlan Quinta De BRITO; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO et al.
2022.
Investigação no ensino de ciências: as propriedades físicas do ar com atividades experimentais nos anos finais doensino fundamental.
Experiências em ensino de ciências (ufrgs).
17,
93-118.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Ferreira MARCELLO; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Khalil Oliveira PORTUGAL; Juliana Alves De Araújo BOTTECHIA; Marcilene Barros LIMA et al.
2022.
Formação continuada de professores de ciências em caráter investigativo; interdisciplinar e com mediação por tecnologias digitais: reflexões acerca do curso ciência é 10 na universidade de brasília.
Rbpg - revista brasileira da pós-graduação.
18,
1-39.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcello FERREIRA.
2022.
Resolução não-analítica de problemas de movimento em um loop de montanha russa na presença de atrito.
A física na escola (impresso).
20,
22001-1-22001-5.
-
Physical Sciences
Earth-Surface Processes
Simone Reis Dos SANTOS; Marcos Rogério Martins COSTA; Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Khalil Oliveira PORTUGAL.
2022.
Atividades investigativas sobre os movimentos da terra e da lua com estudantes do ensino fundamental.
Physicae organum.
8,
130-149.
-
Life Sciences
Insect Science
Michelle Palmier Dos Santos LIMA; Marcos Rogério Martins COSTA; Marcello FERREIRA; Khalil Oliveira PORTUGAL; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2022.
Entomologia no ensino de ciências: um estudo de caso no ensino fundamental anos finais.
Physicae organum.
8,
249-268.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Osmair Carlos Dos SANTOS; Marcello FERREIRA; Darlan Quinta De BRITO; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcos Rogério Martins COSTA et al.
2022.
Processos de transmissão de calor: uma abordagem didática investigativa no ensino fundamental.
Physicae organum.
8,
287-308.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Amanda Peres De MELO; Marcos Rogério Martins COSTA; Marcello FERREIRA; Khalil Oliveira PORTUGAL; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2022.
Tudo se transforma: uma abordagem investigativa para o ensino de transformações químicas.
Physicae organum.
8,
269-286.
-
Life Sciences
Aquatic Science
Raul Lima Barbosa SOUSA; Marcello FERREIRA; Darlan Quinta De BRITO; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcos Rogério Martins COSTA et al.
2022.
Universo em uma gota d'água: percurso de ensino investigativo acerca de ecossistemas aquáticos.
Physicae organum.
8,
350-368.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
Janaína Queiroz Bonfim MATSUO; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcello FERREIRA; Michelle Guitton COTTA.
2021.
Investigação e tdic no ensino e na aprendizagem de ciências: relato de uma oficina acerca da relação entre vida; pigmentos e dna de plantas.
Physicae organum.
7,
164-181.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Alexandre STRAPASSON; Khalil Oliveira PORTUGAL; Ane Caroline MACIEL.
2021.
Simuladores digitais no contexto epistemológico de gagné e vygotsky: uma proposta de intervenção didática sobre eletricidade e circuitos elétricos.
Revista de enseñanza de la física (online).
33,
75-88.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Galina GULIS; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcello FERREIRA; Vanessa Carvalho De ANDRADE; Marcos Rogério Martins COSTA.
2021.
Ensino interdisciplinar da fotossíntese: interfaces entre a aprendizagem significativa crítica e as comunidades de investigação.
Experiências em ensino de ciências (ufrgs).
16,
89-.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; João Augusto Sobral Da SILVA; Marcello FERREIRA.
2021.
The schrödinger equation written in the second quantization formalism: derivation from first principles.
Revista do professor de física.
5,
24-39-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ferreira M; Silva Fº; Marco Antonio MOREIRA; Gustavo B FRANZ; Khalil O PORTUGAL et al.
2020.
Unidade de ensino potencialmente significativa sobre óptica geométrica apoiada por vídeos; aplicativos e jogos para smartphones.
Revista brasileira de ensino de física (são paulo).
42,
1-13-13.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcos Rogério Martins COSTA; Khalil Oliveira PORTUGAL; Luíza Morais LIMA et al.
2020.
Ensaio sobre as inter-relações entre arquitetura escolar; cibercultura e ensino de ciências: desafios e propostas para as juventudes da geração y.
Revista do professor de física.
4,
1-29.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Alessandro Cury SOARES; André Luis Silva Da SILVA; Khalil Oliveira PORTUGAL; Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldina Da Silva FILHO.
2019.
O ensino de ciências na educação infantil: possibilidades e desdobramentos.
Revista de produtos educacionais e pesquisas em ensino.
03,
85-.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Alessandro Cury SOARES; Marcello FERREIRA; André Luis Silva Da SILVA; Olavo Leopoldina Da Silva FILHO; Adriana Pereira IBALDO et al.
2019.
A utilização de rótulos no ensino de química: um estudo na produção acadêmica de 2014 a 2019.
Revista de produtos educacionais e pesquisas em ensino.
03,
120-141.
-
Social Sciences & Humanities
Education
André Luís Silva Da SILVA; Marcello FERREIRA; Samara Magalhães PEREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2019.
Atividade experimental problematizada (aep): revisão bibliográfica em descritores na área de ensino de ciências.
Pesquisa e debate em educação.
9,
459-.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Larissa Dos Santos BORN; Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2019.
A aplicação de conceitos físicos para alunos do último ano de um curso técnico em edificações.
Physicae organum.
5,
45-58.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Palton Lima ALVES; Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2019.
Uma proposta de mediação: o uso dosoftwaretrackerno ensino de física.
Physicae organum.
5,
22-26.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcello FERREIRA; João Vítor Da Silva ROCHA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2019.
Sequência didática para o ensino de acústica.
Physicae organum.
5,
27-38.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2019.
Proposta de plano de aula para oensino de física.
Physicae organum.
5,
39-44.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Francisca VÂNIA; Giovanni RIBEIRO; Kitéria KAROLINE; Wellington SAMPAIO; Marcello FERREIRA et al.
2019.
A termodinâmica nos veículos automotores o ensino de física voltado para a busca de soluções sustentáveis.
Revista do professor de física.
3,
85-120.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Israel Marinho ARAÚJO; Margarida Irene Da Rocha De MENESES; Helena Célia De Souza SACERDOTE.
2019.
Pontes conceituais: uma sequência didática para o eletromagnetismo no ensino médio como proposta de introdução à física moderna.
Revista do professor de física.
3,
119-137.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marco Paulo Do Nascimento Maia SOARES; Marcello FERREIRA; Alexandre Betinardi STRAPASSON; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2019.
Mediando a aprendizagem de circuitos elétricos em física: proposta de sequência didática utilizando o modelo flipped classroom.
Physicae organum.
5,
1-13.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Alessandro Pinto FREITAS; Renato LOURENÇO; Michel LOURENÇO.
2018.
Uma proposta de ensino investigativo sobre a física moderna e contemporânea: o efeito fotoelétrico.
Pesquisa e debate em educação.
8,
312-.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
-
Physical Sciences
Atomic and Molecular Physics, and Optics
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2014.
Aristóteles e a construção da física.
Ebfis.
3,
6-10.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
-
Physical Sciences
Condensed Matter Physics
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Julio CABRERA.
2006.
Redes predicativas e inferências lexicais (uma alternativa à lógica formal na análise de línguas naturais).
Filosofia unisinos (impresso).
7,
144-167.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Antônio Luciano De Almeida FONSECA; Hugo Nicolas NAZARENO; Paulo Henrique GUIMARÃES.
1992.
Different approach to the stark effect: application to the excited state of hydrogen atom.
Brazilian journal of physics (impresso).
22,
(4)
336-342.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)