-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nelson VIANA.
2018.
The cultural (hidden) dimension in language use and its implications for intercultural communication and interaction.
In:
The 1st international conference of the core project group of busan university of foreign studies.
Coréia Do Sul.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nelson VIANA.
2014.
A percepção de examinandos sobre tarefas do celpe-bras: subsidios para reflexões relacionadas ao exame e à elaboração de questões.
In:
Ii simpósio internacional celpe-bras (ii sincelpe).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nelson VIANA; Renan Augusto Ferreira BOLOGNIN; Drielle Caroline Izaias JUVINO.
2013.
Ensino de português como segunda língua para uma aprendiz com síndrome de down: um estudo inicial focalizando a concretização da língua e o lúdico.
In:
11th brazil week at harvard - the portuguese language and its speakers around the world.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nelson VIANA.
2013.
Variáveis macrocontextuais e demandas contemporâneas de ensino-aprendizagem e de formação de professores de português língua estrangeira.
In:
11th brazil week at harvard - the portuguese language and its speakers around the world.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Douglas Altamiro CONSOLO; Melissa Alves Baffi BONVINO; Nelson VIANA.
2011.
Desafios da avaliação e formação profissional em língua estrangeira na área de licenciatura em letras.
In:
15a jornada de letras da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eleonora Bambozzi BOTTURA; Nelson VIANA.
2011.
O ensino baseado em tarefas e a verossimilhança das interações propostas na parte coletiva do exame celpe-bras.
In:
15ª jornada de letras ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andréia Dias IANUSKIEWTZ; Nelson VIANA.
2011.
Ensinar e aprender inglês na escola pública.
In:
Simpósio internacional de estudos linguísticos e literários da uftm:.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andréia Dias IANUSKIEWTZ; Nelson VIANA.
2011.
Sentidos atribuídos ao ensinar e ao aprender inglês na escola pública.
In:
Xxvii jeli ? jornada de ensino de língua inglesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nelson VIANA.
2011.
O celpe-bras em foco: subsidios para reflexões sobre avaliação de língua estrangeira.
In:
Xxvii jeli ? jornada de ensino de língua inglesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andréia Dias IANUSKIEWTZ; Nelson VIANA.
2011.
A relação estabelecida com a aprendizagem de inglês pelo aluno da escola pública.
In:
18º inpla ? intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Zanatta De ANTONI; Nelson VIANA.
2011.
Ensino/aprendizagem de português como segunda língua em contexto especial.
In:
Viii congresso de extensão da ufscar (conex) - 9ª jornada científica e tecnológica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marina Ayumi IZAKI; Nelson VIANA.
2010.
Linguistica aplicada: o ensino-aprendizagem de português como língua estrangeira por meio do gênero "história em quadrinhos".
In:
Iii seminário tópicos de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nelson VIANA.
2010.
Formação inicial e formação contínua no ensino de português-língua estrangeira: foco em aspectos contextualizadores e em posicionamentos de caráter sociolingüístico e cultural.
In:
Ix congresso da sociedade internacional de português língua estrangeira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nelson VIANA.
2010.
O ensino de português como língua estrangeira: contextualização; perspectivas e interfaces com a formação em letras.
In:
1º encontro de licenciaturas em letras ? elil - a formação do professor; o professor em formação: práticas em sala de aula.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Guilherme Jotto KAWACHI; Nelson VIANA; Antonella Romina PEREZ.
2009.
Estereótipos e crenças de natureza linguístico-cultural em relação ao português como língua estrangeira.
In:
Xvii jornada de jovens pesquisadores da augm - associação de universidades grupo montevidéu.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cibele Cecilio De Faria ROZENFELD; Nelson VIANA.
2009.
Einstellungen über die deutsche sprache und kultur in brasilien unter interkulltureller perspektive.
In:
Iv internationaler tagung der deutschlehrer und deutschlehrerinnen.
Alemanha.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabiano Bernardes De TOLEDO; Nelson VIANA.
2009.
Investigação das possíveis causas do silêncio de alunos de língua estrangeira de níveis intermediário e avançado.
In:
Ii congresso internacional da abrapui: the teaching of english: towards an interdisciplinary approach between language and literature.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Aline Fraiha PAIVA; Nelson VIANA.
2009.
A questão da interculturalidade nos livros didáticos voltados ao ensino de português lingua estrangeira.
In:
Iii seminário de pesquisas em andamento do ppgl.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andréia Dias IANUSKIEWTZ; Nelson VIANA.
2009.
Significado social e sentido pessoal da prática docente do professor de inglês na escola pública.
In:
Iii seminário de pesquisas em andamento do ppgl.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nelson VIANA; Dark Dos Santos VIEIRA.
2009.
Ensino de espanhol para brasileiros: das crenças à prática docente.
In:
Iv seminário de pesquisas em andamento do ppgl.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cibele Cecilio De Faria ROZENFELD; Nelson VIANA.
2008.
Crenças sobre a língua e culura alemã em dimensão intercultural de ensino de le.
In:
Vii congresso brasileiro de professores de alemão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nelson VIANA.
2008.
Ressonâncias culturais no uso de língua estrangeira: implicações para o ensino/aprendizagem de inglês.
In:
Xxiv jeli jornada de ensino de língua inglesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andréia Dias IANUSKIEWTZ; Nelson VIANA.
2007.
Aprendizagem de línguas auxiliada por computadores - passado; presente e futuro.
In:
Iv congresso de pós-graduação - 7a. jornada científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cibele Cecilio De Faria ROZENFELD; Nelson VIANA.
2007.
Crenças sobre uma língua e cultura-alvo (alemã) sob uma perspectiva intercultural de ensino-aprendizagem de le.
In:
Iv congressso de pós-graduação - 7ª jornada científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tsai Yun HSIEN; Nelson VIANA.
2007.
Estudos introdutórios de língua chinesa.
In:
Vi congresso de extensão - 7a. jornada científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Mari Kaneko MARQUES.
2007.
O desenvolvimento de competências de professores de língua inglesa por meio de diários de aprendizagem.
In:
Ii seminário de pesquisas em andamento do ppgl.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kawachi G J; Nelson VIANA.
2006.
Interação intercultural: um estudo de padrões interacionais de brasileiros em contextos norte-americanos e seus desdobramentos para ensino e uso de língua inglesa.
In:
Xiv jornada de jovens pesquisadores da augm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cibele Cecilio De Faria ROZENFELD; Nelson VIANA.
2006.
Planejamento de aula: uma reflexão sobre o papel do livro didático e as fases da aula.
In:
Vi brasilianischer deutschlehrerkongress/i lateinamerikanischer deutschlehrerkongress.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Mari Kaneko MARQUES; Nelson VIANA.
2006.
Diários de aprendizagem em cursos de formação de professores de inglês.
In:
Xx spring conference.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kawachi G J; Nelson VIANA.
2005.
Aspectos culturais na interação: um estudo contrastivo de diferenças entre padrões interacionais de brasileiros e de norte-americanos e seus desdobramentos para o ensino e uso de língua inglesa.
In:
Xii cic - congresso de iniciação científica ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ricardo Moutinho Rodrigues Da SILVA; Nelson VIANA.
2005.
Análise de alguns impactos exercidos pelo celpe-bras na cultura de aprender línguas de um cadidato ao exame.
In:
Seminário anual da siple (sociedade internacional de português língua estrangeira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ricardo Moutinho Rodrigues Da SILVA; Nelson VIANA.
2005.
O efeito retroativo do celpe-bras: análise dos primeiros impactos na cultura de aprender línguas de um candidato ao exame.
In:
Iii congresso de pós-graduação da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nelson VIANA.
1997.
O português nos países de fala hispânica da américa latina.
In:
El rol de las lenguas extranjeras en el proceso de integración: cooperación y plurilingüísmo.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Nelson VIANA.
1993.
O uso de anúncio publicitário como detonador de insumo significativo.
In:
Seminário educação sem fronteiras.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Nelson VIANA; Douglas Altamiro CONSOLO.
1993.
Observing the observed: two faces of classroom research.
In:
27th international iatefl conference.
Inglaterra.
