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Social Sciences & Humanities
Education
Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Adnelson Batista JATI; Magno Pereira De Oliveira SILVA; Dannyele Cristiane De Almeida SILVA.
2016.
O uso da trasnposição didática como mediadora da aplicação de materiais manipuláveis no ensino de trigonometria.
In:
Xi congresso norte e nordeste de pesquisa e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Adnelson Batista JATI; Roseli Bernardo Da Silva Dos SANTOS; Sebastião Da Silva MALAQUIAS.
2016.
A modelagem matemática como estratégia de ensino aprendizagem no ensino funadmental: experiência vivenciada em uma escola militar de roraima.
In:
Xi congresso norte e nordeste de pesquisa e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Adnelson Batista JATI; Roseli Bernardo Da Silva Dos SANTOS; Washington Azevedo RODRIGUES.
2016.
O ensino de cálculo i: desafios e dificuldades enfrentados pelos acadêmciso das instituições federais de ensino superior em roraima.
In:
Xi congresso norte e nordeste de pesquisa e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Adnelson Batista JATI; Roseli Bernardo Da Silva Dos SANTOS; Marcos Aguiar FERREIRA.
2016.
A educação matemática e a formação de professores indígenas em roraima.
In:
Xi congresso norte e nordeste de pesquisa e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciene Cristina França Dos SANTOS; Nilra Jane Filgueira BEZERRA.
2014.
O ensino de cálculo na licenciatura em matemática na perspectiva da teoria da formação por etapas das ações mentais.
In:
Xvii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Marta Maria Pontin DARSIE; Simone Maria Chalub Bandeira BEZERRA; Salete Maria Chalub BANDEIRA; Evandro GHEDIN et al.
2014.
A organização do ensino da matemática: contribuições para a prática na formação inicial de professores.
In:
Xvii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Marta Maria Pontin DARSIE.
2014.
Ensino e aprendizagem de cálculo baseado nas contribuições da teoria da formação por etapas das ações mentais.
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La asociación latinoamericana de investigación en educación en ciencias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Luciene Cristina França Dos SANTOS; Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Rossiter Ambrósio Dos SANTOS.
2014.
A abordagem cts na educação matemática: reflexões na formação inicial de professores.
In:
La asociación latinoamericana de investigación en educación en ciencias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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2014.
Perfil da formação inicial dos professores que ensinam matemática em boa vista estado de roraima.
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Ix connepi - congresso norte e nordeste de pesquisa e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cleuma Ferreira ARTIMANDES; Nilra Jane Filgueira BEZERRA.
2014.
Estratégias de ensino para a inclusão de estudantes cegos nas aulas de matemática no ensino fundamental.
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Ix connepi - congresso norte e nordeste de pesquisa e inovação.
Brasil.
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Walterlan Mesquita Da CONCEIÇÃO; Nilra Jane Filgueira BEZERRA.
2014.
A modelagem matemática como alternativa metodológica no ensino fundamental.
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Ix connepi - congresso norte e nordeste de pesquisa e inovação.
Brasil.
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Life Sciences
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Santos Dayane Silva DOS; Nilra Jane Filgueira BEZERRA.
2014.
Constribuições da teoria da formação por etapas de ações mentais de galperin ao processo de ensino e aprendizagem de função do 1º grau.
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Rossiter Ambrósio Dos SANTOS.
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Aprendizagem baseada em problemas (abp) como estratégia para a organização do trabalho docente em matemática.
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Rossiter Ambrósio Dos SANTOS.
2013.
A identidade docente do professor de matemática a partir de uma dimensão histórica.
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Cleuma Ferreira ARTIMANDES; Eliete Pereira Da SILVA; Jerniel PARENTE.
2013.
A importância das práticas pedagógicas na formação inicial do professor de matemática.
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Xi encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Eliete Pereira Da SILVA.
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O uso do gps como alternativa metodológica no ensino da geometria analítica.
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Walterlan Mesquita Da CONCEIÇÃO.
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O ensino de múltiplos e divisores por meio de jogos: uma experiênci na formação inicial de professores.
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Solange MUSSATO.
2012.
Conceitos e tendências das pesquisas sobre a formação de professores de matemática:análises das investigações no gt 7 do sipem.
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Simone Maria Chalub Bandeira BEZERRA; Salete Maria Chalub BANDEIRA; Elisângela Silva De OLIVEIRA; Ethel Silva De OLIVEIRA.
2012.
Formação de professores como possibilidade de reflexão das concepções de professor pesquisador; desenvolvimento profissional docente e inclusão.
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Xvi endipe - encontro nacional de didáticas e práticas de ensino.
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Social Sciences & Humanities
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Salete Maria Chalub BANDEIRA; Simone Maria Chalub Bandeira BEZERRA.
2012.
Formação de professores e desenvolvimento profissional: uma análise da realidade da rede municipal de manaus.
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Xvi endipe - encontro nacional de didáticas e práticas de ensino.
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Salete Maria Chalub BANDEIRA; Simone Maria Chalub Bandeira BEZERRA; Nilra Jane Filgueira BEZERRA.
2012.
Uma proposta metodológica para trabalhar a educação matemática com cegos.
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Xvi endipe - encontro nacional de didáticas e práticas de ensino.
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Ierecê BARBOSA.
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Salete Maria Chalub BANDEIRA; Simone Maria Chalub Bandeira BEZERRA; Evandro GHEDIN.
2011.
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Viii enpec-encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i ciec - congresso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciencias e iv escola de formação de pesquisadores em educação em ciências .
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Salete Maria Chalub BANDEIRA; Simone Maria Chalub Bandeira BEZERRA; Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Evandro GHEDIN.
2011.
Fundamentos epistemológicos da inclusão social e educacional dos deficientes visuais: estudo de funções a partir de um tabuleiro perfurado.
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Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências- i ciec- congresso iberoamerican de investigación en enseñanza de las ciencias e iv escola de formação de pesquisadores em educação em ciências .
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Maria Elaine Da Silva DIAS.
2009.
O jogo como estratégia de ensino no processo de significação conceitual no estudo de funções.
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA.
2009.
O gps como instrumento didático auxiliar no processo de significação conceitual do ensino da geometria analítica.
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Social Sciences & Humanities
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Luciana Moreira BOEIRA; Bárbara Da Silva ANACLETO.
2006.
Estruturas aditivas: um estudo sobre o desenvolvimento da compreensão do raciocínio aditivo de alunos de 1ª a 5ª série.
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Social Sciences & Humanities
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Nilra Jane Filgueira BEZERRA.
2005.
Análise de índices de reprovação em matemática nas 5ªs séries do ensino fundamental e discussão sobre possíveis causas.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Nilra Jane Filgueira BEZERRA.
2005.
Criando um modelo matemático para estimar a estatura das crianças dos sexos masculino e feminino.
In:
Iv conferência nacional sobre modelagem e educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilra Jane Filgueira BEZERRA.
2005.
Ensino-aprendizagem da geometria analítica: uma proposta utilizando o gps (sistema de posicionamento global) como recurso didático e fator de motivação da aprendizagem.
In:
V enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
